ANÁLISIS: WEB 2.0 Y LA EDUCACIÓNEstudiante: Zoraimi Pacheco

Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”Programa: Educación en Lenguas Extranjeras Mención Inglés.

Cada avance tecnológico ha tenido influencia en la vida del hombre, desde grandes inventos como los vehículos a motor hasta lo mas pequeño y simple como platos y cubiertos han cambiado el modo en el que el hombre vive día a día mejorándolo de una u otra manera.

Desde la creación del internet la forma la forma en la que el hombre maneja varios aspectos en su vida ha cambiado. Como todo, la creación de internet año tras año ha tenido mejoras, en la actualidad utilizamos la web 2.0 que es el avance de la web 1.0.

Esta web 1.0 en un principio era una web de documentos que solo se utilizaba para leer artículos y que en donde muy pocas personas creaban contenido como se hace hoy en día.

La web 2.0 se caracteriza por se una web participativa, donde mas de un billón de usuarios intercambian conocimientos a través de varios medios como lo son las redes sociales, wikis, blogs, foros, entres otros; en esta web el usuario es mas activo y participe en la creación, edición y publicación de nuevo contenido.

Con este cambio, aspectos como el comercio, la comunicación y hasta la educación han reestructurado su forma de funcionar para adaptarse a los nuevos avances tecnológicos.

En la comercialización lo que antes se vendía detrás de una vitrina ahora lo encuentras detrás de una pantalla a la espera de un “click”

En la comunicación, donde antes esperabas mucho tiempo para que una carta tuviera respuesta, ahora puedes hablar con una persona al otro lado del mundo simultáneamente.

La educación, con la llegada de la web, también ha transformado su “modus operandi”, cuando antes un estudiante iba a la biblioteca buscando información tras montones de libros, ahora con esta web tiene acceso libre y fácil a toda la información que esta pueda ofrecer,

claro que no toda la información que encontramos en la web es fiable ya que como sabemos, ahora cualquier usuario puede acceder a ella y editarla a su criterio, sin embargo, también encontramos sitios web certificados por universidades con contenido aprobado para el uso estudiantil.

por otro lado encontramos Blogs o video conferencias, donde los usuarios intercambian sus ideas, conocimientos y opiniones sobre algún tema, esto sin la necesidad de ser presencial, es decir, puedo impartir o escuchar una clase estando en cualquier parte del mundo a cualquier hora, lo cual es una gran ventaja para muchos, tomando por ejemplo a estudiantes de algún idioma que pueden practicar sus habilidades con alguien que provenga del país del idioma que esta estudiando.

Como profesores, la web 2.0 nos ofrece un sinfín de herramientas para ser creativos e implementar estrategias innovadoras al momento de impartir una clase, entre ellas tenemos paginas sobre:

videoclips: YouTube Imágenes: Pinterest.

Comunidades virtuales: Facebook otros mas: Blogger, wikis.

Estas estrategias , apoyadas en las herramientas que nos ofrece la web 2.0, están pensadas en los estudiantes de hoy en día. Ahora no es solo sentarse a escuchar a un profesor y a una clase magistral encerrado en un aula de clases,

es incentivar al estudiante mediante estas herramientas a ser activo y participar, mas ahora que los nuevos estudiantes han nacido, crecen y viven en la era tecnológica, para ellos es natural convivir en la web a través de Twitter , Facebook y otros, a diferencia de otros tiempos en donde un celular pesaban mas que unos zapatos y una computadora solo era portátil con la ayuda de una carrucha,

es por eso que debemos adaptarnos a los progresos como esta web 2.0, esta en nosotros la búsqueda del desarrollo, de no ser así, aun escribiríamos en piedra o andaríamos a caballo.