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ANÁLISIS DE PRÁCTICA APRENDIZAJE VIVENCIAL Lic. Milciades Bermúdez Hincapié

Análisis de práctica Aprendizaje Vivencial

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Page 1: Análisis de práctica Aprendizaje Vivencial

ANÁLISIS DE PRÁCTICAAPRENDIZAJE VIVENCIAL

Lic. Milciades Bermúdez Hincapié

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CONCEPTUALIZACIÓN

Escuela Normal Superior San Pedro AlejandrinoÁrea de inglésGrado 8Tema: FoodActividad: Cooking Demonstration

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DESARROLLO

Dependiendo del numero de estudiantes, éstos formarán grupos iguales. El docente asigna a cada grupo de manera aleatoria un plato o comida para el cual deben llevar los ingredientes y prepararlo en el salón de clases explicando en inglés los pasos a seguir al mismo tiempo que realizan esos pasos, lo cual ilustra lo que ellos están diciendo.

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CIERRE

De esta actividad se puede concluir: Es significativa para los estudiantes

ya que trabajan un tema que es agradable para ellos. Además que sienten satisfacción al demostrar sus capacidades al realizar la preparación.

Los estudiantes están llevando a la vida real y poniendo en práctica lo visto en clase.

Se promueve la capacidad de trabajar en equipo y de liderazgo.