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ACTIVIDAD 2 GLOSARIO DE TÉRMINOS Alférez de Fragata Marco Álvaro VELAZCO Tapia Setiembre, 2015 PROGRAMA DE CAPACITACIÓN COMPLEMENTARIA PARA DOCENTES

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ACTIVIDAD 2 GLOSARIO DE TÉRMINOS

Alférez de FragataMarco Álvaro VELAZCO Tapia

Setiembre, 2015

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN COMPLEMENTARIA PARA DOCENTES

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GLOSARIO DE TÉRMINOS

1. UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN: Garantizar y promover en todo el país la educación con iguales oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo, así como proveer los servicios públicos necesarios para lograr este objetivo.

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2. EDUCACIÓN DE PUEBLOS INDÍGENAS: El estado reconoce y garantiza el derecho de los pueblos indígenas a una educación en condiciones de igualdad con el resto de la comunidad nacional.

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3. EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL: Es ofrecida en todo sistema educativo, valorando y enriqueciendo la propia cultura, el respeto a la diversidad cultural. Garantiza el aprendizaje de la lengua materna y lenguas extranjeras.

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4. EDUCACIÓN A DISTANCIA: Modalidad del sistema educativo en donde los actores del proceso educativo interactúan de manera simultanea o diferida, a través de medios tecnológicos que propician el aprendizaje autónomo.

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5. EDUCACIÓN BÁSICA: Educación destinada a favorecer el desarrollo integral del estudiante, sus potenciales, capacidades, conocimientos, actitudes y valores fundamentales para actuar adecuada y eficazmente en todos los ámbitos de la sociedad.

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6. EDUCACIÓN SUPERIOR: Educación destinada a la investigación, creación y difusión de conocimientos, proyección a la comunidad y al logro de competencias profesionales de alto nivel.

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7. EVALUACIÓN DE ALUMNO: Proceso permanente de comunicación y reflexión sobre los procesos y resultados del aprendizaje. De carácter formativo e integral.

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8. EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR: Modalidad que abarca los niveles de Educación Inicial, Primaria y Secundaria. Dirigida a los niños y adolescentes que pasan, por el proceso educativo de acuerdo con su evolución física, afectiva y cognitiva, desde el momento de su nacimiento.

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9. EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA: Modalidad con los mismos objetivos que la Educación básica regular, enfatizada en la preparación para el trabajo y en el desarrollo de capacidades empresariales. El ingreso y el tránsito de un grado a otro se harán en función de las competencias que el estudiante haya desarrollado.

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10.EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL: Educación básica con un enfoque inclusivo para personas con necesidades educativas especiales, con el fin de conseguir su integración a la vida comunitaria. (discapacidad, superdotados, etc.)

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11.ALFABETIZACIÓN: Programa con el fin de autodesarrollar las capacidades de lectoescritura y cálculo matemático en las personas que no accedieron oportunamente a la educación básica.

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12.EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA: Forma de educación orientada a la adquisición de competencias laborales y empresariales en una perspectiva de desarrollo sostenible y competitivo. Destinada a la inserción de personas en el mercado laboral y a alumnos de Educación Básica.

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13.EDUCACIÓN COMUNITARIA: Desarrollada desde organizaciones sociales, destinadas a la ciudadanía y a la promoción del desarrollo humano. Su acción se realiza fuera de las instituciones educativas.

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14.COMUNIDAD EDUCATIVA: Comunidad formada por estudiantes, padres de familia, profesores, directivos, administrativos, exalumnos y miembros de la comunidad local.

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15.EL ESTUDIANTE: Es el centro del proceso y sistema educativo. Le corresponde una serie de derechos y deberes entre los cuales destacan: contar con un sistema educativo eficiente, asumir con responsabilidad su proceso de aprendizaje, participar en organizaciones estudiantiles, opinar sobre la calidad del servicio educativo que recibe.

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16.LA FAMILIA: Es el núcleo fundamental de la sociedad, responsable en primer lugar de la educación integral de los hijos. A los padres de familia, o a quienes hacen sus veces, les corresponde una serie de deberes como educar a sus hijos, apoyar en la gestión educativa correspondiente a la institución educativa.

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17.EL DIRECTOR: Es la máxima autoridad y el representante legal de la Institución Educativa. Es responsable de la gestión en los ámbitos pedagógico, institucional y administrativo.

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18.EL PROFESOR: Es el agente fundamental del proceso educativo y su misión es contribuir eficazmente en la formación de los estudiantes en todas las dimensiones del desarrollo humano. Por la naturaleza de su función, la permanencia en la carrera pública docente le exige idoneidad profesional, solvencia moral y salud física y mental.

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19.LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Como comunidad de aprendizaje, es la primera y principal instancia de gestión del sistema educativo descentralizado. En ella tiene lugar la prestación del servicio. Puede ser pública o privada. Su finalidad es el logro de los aprendizajes y la formación integral de sus estudiantes.

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20.EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN: Es el órgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la política de educación, cultura recreación y deporte, en concordancia con la política general del Estado.