MI AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE

JOAQUIN LARA SIERRA Docente

Universidad Tecnológica de Bolívar

Quien Soy!!!

Docente de la Universidad Tecnológica de Bolívar, de la Facultad de Estudios Técnicos y Tecnológicos, Licenciado en Gestión Educativa, Experto en procesos e-learning, candidato Esp. En gestión de proyectos.

Email: jlara@unitecnologica.edu.co Twitter: @joaquinls Skype: joaquinlarasi

INDICE

Presentación

Que es un PLE

Su aplicación

Herramientas Sociales

Ejemplos

Taller

¿Cómo aprendo?

¿Cómo enseñar?

Reflexionemos

Que es un PLE

Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a:

Fijar sus propios objetivos de aprendizaje.

Gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y

procesos.

Comunicarse con otros en el proceso

de aprendizaje.

Esto incluye el apoyo a los estudiantes a:

Que NO es!

Es un modo de

aprendizaje

Es un enfoque de aprendizaje

Es un cambio de

actitud

Que es!

No es una plataforma.

No es una aplicación

No es un Software

Elementos de un PLE

Buscar y acceder a la información.

Crear, Editar, Publicar

Información.

Relacionarse con otras personas.

1:Herramientas para:

2: Recursos

Textos

Audio

Videos

3:Fuentes de Información

Categoría Servicio

Fotografías : Servicios que facilitan publicar, compartir y organizar

(en algunos casos edición básica también) de fotografías en línea.

Cada usuario decide qué imágenes comparte y con quiénes lo hace.

Las fotografías pueden ser comentadas por otros usuarios.

http://flickr.com

http://photobucket.com

Podcasting (Audio):Herramientas que permiten grabación,

publicación y descarga de archivos de audio en línea. Los servicios

de publicación (Odeo) permiten construir de manera sencilla

podcasts.

http://audacity.sourceforge.net

http://odeo.com

Presentaciones: Servicios que facilitan publicar, compartir y

comentar presentaciones (Powerpoint, PDF, etc.) http://slideshare.net

Video: Servicios que facilitan publicar, compartir, consultar y

descargar videos producidos por miembros de la comunidad.

Algunos de estos servicios (Ustream) permiten realizar

transmisiones en vivo (streaming).

http://youtube.com

http://teachertube.com

http://dalealplay.com

http://blip.tv

http://ustream.tv

Categoría Servicio

Blogs: Sistemas gratuitos de publicación de blogs. En pocas

palabras, permiten a cualquier persona publicar de manera

sencilla un blog (bitácora electrónica), de manera individual o

colectiva. Sistemas como technorati, permiten acceder de

manera rápida a la información más popular disponible en la

blogósfera.

http://blogger.com

http://wordpress.com

http://technorati.com

Wikis: Un wiki es una herramienta que facilita escribir

documentos (o compilar referencias, notas, definiciones) de

manera colectiva. Uno de los ejemplos de wiki más populares

es Wikipedia, una enciclopedia escrita por sus usuarios. Usted

puede crear sus propios wikis usando otros servicios

gratuitos.

http://es.wikipedia.org

http://wikispaces.com

http://pbwiki.com

http://wetpaint.com

Marcadores (bookmarks) sociales

Imagine su listado de sitios de Internet favoritos, pero

disponible a través de la Web y con la posibilidad de acceder a

los favoritos y recomendaciones de otros usuarios para sus

temas de interés, así como de recopilar sitios favoritos de

manera colectiva.

http://delicious.com

http://meneame.net

http://digg.com

Categoría Servicio

Redes sociales: Servicios en línea con un objetivo central de facilitar la

comunicación e interacción social entre sus miembros, así como la

creación de redes y comunidades de amigos o colegas

http://facebook.com

http://myspace.com

http://linkedin.com

http://neurona.com

http://ning.com

http://twitter.com

Agregadores RSS: Permiten recopilar y organizar información

proveniente de fuentes de información RSS. Algunos permiten

consultar la información en línea, otros son aplicaciones de escritorio.

Pueden verse como “servicios de noticias” configurados por cada

usuario, y facilitan seguir el rastro, por ejemplo, a los blogs que uno

lee.

http://reader.google.com

http://bloglines.com

http://www.blogbridge.com

http://friendfeed.com

Mundos virtuales: Ambientes de realidad virtual tridimensionales, en

los cuales cada usuario es representado por un avatar. Diversas

organizaciones comerciales y académicas cuentan con presencia en

línea, y existen multitud de grupos de interés en los cuales se puede

tomar parte.

http://secondlife.com

Categoría Servicio

Comunicaciones: Herramientas de comunicación en línea, con servicios

de audio y video, individual o colectivo. Algunos pueden ser utilizados

como herramientas de telefonía, mientras que otros permiten realizar

conferencias y presentaciones entre muchas personas.

http://skype.com

Derechos de autor: La publicación en línea de cualquier material hace

necesario considerar las condiciones en las cuales se pone a disposición

de otros usuarios. Creative Commons es uno de los enfoques de

licenciamiento que ofrece una alternativa a la protección total de la

obra.

(Esta categoría, aunque no hace referencia a una herramienta, fue

incluida debido a la importancia de considerar los asuntos de propiedad

intelectual, que son muy poco discutidos por los miembros de la

comunidad académica)

http://creativecommons.org

Bancos de Objetos de Aprendizaje: Contienen material educativo digital

de diversas áreas de conocimiento. En algunos casos son materiales con

alto nivel de interactividad.

http://colombiaprende.edu.co/objetos

http://www.merlot.org

http://www.lolaexchange.org

http://www.oercommons.org

Categoría Servicio

Creador de mapas mentales y conceptuales: Son

aplicaciones en la web que permiten la creación de

mapas mentales y conceptuales, aplicables a distintas

áreas del conocimiento, en algunos casos permiten la

interacción.

http://cmap.ihmc.us/

http://www.mindomo.com

http://www.text2mindmap.com/

https://bubbl.us/

http://www.flowchart.com/

http://www.mindmeister.com/es

http://www.mapul.com/

http://creately.com/

http://www.exploratree.org.uk/

Ejemplo

Ejemplos

Ejemplos

Ejemplos

Dinámica del Taller Cada equipo identificará aquellos elementos que constituyen su ambiente personal de aprendizaje (sus fuentes de información, conocimiento y reflexión, así como los medios a través de los cuales hace explícito su aprendizaje), y seleccionará aquellas herramientas de software social que le permitan complementarlo o ampliarlo.

Para el logro del mismo, cada equipo representará en papel periódico el estado actual de su ambiente personal de aprendizaje, de la manera en que lo prefiera (lista, esquema, gráfico, etc.). Se entiende en este caso el ambiente personal de aprendizaje como todos aquellos elementos que permiten y facilitan el acceso a la información, así como la construcción y representación de conocimiento y comprensiones personales. (tiempos estimado 20 Minutos), para evidenciarlo en la web, debe publicarlo en cualquiera de las herramientas con la que usted se familiarice.