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ANÁLISIS DEL PROYECTO
PLANTAS AROMÁTICAS:
IDENTIFICACIÓN, CUIDADOS, USOS Y
CULTIVO
del C.E.I.P. Príncipe Felipe de Umbrete (Sevilla)
OBJETIVO
Este proyecto pretende crear un espacio en el
Centro, un jardín aromático, dedicado al cuidado y
uso de las plantas aromáticas.
La recolección de estas plantas para la realización
de experiencias en el aula es una estrategia más
de aprendizaje en contacto con el entorno natural.
TEMPORALIZACIÓN
El proyecto consta de ocho sesiones :
SESIÓN 1: Presentación al alumnado y a las familias del
proyecto .
SESIÓN 2-3: Elaboración de un fichero de plantas
aromáticas recogiendo información a través de internet.
SESIÓN 4: Elaboración de jabón casero con aceite
usado, perfumado con plantas aromáticas y de color.
Esta sesión incluye una visita al jardín aromático para la
recogida de plantas.
TEMPORALIZACIÓN
SESIÓN 5: Labores de limpieza y señalización en el jardín
aromático.
SESIÓN 6: Otras experiencias con plantas aromáticas: Alcoholde romero y pizzas.
SESIÓN 7: Preparación de una presentación digital con eltrabajo realizado a través del Openoffice Impress.
SESIÓN 8: Presentación a las familias del trabajo realizado,evaluación por parte de las familias y el alumnado delproyecto.
SESIÓN EXTRAORDINARIA: Visita a un vivero para la comprade más variedades de plantas aromáticas.
CRITERIOS DE CALIDAD
Criterios de
calidad
Valoración
Relevancia Muy relevante para el alumnado. Se trata de
implantar un jardin aromático en el centro. Son
necesarias muchas actividades paralelas.
Tiempo Dispone de tiempo suficiente para el desarrollo del
proyecto.
Complejidad Alta. Obliga a trabajar muchos aspectos diferentes
Intensidad Alta. Deben trabajar a buen ritmo para lograr los
objetivos
CRITERIOS DE CALIDAD
Criterios de calidad Valoración
Conexión
presencial-red
Total. Se trabaja en aula y se utilizan los
recursos ofrecidos por la red.
Variedad de
materiales
Amplia
Compartir El proyecto es público en la red, así como todos
los materiales elaborados al respecto.
Novedad Es un proyecto novedoso, sencillo y útil para el
centro.
RESUMEN
Dirigido a 17 alumnos de E.P.
Actividades realizadas:
Búsqueda de información en internet
Fichas de las planta aromáticas
Utilidad: pizzas, jabones.
Jardín de plantas aromáticas en el centro
Presentación de la actividad ante el público
Difusión en los medios
Elaboración de fichas personales
PUNTOS FUERTES
Tema atractivo, sencillo, cercano
Variedad de actividades
Integración de objetivos en el currículo
Incluyen visitas, y personal ajeno al centro en la
realización de las actividades.
PUNTOS DÉBILES
Ausencia de documentos de evaluación y análisis
de los resultados.
Se diluye el resultado final (jardín) entre todas las
demás actividades.
Sólo participa una docente en el proyecto, sobre la
que recaen todas las tareas.