Addie del audio

AUTORA: Laura Melissa Becerra Guevara

DISEÑO DEL MODELO ADDIE PARA EL PROYECTO: Higiene personal

Diseño del modelo ADDIE para la producción del audio

Tareas Resultados

Análisis

El audio será una

herramienta de apoyo a la

hora de enseñar los

distintos hábitos de

higiene. Brindará

información e ilustración

didáctica del tema tratado

buscando una mayor

comprensión por parte de

los niños.

- Realizar un sondeo en un grupo de Preescolar para

averiguar si conocen sobre la higiene personal, si la aplican o

si por el contrario no tienen idea.

- Después del análisis surgirá el siguiente problema:

Los niños no saben qué es la higiene personal y algunos que

la conocen no saben aplicarla.

- Metodología: A partir de la interacción con el audio se

generan acciones en el aula para desencadenar respuestas

por parte de los estudiantes.

- Meta: Que los niños tengan amplios conocimientos sobre la

higiene, apliquen todos los métodos que se les enseñará y

así vayan creando buenos hábitos del cuidado de su cuerpo.

- Tarea: Estimular a los niños de forma didáctica sobre la

higiene personal, diseñando un material educativo apropiado

para que les sea más fácil la comprensión e implementación

de dichos hábitos.

Niños de 3 a 5 años de

edad con escasos

conocimientos sobre la

higiene y cero aplicación

de hábitos de cuidado

personal.

Poco interés por parte

de los niños en el

cuidado de su cuerpo y

a la hora de aprender

sobre dichos hábitos.

Muchos Padres no

prestan la debida

atención a sus hijos a la

hora de manejar estos

delicados temas de


higiene personal, no solo

les falta transmitirles

conocimientos sobre de

que trata, sino también

les falta enseñarles a

desarrollar estos hábitos

desde las cortas edades

que son las más

cruciales.

Algunos profesores

pueden utilizar métodos

de enseñanza para los

niños con los cuales no

llaman su atención o no

permiten un buen

aprendizaje del tema

explicado.

Diseño Objetivos: Con el audio se logrará


Se diseña el audio como

recurso didáctico –

educativo para que el niño

aprenda a crear hábitos de

higiene personal.

- Brindar a los niños unas ideas básicas acerca de la higiene,

para que a través de ellas vayan construyendo un concepto

claro sobre este tema.

- Mostrar a los niños cómo adquirir los hábitos para ser

personas limpias y pulcras con el fin de que ellos vayan

desarrollándolos e implementándolos en sus vidas.

- Motivar a los niños a que cuiden, amen y respeten su cuerpo.

La meta propuesta se logrará por medio del audio, donde los niños

escucharán de forma divertida y alegre cómo tener buenos hábitos

de higiene personal y la importancia de ellos.

Se espera que aprendan de una forma diferente y dinámica.

Ya que la temática principal es la higiene personal, destacaremos

mucho este tema y todos sus componentes, pues daremos

importancia a como se divide y aplica tanto en higiene personal

como bucal, además se hablará y se mencionaran los diferentes

elementos de aseo personal, tales como los talcos, la crema y el

cepillo de dientes, la esponja, el Shampoo y el jabón entre otros que

que los niños aprendan

cómo pueden cuidar su

cuerpo y por qué deben

hacerlo.

Los niños deben

participar activamente

escuchando con interés

para poder aprender;

esto se logrará ya que el

audio será llamativo

utilizando personajes

animados como por

ejemplo el Señor cepillo

de dientes, el Señor

jabón, etc.

El audio contará con

características

especiales para llamar la

atención de los niños,


permiten un buen desarrollo de la higiene en todos los niños. Se

contarán con diferentes recursos como música pregrabada de un

sintetizador Yamaha, efectos de voces, de aplausos y de otros

sonidos comúnmente escuchados. Contando también con la

intervención de un niño y su curiosidad sobre el tema.

tales como voces

animadas, frases

curiosas y graciosas,

personajes llamativos,

sonidos y música

divertida para que

cuando escuchen el

audio los niños rían y a

la vez aprendan con

gusto.

Desarrollo

A lo largo de esta etapa se

analizarán los principales

problemas de higiene de

los niños en general y se

ubicarán todo tipo de

soluciones y de pre-

saberes en el audio.

-Reunir de manera didáctica y divertida diálogos sobre la higiene

personal, sus ventajas y las consecuencias de no aplicarla en

nuestras vidas. -Es esencial que los niños conozcan la importancia

de la higiene y todas las consecuencias que tiene el no aplicarla en

nuestras vidas, también necesitan apoyo y atención por parte de

sus padres, para que sepan que los hábitos de higiene no solo son

un proceso que se lleva en el colegio, sino también en el hogar.

El audio se grabará en

Audacity. Se creará un

show de la higiene personal

donde el presentador

entrevista a varios invitados

que serán objetos

animados; como por

ejemplo, el Señor cepillo de

dientes, el Señor jabón, la


Señora esponja, etc.

Se hablará de cómo ellos

ayudan a la higiene

personal, cuáles son las

consecuencias de no

usarlos a diario en su vida y

la invitación a los niños a

que los usen siempre.

-Los niños ganarán mucho

interés a través de lo que

escuchan y estarán

dispuestos a aprender

sobre la higiene y sus

hábitos, llevando este

proceso de adaptación a los

hábitos en el colegio pero

también en el hogar junto a

sus padres.

-Los recursos además de


haber sido exitosos tienen

la ventaja que podrán ser

entregados a los padres en

un cd para que los niños lo

escuchen en casa y lo

apliquen.

Implementación

En esta etapa se pondrá

en marcha el proceso de

acondicionamiento y

conocimiento de la higiene

por parte de los niños

entre los 3 y 5 años que o

no conozcan nada sobre el

tema, o conozcan poco o

en algunos casos

especiales, conozcan y no

apliquen.

-El audio es un recurso llamativo, entretenido y didáctico que es

fácil de hacer llegar a los niños y a los demás, su producción

permitirá que la información sobre higiene y sus hábitos puesta en

dicho audio pueda darse no solo a los protagonistas de la propuesta

que son los niños, sino a sus acompañantes y a quienes seguirán

junto a ellos el proceso en casa, sus padres.

-El audio resultará entretenido

para los niños, gracias a sus

diálogos, sonidos, etc. además

de toda la importancia de la

información puesta en él, que

será escuchada por ellos y por

sus padres quienes apoyarán

la propuesta y se comprometen

a ser sus acompañantes y

maestros en casa en temas de

la higiene personal.

En el colegio de acuerdo a lo

escuchado y aprendido en el


audio, los profesores estarán

pendientes de que sus alumnos

comiencen a aplicar todos los

consejos y tips dados en este,

así con un gran apoyo y

atención de parte de sus

maestros los niños irán

implementando la higiene y el

aseo en su vida escolar, que

será un proceso algo lento y

difícil pues para ellos será algo

nuevo pero que con práctica y

rutina se volverá un hábito

constante y en poco tiempo

autónomo. Y ya que para

adquirir autonomía es

necesario la constante acción

de los niños y supervisión de

quienes los guían, el tiempo en


que los menores estén en sus

casas deben ser sus padres,

familiares o acompañantes los

que los supervisen y

acompañen en el proceso.

Evaluación

Se realizará una prueba

oral y práctica acerca de

sus conocimientos básicos

sobre la higiene, para con

ellos realizar el audio para

reforzar lo conocido y dar

a conocer lo desconocido.

Se evaluará durante el proceso de escucha del audio,

observando debilidades tales como la falta de interés, poco

entendimiento en el tema o por el contrario todas las

fortalezas como el aprendizaje rápido, la captación prospera

de las ideas y el interés por parte de los niños a la hora de

aprender y de implementar los hábitos de higiene dentro de

sus vidas.

Una vez terminado la escucha del audio se harán unas

preguntas a los niños para obtener resultados de la actividad.

o ¿Cuál es el hábito que considera de mayor

importancia?

o ¿Cuáles de los hábitos expuestos en el audio

aplicaban y con qué frecuencia?

Se realizará una encuesta a los

padres de familia para saber si

los niños llegan a sus hogares

con la intención de aplicar los

hábitos de higiene aprendidos

en clase.

Se evaluará durante el proceso

de escucha del audio,

observando debilidades y

fortalezas en los niños.

Se evaluará el audio por medio

de una rúbrica. Teniendo en


o ¿Se siente preparado para comenzar a aplicar los

hábitos de higiene?

cuenta algunos aspectos como:

Contenido bien organizado y

educativo, cubre los temas a

profundidad con ventajas y

desventajas, demuestra gran

originalidad, las ideas son

creativas, ingeniosas y

divertidas, las voces fueron

entendibles y los sonidos bien

adaptados para que no tapara

las voces, etc.

Todos los colegios que cuenten

con problemas de higiene

personal y quieran implementar

una técnica innovadora

valorarán mucho la idea del

audio que por medio de sus

entretenidas enseñanzas y


mensajes motivará a los niños

a comenzar a ser limpios,

pulcros y aseados, dejando

siempre muy en alto la imagen

y el nombre del colegio.

Education

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