Historia de la educación abierta y a distancia

Educaciónpor

correspondencia

Educación Abierta y a Distancia

Educación abierta y a distancia

Educación Telemática

Datan del siglo XIX

Alrededor de 1840

Materiales impresos distribuidos por el correo.

Modalidad unilateral

Surge a partir de 1960

Auge de los medios audiovisuales masivos (radio y televisión)

El aprendizaje se basó en un paquete instruccional

Contaba con material impreso, audiovisual y material electrónico

Este modelo superaba la distancia,

Generaba un “estudiante promedio”

Poco espacio para la educación o el aprendizaje independiente

A partir de 1990

Influido directamente por las nuevastecnologías comunicacionales

Educación de doble vía e interactiva

Ofrecer al estudiante independencia

Interactividad soportada por los diferentes medios telemáticos

Características de los estudiantes en linea

Características de los estudiantes

en línea

Flexibilidad temporal y espacial para la

interacción y recepción de la información

Actitud proactiva

Compromiso con el propio aprendizaje

Conciencia de las actitudes, destrezas,

habilidades y estrategias propias

Actitud para trabajar en entornos colaborativos

Establecimiento de metas propias

Destrezas para un aprendizaje autónomo y

autogestivo

Retos de los estudiantes en linea

Retos de los estudiantes

en línea

Aprendizaje dirigido

Fijarte metas propias

DestrezasEntorno

competitivo

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