Ciclo escolar 2014-2015

ANÁLISIS DE LA TECNOLOGÍA

APLICADA A LOS CENTROS

ESCOLARES

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “PROFRA. AMINA MADERA LAUTERIO”

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL

“PROFRA. AMINA MADERA LAUTERIO”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. SEGUNDO SEMESTRE GRUPO “A”. TEMÁTICA: ANÁLISIS DE LA TECNOLOGÍA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES

TITULAR: MA. ADRIANA MILDRED TORRES VÁZQUEZ MATERIA: LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES.

INTEGRANTES:

Jahaziel Azua Siller

Israel Amador Pérez Romero

Análisis de la tecnología aplicada a los centros escolares

Recurso

Interpretación Datos Grafica

Internet Durante la visita realizada los días 17 y 18 de Marzo del año en curso los alumnos del 2° semestre grupo “A” acudieron a 8 escuelas distintas de las cuales el 25% cuenta con internet y el 75% no cuenta con el servicio. Para los que tendrán internet facilitar sus sesiones con los alumnos.

Con acceso 2 Sin acceso 6

Sala de medios

La sala de medios debe ser una necesidad de una escuela pero el contexto en el que se encuentran las escuelas a las que se acudió no ayuda a este tipo de beneficio, pero 2 las tienen y otras 2 de las 8 las están planeando y esperamos que se gestionen en las 4 escuelas en las que no existe el beneficio que es para los niños.

Si hay 2

Proyecto 2

No hay 4

Clases de Computación

Al no existir internet ni sala de computo no existe un especialista que informe y transmita su conocimiento a los alumnos pero en 2 se gestiona y las otras 6 ojala comiencen a hacerlo por el bien de sus generaciones.

Se Imparten 0 No se imparten 6

En Proyecto 2

Profesor de Computación

No existe en las 8 escuelas, falta de gestión y apoyo e interés por parte del gobierno. Pero los maestros del grupo deben de esforzarse por enseñar algo a los alumnos.

Si 0

No 8

0

2

4

6

8

Con acceso Sin acceso

Series1

012345

Series1

02468

Series1

0

2

4

6

8

10

Si No

Series1

Equipamiento Tecnológico

Se encuentra en algunas en el aula otras en la dirección y en otras en las dos pero no se le da un buen uso. En la gráfica se muestra el sondeo acerca de la clase de equipo como lo es enciclomedia,cañon,impresora copiadora y sonido, donde una escuela no tiene cañón y dos no tienen copiadora .los que tienen los aparatos funcionan irregularmente.

Aula 7

Dirección 4

Biblioteca 0

Mantenimiento de equipos

En la mitad lo hacen el docente, en otros 3 nadie y en una los alumnos, se refleja falta de interés por los recursos tecnológicos.

Profesor 4

Técnico 0

No hay 3

Alumnos 1

Software 7 escuelas usan Office por ser sin

acceso a red las herramientas digitales en 5 escuelas y las plataformas que las usan todos solo uno lo hace en la escuela y los demás en su casa por las tareas derivados de la enseñanza.

0

0.5

1

1.5Cañon

Enciclimedia

Impresora

Copiadora

0

2

4

6

8

Series1

0

2

4

6

Series1

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

Office

Heramientas

Digitales

Plataformas

Uso Com putadora

El uso de computado es esencial y los docentes 5 usan la personal, tres la de escritorio y uno no la usa, falta de interés por la tecnología.

Laptop 5

Escritorio 3

No usa 1

Actualiza cion Docente

Nadie se actualiza en la tecnología el conformismo o el exceso de ocupaciones los hace estar imposibilitados a los nuevos retos que un docente se enfrenta en la actualidad sin saber que esto es lo que los puede ayudar a progresar.

No hay 8

Conclusión

En las escuelas a las que se acudió se muestra poco interés o apoyo

hacia la tecnología por la falta de recursos que el gobierno reparte o la gestión

de las escuelas para que los niños se beneficien, existen limitaciones por el

contexto en el que se ubican las escuelas y ante esto debemos de enfrentarnos

en la que será nuestra primera práctica docente en un contexto difícil para

mucho pero que seguramente dejara grandes enseñanzas para nuestro perfil

docente que comienza su andar. Ahora queda formar parte de una generación

de profesores innovadores y creativos que solucionen los problemas que se

presenten cada día de nuestra importante labor.

0

2

4

6

Laptop Escritorio No usa

Series1

0

2

4

6

8

10

1

No hay