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ANÁLISIS Y ARGUMENTACIÓN DEL REPORTE CIENTÍFICO DE INVESTIGACIÓN: «EPIDEMIOLOGÍA MOLECULAR DE CONJUNTIVITIS POR ADENOVIRUS EN RIO DE JANEIRO, BRASIL, ENTRE 2004 Y 2007» JOSE YVANOSKY VÁZQUEZ CHACÓN (Actividad de Aprendizaje 2º) Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Aplicación de Herramientas Metodológicas en Investigación: Procesos de Ciencias, Tecnología e Innovación Mayo de 2007

ANÁLISIS DE ARTICULO CIENTÍFICO UNIDAD 2º SENA CT&I

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ANÁLISIS Y ARGUMENTACIÓN DEL REPORTE CIENTÍFICO DE

INVESTIGACIÓN: «EPIDEMIOLOGÍA MOLECULAR DE CONJUNTIVITIS POR

ADENOVIRUS EN RIO DE JANEIRO, BRASIL, ENTRE 2004 Y 2007»

JOSE YVANOSKY VÁZQUEZ CHACÓN

(Actividad de Aprendizaje 2º)

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Aplicación de Herramientas Metodológicas en Investigación:

Procesos de Ciencias, Tecnología e Innovación

Mayo de 2007

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INTRODUCCIÓN

La investigación constituye un proceso que intenta la obtención de información

relevante y fidedigna a partir de la aplicación del método científico, con el objeto de

comprender, comprobar, justificar o aplicar el conocimiento. En efecto, la obtención

de resultados claros y precisos parte de la aplicación de algún tipo de investigación,

además, se deben seguir una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o

para llegar a la información precisa.

En la presente argumentación se realiza el análisis del artículo: “Epidemiología

Molecular de Conjuntivitis por Adenovirus en Rio de Janeiro, Brasil, entre los años

2004 y 2007 (Adriana G. MARANHÃO1, Caroline C. SOARES2, María Carolina M.

ALBUQUERQUE1 & Norma SANTOS1, y el video La Naturaleza de la Ciencia y

Método Científico - BrainPOP Español.

La mayoría de los seres humanos tenemos la capacidad de realizar

investigaciones para la ciencia, pero, no sabemos los pasos a seguir para obtener

un buen desarrollo científico, he aquí la importancia de la ciencia y la investigación.

Al respecto, la ciencia es un proceso científico encaminado en alcanzar un

conocimiento novedoso; y la investigación constituye el proceso formal y ordenado

de pensar, utilizando instrumentos y procedimientos específicos, para la solución de

problemas y la adquisición de nuevos conocimientos. Por ello, los científicos e

investigadores emplean el método científico como una herramienta que les permite

explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que

expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos

conocimientos, aplicaciones útiles al hombre. El método, entonces, es un medio

para alcanzar un objetivo; puntualmente el método científico es la explicación,

descripción y predicción de fenómenos cuyo objetivo primordial es obtener con

mayor facilidad el conocimiento científico.

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MARCO TEÓRICO

La comprensión de la Metodología de la Investigación parte del entendimiento de

los aspectos generales sobre el conocimiento, la investigación, la ciencia y el

método científico. Al respecto, actividades relacionadas con el análisis y

argumentación de trabajos de investigación en determinada área, permiten

sistematizar los objetivos planteados.

El desarrollo de la actividad, está basado en el contenido de la 2º Unidad, en el

reporte científico de investigación, denominado: “Epidemiología Molecular de

Conjuntivitis por Adenovirus en Rio de Janeiro, Brasil, entre los años 2004 y 2007”

y el video del web site: Brainpop.com. “La naturaleza de la ciencia y el método

científico”. (s.f.). Disponible a través del link

http://esp.brainpop.com/ciencia/la_naturaleza_de_la_ciencia/metodo_cientifico.

En la actividad a desarrollar se debe analizar y argumentar las preguntas

relacionadas con el reporte científico de investigación señalado, lo que permitirá

consolidar y aplicar los conocimientos acerca de los temas tratados durante la

segunda semana. Para el análisis del artículo se deben responder las siguientes

intrigantes:

• ¿Cuál es el tipo de enfoque que tiene la investigación?

• ¿Cuál es el tipo de investigación desarrollada?

• ¿Cuáles son los pasos del método científico que fueron empleados para

desarrollar la investigación?

• ¿Por qué los conocimientos obtenidos en el proceso de investigación

presentado son de naturaleza científica?

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EPIDEMIOLOGÍA MOLECULAR DE CONJUNTIVITIS POR ADENOVIRUS EN

RIO DE JANEIRO, BRASIL, ENTRE LOS AÑOS 2004 y 2007

Adriana G. MARANHÃO1, Caroline C. SOARES2, María Carolina M. ALBUQUERQUE1 & Norma SANTOS1

RESUMEN

La conjuntivitis viral es una enfermedad frecuente y altamente contagiosa causada

a menudo por adenovirus. Este trabajo investiga la frecuencia de conjuntivitis

adenoviral en la población de Río de Janeiro, Brasil, entre marzo de 2004 y mayo

de 2007 e identifica el serotipo predominante que circula en la población. Setenta y

cinco hisopos oculares se obtuvieron de 66 pacientes con cuadro clínico de

conjuntivitis. Las muestras se analizaron para la detección de adenovirus (AdV) por

reacción en cadena de polimerasa (PCR). Los productos de PCR se analizaron

adicionalmente para la tipificación de virus mediante análisis de secuencia y / o

ensayo de movilidad de heterodúplex (HMA). Cuarenta y cinco muestras (60%)

fueron positivos para AdV de las cuales 21 muestras fueron tipificadas como AdV19

(46,7%), 7 AdV8 (15,5%), 3 AdV31 (6,7%), y una de ADV1, AdV2, AdV3, AdV4 y

AdV6. Nueve muestras del serotipo no pudieron ser identificadas. AdV19 fue el

serotipo predominante que circula en Río de Janeiro durante el período estudiado.

PALABRAS CLAVE: adenovirus, conjuntivitis, infección ocular.

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1.- ¿Cuál es el tipo de enfoque que tiene la investigación?

Partiendo de las premisas que se mencionan en la investigación, donde se señala

que los adenovirus (ADV) son una de las principales causas de la conjuntivitis, ya

que reflejan entre el 15 al 70% de todos los casos de conjuntivitis a nivel mundial, y

de que, entre marzo de 2004 y mayo de 2007, 75 hisopos oculares fueron

recolectados de 66 pacientes con un cuadro clínico de conjuntivitis en la ciudad de

Río de Janeiro, Brasil, se puede establecer que la investigación presenta un

Enfoque Cuantitativo.

En efecto, el enfoque cuantitativo establece una metodología que permite

analizar científicamente datos numéricos, mediante herramientas estadísticas.

Aunado a ello, en la investigación, se analizan dos variables: la frecuencia de

ocurrencia y tipifica el serotipo de la población de adenovirus. Así mismo, se

describe que fueron tomadas muestras en campo y en el laboratorio para identificar

y cuantificar la ocurrencia de la enfermedad y las clases de virus encontrados.

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2. ¿Cuál es el tipo de investigación desarrollada?

En base a la evidencia del artículo científico, se establece un tipo de

Investigación Descriptiva, ya que, este tipo de investigación busca determinar las

propiedades importantes y relevantes del objeto de estudio. Por medio de la

investigación descriptiva se da respuesta a las interrogantes del tipo: ¿quién?,

¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo? y ¿por qué? del sujeto de estudio, así mismo, se

busca medir o evaluar los aspectos, dimensiones o componentes más relevantes

del fenómeno o fenómenos por investigar.

Al respecto, mediante pruebas de medición y comparación para la detección de

adenovirus (AdV) por Reacción en Cadena de Polimerasa (PCR), y siguiendo un

protocolo de investigación se procedió a recolectar 75 hisopos oculares de 66

pacientes con un cuadro clínico de conjuntivitis en la ciudad de Río de Janeiro,

Brasil. Los hisopos se almacenaron en recipientes especiales para virus y se

mantuvieron a una temperatura de 4 °C hasta el momento de la extracción de ADN,

mediante pruebas de PCR (Reacción en Cadena de la Polimerasa) y pruebas de

movilidad de heterodúplex (HMA).

Por otra parte, de acuerdo con el método, el propósito que se persigue, la

estrategia aplicada, al ambiente donde se desarrolla, al nivel de conocimientos por

obtener, el tiempo y enfoque que tenga una investigación, se puede hacer la

siguiente clasificación dependiendo de diferentes criterios:

Según el Método: constituye una investigación Empírica, ya que se vale de la

observación y la experimentación.

Según Fin que persigue: constituye una investigación Aplicada, ya que

busca la aplicación del conocimiento científico para dar soluciones prácticas a

problemas que beneficien a la sociedad. En este estudio se ha detectado la

presencia de serotipos ADV1, 2, 3, 4, 8, que previamente habían sido

detectados en Brasil y asociados a la conjuntivitis. Mediante la tipificación de

la enfermedad es posible mejorar los tratamientos para evitar posibles

contagios.

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Según la Estrategia: constituye una investigación No Experimental, ya que

solo se recolectaron muestras de Adenovirus en Hisopos, los cuales fueron

llevados a laboratorio para realizar pruebas de identificación de ADN mediante

PCR (Reacción en Cadena de Polimerasa) y tipificación de virus mediante

análisis de secuencia y ensayo de movilidad de heterodúplex (HMA), es decir,

no se controlan variables, solo se estudia o analiza en su entorno natural.

Según el Ambiente donde se desarrolla: A partir de este criterio, en la

investigación se reflejan dos tipos. De Campo por las muestras tomadas de

los individuos infectados con el Adenovirus (Entre marzo de 2004 y mayo de

2007, 75 hisopos oculares fueron recolectados de 66 pacientes con un cuadro

clínico de conjuntivitis en la ciudad de Río de Janeiro, Brasil) y De Laboratorio,

al realizar el análisis de las muestras mediante pruebas de laboratorio, y

estudiar el fenómeno en un espacio cerrado y controlado.

Según el Nivel de conocimiento a obtener: constituye una investigación

Correlacional, ya que, determina el grado de relación que pueda existir entre

las variables que son la frecuencia de ocurrencia, el serotipo para la población

de Adenovirus y otra variable que se puede considerar es el tratamiento dado

con medicamentos anti-inflamatorios que presumiblemente influyen sobre la

infección. De manera tal, se evidencia que la investigación no pretende dar

una explicación completa de la causa-efecto, sólo aporta el dato del serotipo

predominante en Río de Janeiro, Brasil, durante el período de estudio.

Según el Tiempo: es Histórica, ya que estudia un suceso con un lapso de

tiempo determinado (2004 a 2007), y recibido y aceptado en 2008 y 2009.

Igualmente, estos datos pueden ser tomados de forma Proyectiva, ya que, de

los datos analizados y registrados, pueden servir para estudiar exposiciones

al Adenovirus en el futuro y tomar correctivos del caso y mejorar resultados de

acuerdo a la información del estudio.

Según el Enfoque: la investigación fue de tipo Cuantitativo pues sus

observaciones consideraron a la técnica del muestreo para responder a la

necesidad de información científica.

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3. ¿Cuáles son los pasos del método científico que fueron empleados para

desarrollar la investigación?

A continuación, se detallan los pasos del Método Científico que se evidencian en

el artículo científico:

a. Observación: “La conjuntivitis viral es una enfermedad frecuente y

altamente contagiosa causada a menudo por adenovirus”. Constituye el

problema de estudio.

b. Inducción: “El propósito de este estudio fue investigar la frecuencia de

conjuntivitis adenoviral en la población de Río de Janeiro, Brasil e identificar

el serotipo predominante que circula en población”. Constituye

principalmente el objeto de estudio.

c. Hipótesis: “Los adenovirus (ADV) son una de las principales causas de la

conjuntivitis, estos se presentan entre el 15 al 70% de todos los casos de

conjuntivitis a nivel mundial” Con esta afirmación se esboza la necesidad de

comprobar que tipo de adenovirus es el causante de la enfermedad mediante

la experimentación.

d. Experimentación. Consiste en la técnica de verificación de la hipótesis, la

experimentación controlada. “Las muestras se analizaron para la detección

de adenovirus (AdV) por reacción en cadena de polimerasa (PCR). Los

productos de PCR se analizaron adicionalmente para la tipificación de virus

mediante análisis de secuencia y / o ensayo de movilidad de heterodúplex

(HMA)”.

e. Demostración: Mediante la obtención y análisis de datos, se estudia la

información recopilada con ayuda de gráficos y herramientas estadísticas.

“Cuarenta y cinco muestras (60%) fueron positivos para Adv, de las cuales,

21 muestras fueron clasificadas como AdV19 (46,7%), siete AdV8 (15,5%),

tres AdV31 (6,7%), y una de ADV1, AdV2, AdV3, AdV4 y AdV6 (Fig. 1).

Nueve muestras del serotipo no fueron identificadas debido a la mala calidad

del ADN. Otras Cinco muestras fueron positivas para el virus Coxsackie A24

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(datos no mostrados). La distribución temporal de las muestras positivas,

muestra que el AdV19 fue la cepa predominante entre marzo y mayo de

2004”.

f. Conclusiones: Sustentado en el análisis de datos se concluye que los

resultados validan la hipótesis, en este caso que la conjuntivitis es

ocasionada predominantemente por el AdV19. “El AdV19 fue el serotipo

predominante que circuló en Río de Janeiro durante el período estudiado”.

g. Tesis: Posterior a la conclusión y verificados los resultados obtenidos por

medio del proceso de investigación, se procedió a presentar los resultados

para divulgar el trabajo de investigación, mediante un reporte escrito, una

publicación en una revista o medio impreso, o utilizando el internet.

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4. ¿Por qué los conocimientos obtenidos en el proceso de investigación

presentado son de naturaleza científica?

El objeto de investigación fue “investigar la frecuencia de conjuntivitis adenoviral

en la población de Río de Janeiro, Brasil e identificar el serotipo predominante que

circula en población”. Y se concluyó que “AdV19 fue el serotipo predominante que

circula en Río de Janeiro durante el período estudiado”.

Por consiguiente, a través de la experimentación y análisis se comprobó y se

logró identificar el agente epidemiológico causante de la enfermedad. Los

conocimientos en este proceso de investigación son de naturaleza científica porque

para obtenerlos el proceso fue metódico, verificable, sistemático, ordenado, y

comunicable, siguiendo una serie de pasos universales y aplicados por todos los

investigadores como lo es el Método Científico.

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CONCLUSIONES

Del análisis del articulo científico asignado, se revela la importancia de la

investigación como proceso de aprendizaje. La investigación ofrece una serie de

características fundamentales que se relacionan de manera muy compacta para

poder captar la información y lograr los objetivos propuestos. En efecto, la

investigación científica es un método riguroso por medio del cual se alcanzan una

serie de objetivos preestablecidos y de manera muy técnica.

Es conveniente tener un conocimiento detallado de los diversos tipos de

investigación que se pueden aplicar. Este conocimiento hace posible evitar

equivocaciones en la elección del método adecuado para un procedimiento

específico. A nivel pedagógico, es recomendable que el tema de las Ciencias, la

Investigación y el Método Científico, se deben implementar desde la educación

básica, ya que, a pesar de que la investigación está presente durante todo el

proceso de educación formal, siempre es bueno conocer el lado técnico y científico

de las cosas por más comunes y cotidianas que suelan resultar.

De la actividad de análisis y argumentación del trabajo de investigación

metodológico se desprende que los métodos y la técnica forman parte del proceso

de investigación cualquiera que sea su problemática y tema de aplicación. La

investigación, el tipo de investigación, el método científico aplicado a la actividad

experimental, y el enfoque científico aplicado al proceso de investigación, son

esenciales para la creación del conocimiento. Es por ello que existe una serie de

pasos y metodologías a emplear, además, el conocimiento tiene como meta el

experimentar y encontrar las respuestas a las interrogantes, que a su vez constituye

una interacción entre el sujeto y el objeto, siendo esta la forma como el hombre

obtiene y busca los nuevos conocimientos.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BRAINPOP ESPAÑOL. La naturaleza de la ciencia y el método científico. (s.f.).

(Video Educativo) Disponible a través del link

http://esp.brainpop.com/ciencia/la_naturaleza_de_la_ciencia/metodo_cientific

o (Consulta: mayo, 2017).

COMETA H., Carlos F. & VALE E., Juan O. (Líderes del Proyecto) Unidad 2º:

Metodología de la Investigación. Aplicación de Herramientas Metodológicas en

Investigación: Proceso de Ciencia, Tecnología e Innovación (Material de

Estudio) SENA 2013.

MARANHÃO, Adriana G., SOARES, Caroline C., ALBUQUERQUE, María

Carolina M. & SANTOS, Norma. EPIDEMIOLOGÍA MOLECULAR DE

CONJUNTIVITIS POR ADENOVIRUS EN RIO DE JANEIRO, BRASIL, ENTRE

LOS AÑOS 2004 y 2007 (Articulo en Línea) Disponible en:

https://es.scribd.com/document/339761852/EPIDEMIOLOGIA-MOLECULAR-

DE-CONJUNTIVITIS-POR-ADENOVIRUS-EN-RIO-DE-JANEIRO-BRASIL-

ENTRE-LOS-ANOOS-2004-y-2007-pdf (Consulta: mayo, 2017).