PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 90Nombre ME :Patricia Restrepo FarfánI.E: Rodrigo Lloreda CaicedoAAMTIC: Conviviendo soy mejorCurso en el que aplica AAMTIC: Primero

LO PLANEADOActividades a desarrollar con los estudiantesActividad # 3Mi aula de clases estará organizada por parejas para realizar la primera actividad, además estará ambientado con imágenes alusivas al amor, asertividad, convivencia, equidad, respeto. Y el árbol de los valores.Conceptualización de los saberes:

En el salón de clases iniciaremos la conceptualización de los saberes previos de los estudiantes por medio de la elaboración de una sopa de letras que permitirá re significar palabras como convivencia, respeto, tolerancia, asertividad, equidad, amor.

Posteriormente con los niños leeremos las palabras encontradas para dar valor a cada una de las apreciaciones.Después cada uno expondrá su trabajo, en el cuaderno iniciaremos la

conceptualización de dichas palabras asociándolas a imágenes por ejemplo

Asertividad =

Amor=

Por consiguiente cada uno tendrá estos dos ejemplos pero el propósito será que a su manera de pensar cada niño ejemplificara su imagen en el cuaderno.

ACTIVIDAD # 4

Se desarrollará en el salón de clases, puesto que en el aula de sistemas hay mucha iluminación y la luz no permite observar definidamente el video, se realizará trabajo grupal y se dará continuidad en los hogares de cada niño además cada uno expondrá su trabajo

Por medio de este video daremos a conocer a los niños el valor de la amabilidad como herramienta para tener una sana convivencia

Cuento sobre la amabilidad.

Daniel y las palabras mágicas http://www.guiainfantil.com/1226/cuentos-infantiles-que-hablan-de-valores.html

De este hablaremos en grupo y propondremos dibujar a su personaje favoritoDespués cada uno inventara una frase oral para redefinir la importancia del valor de ser amableCon ayuda de los padres en casa elaboraran un cartel que tenga implícita la frase que crearon.Exposición de cada cartel ante sus compañeritosExhibición en el aula de clases de cada trabajoResponderemos preguntas como:¿Qué importancia tiene el cuento dentro de nuestra aula de clases?¿Cómo podemos evidenciar el valor de la amabilidad en nuestro contexto?¿Qué enseñanza tiene el cuento en nuestra vida diaria?

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico)

1. Utilizamos el video beam, el computador, los parlantes el video DANIEL Y LAS PALABRAS MÀGICAS el uso de las tics como herramienta pedagógica.

LO EJECUTADO

Explicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas, que uso se hizo de las TIC en caso de haberse planeado.

ACTIVIDAD NUMERO 3Se llevó a cabo la primera actividad teniendo en cuenta el árbol de los valores, y que incidencia tenía cada uno de ellos, después realizamos la sopa de letras para encontrar estas palabras.

Observamos la destreza de cada uno de los estudiantes y el trabajo en equipo de los niños.

ACTIVIDAD NUMERO 4

Observamos el video de Daniel y las palabras mágicas, hablamos sobre la importancia del video en nuestro contexto.Después cada niño dio su aporte y escogió un valor que resignifico la importancia de los valores en nuestra vida diaria.Después como compromiso en casa los niños con ayuda de sus padres elaboraron los carteles alusivos a la importancia de los valores en nuestra vida diaria.

RESULTADOSEnuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades.

La sopa de letras realizadaLos carteles alusivos a los valores que definimos en nuestra clase.

POR MEJORARExplique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)

Seguridad de datosContinuar trabajando con los niños actividades de concentración y atenciónRed eléctrica.

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)Fotos (mínimo 5)

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