AMBIENTE DE APRENDIZAJE BASADO EN

TIC’S

Ambiente basado en tecnologías de información y comunicación

Es un entorno de aprendizaje mediado por el uso de la tecnología; lo cual transforma la revolución educativa, ya que facilita la comunicación y el procesamiento, la gestión y distribución de la información, agregando a la relación educativa nuevas posibilidades y limitaciones para el aprendizaje.

La computadora seria un medio de apoyo para que el alumno pueda aprender haciendo, superando las tareas memorizadas, apropiando el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como innovación en los ambientes escolares.

Objetivo

Con este diseño implementaré las tecnologías de la información y la comunicación en los centros educativos, como estrategia para promover el desarrollo autónomo del estudiantado en competencias tecnológicas y formación integral, así como para motivar a los alumnos.

Bosquejo

Problemática identificada

* Poca participación en los alumnos*Clases Aburridas

Ambiente de Aprendizaje

*Clases basadas en tecnologías de información y comunicación TIC*Actividades didácticas*Trabajos en equipo (Exposiciones)

Recursos materiales o humanos, para el diseño de ambiente

*Computadoras *Proyector *Enciclomedia *Internet *Expositores *Equipo de *sonido*Programas para presentación (Diapositivas)

Papel dentro del ambiente diseñado

*Moderador*Resolver dudas

Tiempo aproximado Una o dos clases dependiendo del tema

Durante mucho tiempo hemos estado acostumbrados a

desarrollar nuestras actividades escolares en cuadernos,

carteles y demás; ¿Por qué no hacerlo con el uso de la

computadora?

Hoy en día, la mayoría de las escuelas cuentan no solo con computadoras, sino con muchas más herramientas tecnológicas, por ejemplo el uso de Enciclomedia, lo que hace más viable la aplicación del proyecto. Por lo que pretendo crear ambientes significativos para que los alumnos busquen activamente el conocimiento, en lugar de esperar que los maestros lo proporcionen.

Pasos a seguir en una clase

• Repartición de temas• Investigación de conceptos

vía internet• Preparar presentación • Realizar exposición• Resolver dudas del tema

Cada día se hace más necesario innovar el proceso de aprendizaje–enseñanza. Considero que actualmente los alumnos que se encuentran cursando estudios en los niveles de inicial, primaria y secundaria, se encuentran viviendo una etapa donde todas las tecnologías tienen presencia en el quehacer diario de todas las áreas. Actualmente, el principal medio de procesamiento de todo tipo de información lo constituye la computadora.

Herramientas Multimedia

Asimismo, de manera paralela con la computadora, existen otros medios multimedia, bastante difundido y también de amplio dominio de los alumnos, como por ejemplo: los equipos DVD, cámaras fotográficas digitales, equipos de sonido sofisticados, videograbadoras, etc.

Algunas formas de utilizar estos medios multimedia, pueden ser en la preparación de clases para todas las áreas y niveles, conferencias, exposiciones, actividades y ceremonias escolares, etc. Para ello se requiere que toda la Comunidad Educativa conozca estos sistemas y posea conocimientos básicos para su uso y aplicación. Para que con el uso de estos sistemas logremos un mejor acercamiento y entendimiento con los Alumnos.

Herramientas

comunicativas e

informativas

Desarrollo habilidades, capacidad de búsqueda y tratamiento

de información

Potencialización del

lenguaje audiovisual

Interactividad entre

compañeros

TIC´S

Debemos prepararnos para desarrollar ambientes de aprendizaje apoyados en tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y a su vez, ser formadores de una nueva generación que definitivamente ya está equiparando estos nuevos ambientes

No olvidemos las destrezas con que un niño maneja los juegos electrónicos interactivos; Por lo que a estos les hace solo falta instrucción-construcción, que permita al estudiante una oportunidad de exploración de las ideas enseñadas a través de prácticas contextualizadas con retroalimentación, acompañadas de tutorías que permitan al alumno alcanzar las metas de conocimiento.

Producto Integrador

Valeria Yazmín Soto Mendoza

Licenciatura En EducaciónUso de Tecnologías en Educación I

Asesor: Zeferino Aguayo Álvarez