Ambientes Personales de Aprendizaje

Diego Ernesto Leal [email protected]://diegoleal.orgqadmon@skype

Licenciado bajo CreativeCommons 2.5

Colombia

?

?¿Qué son?

?¿Qué son?

¿Por qué es importante?

?¿Qué son?


¿Qué problemas tiene?

?¿Qué son?


¿Qué problemas tiene?

¿Cuáles son sus implicaciones?

? ¿Qué son?

AmbientePersonalde Aprendizaje

Virtual

(Labores administrativas en un LMS)

(Cursos montados en un LMS)

(Moodle)

Ambiente Personalde Aprendizaje

Plataforma de software!

=


entorno.(De en- y torno).

1. m. Ambiente, lo que rodea.

-- Real Academia de la Lengua Española

personal.(Del lat. personālis).

1. adj. Perteneciente o relativo a la persona.2. adj. Propio o particular de ella.


aprendizaje.(De aprendiz).

1. m. Acción y efecto de aprender algún arte, oficio u otra cosa.2. m. Tiempo que en ello se emplea.3. m. Psicol. Adquisición por la práctica de una conducta duradera.



Conceptual

Técnico

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Técnico

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Aprendiz

El mundo “real”

Heather M. Ross. (http://www.flickr.com/photos/mctoonish/2163282548/)

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RedPersonalde Aprendizaje

Tim Hand (http://thand.wordpress.com/2007/05/28/ple-2/)

ONESTENSI

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El etiquetado social público afecta googlerank, puede establecer reputación en línea

Registros de referidos & el poder del narcisismo positivo

La sincronicidad de las etiquetas

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OER recommender

Crear nuevas conexiones/ construir reputación usando servicios de hosting externos para medios enriquecidos

PMOG

Encuentro nuevas personas a través de otras en quienes confío, comentarios, enlaces

Scott Leslie (http://edtechpost.ca)


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Enriquecer el proceso de educación formal

Agregar valor

(En mi experiencia)

2006

Diego Leal – CC2.5-By-NC-SA


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Práctica reflexiva

.Edu.Co.Blog, según Wordle

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Mi delicious, según Wordle

Práctica pública

Twitter

Inspiración

Sentido y significado

? ¿Qué problemas tiene?

Pero esto no es para todo el mundo…

1



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?


http://twitter.com/



Cualquier área puede beneficiarse

Pero es demasiado complejo…

2


?


http://twitter.com/







Explore todo lo que pueda, use sólo lo que necesite

Pero toma demasiado tiempo…

3

Conviértalo en parte de su rutina

Privacidad… 4

No deje sus cosas en cualquier sitio…

Disco vs. Nube

Piense en qué está poniendo en línea…

Pero mi institución no me va a apoyar…

5

Libertad de cátedra;-)

Demostración, no discurso

Eso es apenas otra tecnología más. No tiene nada que ver con lo que hacemos aquí…

6

Tal vez.

Inspirado en thisisindexed.com

Posibilidades

Conexiones

Pero eso aumenta las posiblidades de plagio…

7

Sentido y significado

Creatividad

El mayor peligro para muchos de nosotros no reside en apuntar demasiado alto y quedarse corto, sino en apuntar muy bajo y lograr la meta.

-- Miguel Angel

“

”

Impossible is an opinion“ ”

? ¿Cuáles son las implicaciones?

Formación docente

Producción de materiales

Formación docente


enseñanza

aprendizaje

enseñanza

Formación docente


The Networked Student

http://tinyurl.com/5aj4ts

Algunos principios…

Dsevilla (http://www.flickr.com/photos/49014237@N00/254458607)

Mick 0 (http://www.flickr.com/photos/41711515@N00/2442998312)

Efectos no esperados

Dullhunk (http://www.flickr.com/photos/dullhunk/202872717/)

Eqqman (http://www.flickr.com/photos/91273409@N00/11157894)

Cuellar (http://www.flickr.com/photos/49503180180@N01/2911876194)

Reflexión personal

?¿Qué prácticas estoy modelando?

¿Para qué lo hago?

¿Cuál es la visión del mundo que estoy representando? (consciente o inconscientemente)

¿En qué/quién creo?

¿Qué cosas valoro?

?¿Cómo es el mundo en el que quiero vivir?

Debes ser el cambio que quieres ver en el mundo…

-- Gandhi

“”

Arbron (http://www.flickr.com/photos/91281489@N00/56216464)

dcJohn (http://www.flickr.com/photos/34017702@N00/74907741)

? ¿Cuáles son las implicaciones?

Gracias por

escuchar!Diego Ernesto Leal [email protected]://diegoleal.orgqadmon@skype

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Education

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