UNIVERSIDAD FERMIN TORO

VICERECTORADO ACADEMICO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES

Cabudare, Venezuela.

Prof. Milibeth Villarreal

Admón. de Sueldos y Salarios

MOTIVACIÓN

Impulso y esfuerzo para satisfacer un deseo o meta.

La motivación puede definirse simplemente como la dirección e intensidad del esfuerzo.

Es lo que impulsa a una persona a actuar en determinada forma o, cuando menos, a

desarrollar una propensión para un estímulo externo, o bien puede generarse

internamente en los procesos fisiológicos y de pensamiento del individuo.

Serie de impulsos, deseos, necesidades y fuerzas internas que inducen a un

individuo a alcanzar un alto desempeño o esfuerzo por satisfacer un deseo o

meta.

TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE NECESIDADES

Maslow concibió esa jerarquía por el hecho de que el hombre es una

criatura que demuestra sus necesidades en el transcurso de la

vida. En la medida en que el hombre satisface, otras más elevadas toman el predominio del comportamiento.

TEORÍA DE LAS EXPECTATIVAS

La Teoría de las Expectativas da cuenta

de los factores que inciden en la motivación,

por un lado, y de las variables que junto con

la motivación afectan el desempeño

esperado de los trabajadores.

El desempeño esperado de un trabajador es el producto de la

combinación de tres variables: la motivación, la capacitación y la

percepción del rol.

Es la cantidad de esfuerzo que el individuo está dispuesto a hacer para lograr sus

metas organizacionales esta va a depender de cuanto valor le otorgue el individuo a la recompensa ofrecida es

decir, a la capacidad del incentivo para satisfacer sus necesidades dominantes y

de la probabilidad subjetiva que él perciba de que puede efectivamente alcanzar esa

recompensa si logra las metas organizacionales

VARIABLES DE LA TEORÍA

La motivación

La capacitación: Son las habilidades para

desempeñarse eficientemente en su cargo actual.

El otro es la percepción del rol: esto es, el grado de

correspondencia entre lo que el individuo piensa que debe hacer y lo que su supervisor,

que es quien mide su desempeño, espera de él.

EL MODELO CONTINGENCIAL DE MOTIVACIÓN DE VROOM

Para Vroom, un individuo puede desear aumentar la productividad cuando se imponen tres condiciones:

• Los objetivos personales del individuo.• La relación percibida entre satisfacción de

los objetivos y alta productividad. • La percepción de su capacidad de influir

su productividad.

Según Vroom, esos tres factores determinan la motivación del individuo para producir en

un determinado tiempo.

1.1. EXPECTATIVAS.-EXPECTATIVAS.-Objetivos individuales Objetivos individuales incluyen dinero, incluyen dinero, seguridad en el cargo, seguridad en el cargo, aceptación social y aceptación social y reconocimiento.reconocimiento.

2.2. RECOMPENSAS.- RECOMPENSAS.- Relación entre Relación entre productividad y alcance productividad y alcance de los objetivos.de los objetivos.

3.3. RELACION ENTRE RELACION ENTRE EXPECTATIVAS Y EXPECTATIVAS Y RECOMPENSAS.RECOMPENSAS.

Modelo Contingencial

INCENTIVO Definición CONSECUENCIAS

Las normas Normas que regulan la conducta de los miembros de la organización

Contribuyen a que se cumpla estrictamente con la tarea.

I nventivos Generales Sueldos y Salarios Son aliciente para la incorporación y permanencia

I ncentivos individuales y de grupo

Fomentar el esfuerzo por encima del mínimo.

Liderazgo “Iniciación a la estructura” (orientar definir y organizar el trabajo). “Consideración” (Apreciar el trabajo, relaciones personales, etc.)

Puede influir en la permanencia en la organización

Aceptación del grupo Se deben tener en cuenta: La cohesión. Coincidencia con las normas del grupo. Valoración del grupo

Influye en el cumplimiento estricto, en el esfuerzo por encima del mínimo

Implicación en la tarea e identificación con los objetivos

Implicación: Identificación con el trabajo. Identificación: Grado en que la persona a interiorizado los objetivos de la organización.

Influye en la permanencia, esfuerzo por encima del mínimo