Elaborado por: Equipo Universidad del Valle en desarrollo del Convenio interadministrativo de asociación No. 4143.0.27.016-2015suscrito entre el Municipio de Santiago de Cali – Secretaría de Educación Municipal y la Universidad del Valle

ANALIZANDO MI EVOLUCIÓN

Maestro estudiante: PHANOR PIEDRAHITA TOBAR

Analiza tu evolución personal, e intenta encontrar respuestas a las siguientes preguntas:

¿Qué cosas aprendí que antes no sabía?

Aprendí que desde el programa Tita, podemos transformar nuestro entorno escolar, colaborando en la formación de educandos que puedan liderar el siglo XXI.

¿Qué cosas comprendo ahora que antes no comprendía?

Comprendo que educar es una estrategia planificada, la cual debemos autoevaluar, innovar, crear…de esta manera el ambiente escolar de nuestros estudiantes es más favorable y enriquece nuestra práctica.

¿Qué áreas de exploración nuevas se abrieron a lo largo de éste tiempo?

Todas las áreas del conocimiento se prestan al enriquecimiento diario, comprendimos que los recursos de la web son aplicables a casi la totalidad de las áreas y que en ella encontramos muchos recursos novedosos, para llevar a nuestra práctica docente.

¿He llegado a dónde esperaba llegar al inicio del Programa de Formación?

En un alto porcentaje si, ahora nos sentimos maestros más innovadores y comprometidos en el impulso y desarrollo de las tics en nuestros entornos educativos.

¿He logrado lo que me propuse en el auto-diagnóstico inicial?

He adquirido las herramientas que me permiten alcanzar las metas que me propuse al inicio del programa, considero debemos continuar en su desarrollo y aplicación en nuestras aulas, autoevaluando los logros y buscando siempre su mejoramiento.

¿Cuáles son las preguntas más importantes que quedan abiertas para exploración posterior?

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Elaborado por: Equipo Universidad del Valle en desarrollo del Convenio interadministrativo de asociación No. 4143.0.27.016-2015suscrito entre el Municipio de Santiago de Cali – Secretaría de Educación Municipal y la Universidad del Valle

Creo que la única pregunta sería si el programa Tita podrá continuar y tenga la asignación presupuestal permanente para seguir en el proceso de actualización docente cada año?

¿Qué me hubiese gustado explorar, y no tuve la oportunidad de hacerlo?

Me hubiera gustado la parte de diseño y creación de software educativo

¿Qué me ha faltado hacer en el programa de formación para aprovecharlo mejor?

Me parece que en la parte de diseño se ha quedado corto, debido a lo extenso del planificador de ambiente.

La metodología o las actividades propuestas no tuvieron “resonancia” en mí, ¿a qué se debió? ¿en dónde hubo dificultades?

Tuvieron gran resonancia y me llevaron a replantear mi práctica pedagógica y reconocer la importancia de las tics en mi labor. Tuve dificultades para nivelarme con el grupo porque debido a políticas administrativas me vinculé tarde al curso.