Dr. Byron Romero Duarte

EJERCICIOS DE LECTURAS COMPRENSIÓN ANATOMÍA DE LA CREATIVIDAD AUTOR (Lloren Guilera)

DR. PSICOLOGÍA

GRUPO 8 ÁLVARO H. BENAVIDES CARLOS ENRIQUE RUÍZ

LUZ DANY HERRERA

LOGROS DE LA CIVILIZACIÓNPROGRESO DEL HOMBRE CREATIVIDAD

DESARROLLO SOCIAL Y CULTURAL

DIFERENTES TIPOS DE ACTIVIDADES

LA LUCHA POR LA SOBREVIVENCIA

VEMOS AL HOMBRE (SIMOS Y HOMINIDOS) EN LOS DIFERENTES DESARROLLOS

DESARROLLO DE HERRAMIETAS CAZA

EL HOMBRE ERGUIDO HASTA EL DESARROLLO DE UNA HERRAMIENTA COMO EL COMPUTADOR

TODO LO CREADO NACE COMO UNA NECESIDAD

EL HOMBRE AVANZÓ GRACIAS A LA AGRICULTURA

SURGEN CAMBIOS EN EL SIGLO XVIII COMO LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

SIGLO XX AVANCE A LA TECNOLOGÍA, COMUNICACIONES Y LA ELECTRÓNICA

BASADO EN EL CONOCIMIENTO Y LA CREATIVIDAD DEL HOMBRE

HAY QUE EDUCAR LA CREATIVIDAD No hay que castrar el desarrollo del cerebro

Los sistemas educativos tienen la forma de educar al estudiante en todas las etapas de la educación en el desarrollo del conocimiento y la creatividad

Las personas creativas encuentran el entorno cultural en el desarrollo de pensamientos originales

Los docentes tienen las herramientas de ayudar a desarrollar la creatividad que tengan un carácter heurístico

VISIÓN GENERAL DE LA CREATIVIDAD

LA PALABRA CREARE

Proviene del latín creare y significa producir y engendrar de la nada

Dios es considerado el creador desde el comienzo de la humanidad

LOS CUATRO ENFOQUES

El autor El producto El proceso La dimensión social y

cultural

COMO DEFINIR LA CREATIVIDAD

LA CREATIVIDAD DE UNA PERSONA

ACTITUD APTITUD DE LA PERSONA

CONJUNTO DE REGLAS

TÉCNICAS MÉTODOS

RESULTADO PENSAMIENTO OBJETO O SERVICIO VALOR SOCIAL

(Obras)

LA CREATIVIDAD

“ESTADO DE LA CONCIENCIA QUE PERMITE GENERAR UNA RED DE

RELACIONES Y CONEXIONES MENTALES”

1. Identifica2. Planea 3. Resuelve problemas de manera

relevante y divergente

LAS APTITUDES CREATIVAS

Sensibilidad perceptiva Detención y delimitación problemasAnálisis de los problemas a. capacidad intuitiva b. reconocimiento de pautas c. perspicacia d. racionalización e. flexibilidad mental h. fluidez mental

PLANIFICACIÓN PARA LA SOLUCIÓN PROBLEMAS

Autoconocimiento Autonomía Dominio del campo de la

actividad Inventiva Capacidad innovadora Originalidad Capacidad de elaboración

VALOR SOCIAL DE LA CREATIVIDAD

TODOS PODEMOS SER CREATIVOS AYUDA A MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA NO BLOQUEAR EL POTENCIAL CREATIVO LIBERTAD SOCIAL Y CULTURAL EL AUTOR HOWARD GARNERD (1994)

Afirma que la creatividad no depende de las aptitudes sino de las actitudes

DOMINIO DE LA CREATIVIDAD

Literaria Científico Artístico Técnico

CREATIVIDAD DIVERSIDAD

Perspectiva Multidisciplinar Trabajo en equipo ayuda al

multidisciplinares con distintos perfiles con diferentes habilidades

Creatividad colectiva