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ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
Personal Learning Environment
ANATOMIA DE MI PLE
Asesora: Palacio Virginia Diana
Presenta: Euler Ferrer Córdova
Aquí encontramos la web y sus
formas de aprender en un
proceso metacognitivo y nos
acerca más a la cultura digital
del desarrollo.
PLE es un modelo para la utilización de
nuevas tecnologías para el aprendizaje.
Es un sistema que promueve la
autogestión que ayudan a los estudiantes
a tomar el control y gestión de su propio
aprendizaje.
Los estudiantes con estos modelos
diseñan y gestionan sus propios objetivos
de aprendizaje, los contenidos y sus
elementos para poder comunicarse con
otros en el proceso de aprendizaje para la
mejora de sus proyectos y objetivos que
se desarrollan en el aprendizaje.
Jordi señala 3 aportes
Las
herramientas
que uno elige
para su
aprendizaje
2 Los recursos
o fuentes de
información.
PLN (Red
personal de
aprendizaje) que
cada uno va
construyendo
Búsqueda y obtención de la información
En este apartado esta la revisión todas las guías, libros de temas
seleccionados, con aquello que nos gusta investigar, recopilar o la
búsqueda de aprendizajes innovadores .
Producción de Contenidos que nos sirve para
ir elaborando y preparando materiales con
herramientas importantes en el aprendizaje,
además de la difusión que podemos hacer en
la red
Produciendo contenidos
Publicando en la Web
Conclusión
Como docente la web ha dado muchas soluciones a mis
actividades de enseñanza y me ha dado elementos básicos
para la formación pedagógica en muchos sentidos.
Con el internet todas las herramientas tienen la premisa de
estar encaminadas a la búsqueda de información y aclarar
dudas aunque todo lo que esta en el sitio no es al 100 por
ciento científico, hay que saber seleccionar y verificar la
fuente escrita.
Además es importante para ayudar a todos y todas nuestros
colegas.
PLE está dividido en tres partes:
1. Herramientas y estrategias de lectura: las fuentes a las que accedo
que me ofrecen información.
2. Herramientas y estrategias de reflexión: los sitios en los que damos
sentido y reconstruimos el conocimiento a partir de la reflexión de la
información conseguida.
3. Herramientas y estrategias de relación: los entornos de relación con
otras personas, con las que también aprendo.
