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PROGRAMACIÓN TALLER PROGRAMACIÓN TALLER INFORMÁTICA BÁSICA INFORMÁTICA BÁSICA OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES El ordenador en sí mismo. Apreciar y comprender el ordenador como una herramienta útil y fácil de manejar. El ordenador como máquina, sus elementos básicos. Con un ordenador desarmado examinar sus piezas, conexiones, y elementos del hardware. El ordenador y las funciones. El funcionamiento del PC, Sistemas Operativos y programas informáticos El entorno Windows. Programas Educativos de Ordenador. Dos ordenadores, uno con sistema operativo Vista otro con XP, estudio de los entornos. Prácticas con diferentes EAO. El individuo y el Pc. Cómo comunicarse con el ordenador. El teclado, ratón, tableta, scanner, impresora, cámaras, PDA, Con los diferentes elementos ejercitar con cada elemento periférico La relación entre diferentes PCs Intranet e Internet MODEM Tarjetas de red. Redes de Windows Comunicarse con los PC de los compañeros. Entrar en Internet. Mandar y recibir

Anatomía del Ordenador

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Apuntes Informática Básica

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Page 1: Anatomía del Ordenador

PROGRAMACIÓN TALLERPROGRAMACIÓN TALLERINFORMÁTICA BÁSICAINFORMÁTICA BÁSICAOBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES

El ordenador en sí mismo.Apreciar y comprender el ordenador como una herramienta útil y fácil de manejar.

El ordenador como máquina, sus elementos básicos.

Con un ordenador desarmado examinar sus piezas, conexiones, y elementos del hardware.

El ordenador y las funciones.El funcionamiento del PC, Sistemas Operativos y programas informáticos

El entorno Windows.Programas Educativos de Ordenador.

Dos ordenadores, uno con sistema operativo Vista otro con XP, estudio de los entornos.Prácticas con diferentes EAO.

El individuo y el Pc.Cómo comunicarse con el ordenador.

El teclado, ratón, tableta, scanner, impresora, cámaras, PDA,

Con los diferentes elementos ejercitar con cada elemento periférico

La relación entre diferentes PCsIntranet e Internet

MODEMTarjetas de red.Redes de Windows

Comunicarse con los PC de los compañeros.Entrar en Internet.Mandar y recibir correos.

Iniciar los procedimientos propios del aprendizaje del Aula Virtual.

Acceso al Portal Educativo y utilización de recursos.

Practicar con Educantabria

Page 2: Anatomía del Ordenador

ANATOMÍA DEL PCANATOMÍA DEL PC

Page 3: Anatomía del Ordenador

Elementos del PCElementos del PC

Page 4: Anatomía del Ordenador

POR DENTRO Y DETRÁSPOR DENTRO Y DETRÁS

Page 5: Anatomía del Ordenador

• teclado numéricoteclado numérico es similar al de una calculadora, es similar al de una calculadora, dispone de los diez dígitos decimales, las operaciones dispone de los diez dígitos decimales, las operaciones matemáticas más habituales (suma, resta, multiplicación matemáticas más habituales (suma, resta, multiplicación y división) Además de la tecla “Bloq Num” o “Num Lock” y división) Además de la tecla “Bloq Num” o “Num Lock” que activa o desactiva este teclado.que activa o desactiva este teclado.Las teclas de Las teclas de funciónfunción se sitúan el la parte superior del teclado se sitúan el la parte superior del teclado alfanumérico, van del F1 al F12, y son teclas que alfanumérico, van del F1 al F12, y son teclas que aportan atajos en el uso del sistema informático. Por aportan atajos en el uso del sistema informático. Por ejemplo, al pulsar F1 se suele activar la Ayuda del ejemplo, al pulsar F1 se suele activar la Ayuda del programa que se está usando. Algunos teclados programa que se está usando. Algunos teclados modernos incluyen otro conjunto de teclas en la parte modernos incluyen otro conjunto de teclas en la parte superior a las de función que permiten acceder a superior a las de función que permiten acceder a Internet, abrir el correo electrónico o controlar la Internet, abrir el correo electrónico o controlar la reproducción de archivos multimedia. Estas teclas no reproducción de archivos multimedia. Estas teclas no tienen un carácter universal y dependen de cada tienen un carácter universal y dependen de cada fabricante, pero también se pueden considerar teclas de fabricante, pero también se pueden considerar teclas de función.función.Las teclas de controlLas teclas de control se sitúan entre el teclado se sitúan entre el teclado alfanumérico y el teclado numérico, y bordeando el alfanumérico y el teclado numérico, y bordeando el teclado alfanumérico (Shift, Intro, Insert, Tabulador...) teclado alfanumérico (Shift, Intro, Insert, Tabulador...) Estas teclas permiten controlar y actuar con los Estas teclas permiten controlar y actuar con los diferentes programas. De hecho, cambian de función diferentes programas. De hecho, cambian de función según la aplicación que se está usando.según la aplicación que se está usando.

• Intro / Enter:Intro / Enter: Tecla para terminar párrafos o introducir Tecla para terminar párrafos o introducir datos. datos.

• Cursores:Cursores: Mueven el cursor hacia el lugar deseado Mueven el cursor hacia el lugar deseado (indicado por las flechas) (indicado por las flechas)

• Backspace:Backspace: Representado por una flecha en sentido Representado por una flecha en sentido izquierda permite retroceder el cursor hacia la izquierda izquierda permite retroceder el cursor hacia la izquierda borrando simultáneamente los caracteres. borrando simultáneamente los caracteres.

• Shift:Shift: Representado por una flecha hacia arriba permite Representado por una flecha hacia arriba permite mientras se mantiene pulsada cambiar de minúsculas a mientras se mantiene pulsada cambiar de minúsculas a mayúsculas y viceversa. mayúsculas y viceversa.

• Retroceder:Retroceder: Se representa por una flecha en sentido Se representa por una flecha en sentido izquierdo y está situada sobre la tecla Enter. Sirve para izquierdo y está situada sobre la tecla Enter. Sirve para retroceder el cursor hacia la izquierda borrando los retroceder el cursor hacia la izquierda borrando los caracteres. caracteres.

• Insert: Insert: Esta tecla permite escribir o insertar caracteres a Esta tecla permite escribir o insertar caracteres a la vez que borra el siguiente carácter, en Microsoft Word la vez que borra el siguiente carácter, en Microsoft Word y otros programas el programa introduce en la barra y otros programas el programa introduce en la barra inferior la palabra SOB que indica si la tecla está inferior la palabra SOB que indica si la tecla está activada o no. activada o no.

• Tabulador:Tabulador:Se representa mediante dos flechas en Se representa mediante dos flechas en sentido contrario (izquierda – derecha) Sirve para alinear sentido contrario (izquierda – derecha) Sirve para alinear textos en los procesadores de texto. En el sistema textos en los procesadores de texto. En el sistema operativo se utiliza para desplazar el cursor por las operativo se utiliza para desplazar el cursor por las diferentes ventanas y opciones, es sustituto del ratón por diferentes ventanas y opciones, es sustituto del ratón por tanto. tanto.

Page 6: Anatomía del Ordenador

• Caps Lock: Caps Lock: o “Bloq mayús”, al pulsar esta o “Bloq mayús”, al pulsar esta tecla se enciende uno de los leds (lucecitas) tecla se enciende uno de los leds (lucecitas) del teclado, que indica que está activado el del teclado, que indica que está activado el bloqueo de mayúsculas, lo que hace que todo bloqueo de mayúsculas, lo que hace que todo el texto se escriba en mayúsculas (y que al el texto se escriba en mayúsculas (y que al pulsar Shift se escriba en minúsculas). pulsar Shift se escriba en minúsculas).

• Alt: Alt: Se usa en combinación con otras teclas Se usa en combinación con otras teclas para ejecutar funciones del programa (Alt+E para ejecutar funciones del programa (Alt+E es abrir Edición, Alt+A es abrir Archivo, Alt+V es abrir Edición, Alt+A es abrir Archivo, Alt+V abre Ver) abre Ver)

• Alt Gr: Alt Gr: Además de servir como tecla Alt Además de servir como tecla Alt también sirve en combinación con las teclas también sirve en combinación con las teclas que incorporan símbolos en la parte inferior que incorporan símbolos en la parte inferior derecha para insertarlos en el documento derecha para insertarlos en el documento (símbolos como @, €, #, llaves y corchetes (símbolos como @, €, #, llaves y corchetes necesitan pulsar Alt Gr y las teclas que necesitan pulsar Alt Gr y las teclas que contienen esos símbolos, en este caso 2, E y contienen esos símbolos, en este caso 2, E y 3) 3)

• Control: Control: Se utiliza en combinación con otras Se utiliza en combinación con otras teclas para activar distintas funciones del teclas para activar distintas funciones del programa. (Control+C es copiar, Control+X programa. (Control+C es copiar, Control+X es cortar y Control+V es pegar en Windows) es cortar y Control+V es pegar en Windows)

• Supr: Supr: La tecla suprimir, como bien indica su La tecla suprimir, como bien indica su nombre sirve para borrar. Tanto campos en nombre sirve para borrar. Tanto campos en tablas, como caracteres entablas, como caracteres en procesadores. procesadores.

• Esc: Esc: Escape es una tecla que sirve para cancelar Escape es una tecla que sirve para cancelar procesos y acciones en progreso, también sirve para procesos y acciones en progreso, también sirve para cerrar cuadros de diálogo o ventanas. cerrar cuadros de diálogo o ventanas.

• Inicio:Inicio: Esta tecla te sitúa al principio de una línea o Esta tecla te sitúa al principio de una línea o de un documento, dependiendo del programa que de un documento, dependiendo del programa que estés utilizando. estés utilizando.

• Fin:Fin: Su función es la contraria a la tecla Inicio, y te Su función es la contraria a la tecla Inicio, y te sitúa en el final. sitúa en el final.

• Re Pág:Re Pág: Retrocede una página. Retrocede una página. • Av Pág:Av Pág: Avanza una página. Avanza una página. • Impr pant:Impr pant: También “Pet Sis”, significa imprimir También “Pet Sis”, significa imprimir

pantalla, su función es copiar lo que aparece en pantalla, su función es copiar lo que aparece en pantalla como una imagen. Se guarda en el pantalla como una imagen. Se guarda en el portapapeles y lo puedes pegar en cualquier portapapeles y lo puedes pegar en cualquier documento que permita pegar imágenes. documento que permita pegar imágenes.

• Bloq despl.: Bloq despl.: Es utilizada bajo el sistema operativo Es utilizada bajo el sistema operativo MS-DOS para detener el desplazamiento de texto. MS-DOS para detener el desplazamiento de texto.

• Pausa: Pausa: Se utiliza en MS-DOS para detener acciones Se utiliza en MS-DOS para detener acciones en proceso y así poder leer el texto de esas en proceso y así poder leer el texto de esas acciones. acciones.

• Menú contextual: Menú contextual: Al pulsarlo despliega un menú Al pulsarlo despliega un menú de opciones, el mismo que al utilizar el botón de opciones, el mismo que al utilizar el botón derecho del ratón. Se representa por una flechita derecho del ratón. Se representa por una flechita que señala una especie de listado, similar al menú que señala una especie de listado, similar al menú que se despliega en pantalla. que se despliega en pantalla.

• Windows: Windows: Sólo existe en teclados diseñados para Sólo existe en teclados diseñados para Windows, se representa por el logo, y sirve para Windows, se representa por el logo, y sirve para abrir el menú de inicio. abrir el menú de inicio.

• Barra espaciadora:Barra espaciadora: Introduce espacios entre Introduce espacios entre caracteres. caracteres.

Page 7: Anatomía del Ordenador

Métodos abreviados del Métodos abreviados del tecladoteclado• ••CTRL+C (Copiar)•CTRL+X (Cortar)•CTRL+V (Pegar)•CTRL+Z (Deshacer)•SUPR (Eliminar) CTRL+C (Copiar)•CTRL+X (Cortar)•CTRL+V (Pegar)•CTRL+Z (Deshacer)•SUPR (Eliminar)

•MAYÚS+SUPR (Eliminar de forma definitiva el elemento seleccionado sin colocarlo en la •MAYÚS+SUPR (Eliminar de forma definitiva el elemento seleccionado sin colocarlo en la Papelera de reciclaje) •CTRL mientras se arrastra un elemento (Copiar el elemento Papelera de reciclaje) •CTRL mientras se arrastra un elemento (Copiar el elemento seleccionado) •CTRL+MAYÚS mientras se arrastra un elemento (Crear un acceso directo al seleccionado) •CTRL+MAYÚS mientras se arrastra un elemento (Crear un acceso directo al elemento seleccionado)•Tecla F2 (Cambiar el nombre del elemento elemento seleccionado)•Tecla F2 (Cambiar el nombre del elemento seleccionado)•CTRL+FLECHA A LA DERECHA (Mover el punto de inserción al principio de la seleccionado)•CTRL+FLECHA A LA DERECHA (Mover el punto de inserción al principio de la palabra siguiente) •CTRL+FLECHA A LA IZQUIERDA (Mover el punto de inserción al principio palabra siguiente) •CTRL+FLECHA A LA IZQUIERDA (Mover el punto de inserción al principio de la palabra anterior) •CRTL+FLECHA ABAJO (Mover el punto de inserción al principio del de la palabra anterior) •CRTL+FLECHA ABAJO (Mover el punto de inserción al principio del párrafo siguiente) •CTRL+FLECHA ARRIBA (Mover el punto de inserción al principio del párrafo siguiente) •CTRL+FLECHA ARRIBA (Mover el punto de inserción al principio del párrafo anterior) •CTRL+MAYÚS con cualquiera de las teclas de dirección (Resaltar un bloque párrafo anterior) •CTRL+MAYÚS con cualquiera de las teclas de dirección (Resaltar un bloque de texto) •MAYÚS con cualquier tecla de dirección (Seleccionar varios elementos de una de texto) •MAYÚS con cualquier tecla de dirección (Seleccionar varios elementos de una ventana o del escritorio, o seleccionar texto de un documento) •CTRL+E (Seleccionar todo) ventana o del escritorio, o seleccionar texto de un documento) •CTRL+E (Seleccionar todo) •Tecla F3·(Buscar un archivo o una carpeta) •ALT+ENTRAR (Ver las propiedades del elemento •Tecla F3·(Buscar un archivo o una carpeta) •ALT+ENTRAR (Ver las propiedades del elemento seleccionado) •ALT+F4 (Cerrar el elemento activo o salir del programa activo) •ALT+ENTRAR seleccionado) •ALT+F4 (Cerrar el elemento activo o salir del programa activo) •ALT+ENTRAR (Ver las propiedades del objeto seleccionado) •ALT+BARRA ESPACIADORA (Abrir el menú (Ver las propiedades del objeto seleccionado) •ALT+BARRA ESPACIADORA (Abrir el menú contextual de la ventana activa) •CTRL+F4 (Cerrar el documento activo en programas que contextual de la ventana activa) •CTRL+F4 (Cerrar el documento activo en programas que permiten tener abiertos varios documentos simultáneamente) •ALT+TAB (Cambiar de un permiten tener abiertos varios documentos simultáneamente) •ALT+TAB (Cambiar de un elemento abierto a otro) •ALT+ESC (Recorrer los elementos en el orden en que se han elemento abierto a otro) •ALT+ESC (Recorrer los elementos en el orden en que se han abierto) •Tecla F6 (Recorrer los elementos de pantalla de una ventana o del escritorio) •Tecla abierto) •Tecla F6 (Recorrer los elementos de pantalla de una ventana o del escritorio) •Tecla F4 (Ver la lista de la barra de direcciones en Mi PC o en el Explorador de Windows) F4 (Ver la lista de la barra de direcciones en Mi PC o en el Explorador de Windows) •MAYÚS+F10 (Mostrar el menú contextual del elemento seleccionado) •) •CTRL+ESC (Mostrar •MAYÚS+F10 (Mostrar el menú contextual del elemento seleccionado) •) •CTRL+ESC (Mostrar el menú Inicio) •ALT+Letra subrayada de un nombre de menú (Mostrar el menú el menú Inicio) •ALT+Letra subrayada de un nombre de menú (Mostrar el menú correspondiente)•Letra subrayada de un nombre de comando en un menú abierto (Ejecutar el correspondiente)•Letra subrayada de un nombre de comando en un menú abierto (Ejecutar el comando correspondiente)•Tecla F10 (Activar la barra de menús del programa comando correspondiente)•Tecla F10 (Activar la barra de menús del programa activo)•FLECHA A LA DERECHA (Abrir el menú siguiente de la derecha o abrir un activo)•FLECHA A LA DERECHA (Abrir el menú siguiente de la derecha o abrir un submenú)•FLECHA A LA IZQUIERDA (Abrir el menú siguiente de la izquierda o cerrar un submenú)•FLECHA A LA IZQUIERDA (Abrir el menú siguiente de la izquierda o cerrar un submenú)•Tecla F5 (Actualizar la ventana activa)•RETROCESO (Ver la carpeta situada en un submenú)•Tecla F5 (Actualizar la ventana activa)•RETROCESO (Ver la carpeta situada en un nivel superior en Mi PC o en el Explorador de Windows) •ESC (Cancelar la tarea nivel superior en Mi PC o en el Explorador de Windows) •ESC (Cancelar la tarea actual)•MAYÚS al insertar un CD-ROM en la unidad de CD-ROM (Impedir la reproducción actual)•MAYÚS al insertar un CD-ROM en la unidad de CD-ROM (Impedir la reproducción automática del CD-ROM•CTRL+MAYÚS+ESC (Abrir administrador de tareas)automática del CD-ROM•CTRL+MAYÚS+ESC (Abrir administrador de tareas)

Page 8: Anatomía del Ordenador

Principales teclas.Principales teclas.

Page 9: Anatomía del Ordenador

Un escritorio habitualUn escritorio habitual

Page 10: Anatomía del Ordenador

Elementos del escritorio Elementos del escritorio básicosbásicos

Page 11: Anatomía del Ordenador

Poner en marcha un Poner en marcha un programa.programa.

Page 12: Anatomía del Ordenador

¿Cómo hacer para abrir un ¿Cómo hacer para abrir un programa ?programa ?

Page 13: Anatomía del Ordenador

El ratónEl ratón

• Cursor Cursor

• Situar sobre, seleccionar. Situar sobre, seleccionar.

• Clic y doble clic. Botón Izquierdo. Clic y doble clic. Botón Izquierdo.

• Botón derecho. OpcionesBotón derecho. Opciones

• Rueda: avanzar, retroceder.Rueda: avanzar, retroceder.

Page 14: Anatomía del Ordenador

Programas básicos.Programas básicos.

• Word Pad Word Pad

• PaintPaint

Page 15: Anatomía del Ordenador

Paint.Paint.

Page 16: Anatomía del Ordenador

WordPad WordPad

Page 17: Anatomía del Ordenador

Para practicar con wordpad Para practicar con wordpad

¡ El IPC aumentó durante el mes de Junio en un 5% !.

I'm working at American Telegraph & Telephone.El pingüino es un ave palmípeda.{ 20 * [ 500 / ( 8 * 25 ) + 3.5 ] - 70 } / 10 > A * 15.¿Qué atleta fue la 1ª en Besançón y Vendôme?.Este libro vale 3000 ptas. (unos 200 $).El símbolo @ se utiliza poco; al menos por aquí.Lingüística: ciencia que estudia el lenguaje verbal.

Page 18: Anatomía del Ordenador

Ejercicios de repasoEjercicios de repaso . .

Page 19: Anatomía del Ordenador

MANEJO DE VENTANASMANEJO DE VENTANAS

• Objetivos:• - conocer los distintos elementos de una ventana• - aprender a manejar los elementos de una ventana• - aprender a trabajar con varias ventanas simultáneamente• Contenidos:• 1.- Partes de una ventana• 2.- Cerrar una ventana• 3.- Cambiar el tamaño de la ventana• 4.- Mover la ventana• 5.- Las barras de desplazamiento• 6.- Cómo empezar otro trabajo• 7.- Uso simultáneo de varias ventanas• 8.- El menú de control• Ejercicios de recapitulación• Para saber más: un toque personal• Para saber más: ¿ Dónde están los programas que estamos usando ?

Page 20: Anatomía del Ordenador

Para ir manejando el ratónPara ir manejando el ratón

• Realiza un dibujo, pero antes Realiza un dibujo, pero antes practica: practica: raton.htm

Page 21: Anatomía del Ordenador

EjerciciosEjercicios

Page 22: Anatomía del Ordenador

Para manejar el bloque de Para manejar el bloque de ediciónedición• Sitúa el cursor en el centro de una línea escrita y prueba el

funcionamiento de:la tecla Inicio; haz lo mismo con la tecla FinPrueba a desplazar el cursor con las teclas Re Pág y Av Pág. El efecto se vemejor si tenemos muchas líneas, por lo que puedes recurrir a un pequeñotruco: lleva el cursor a la primera línea en blanco, teclea uno o dos

caracteresal azar y pulsa Intro; realiza esta operación repetidas veces y después

pruebael funcionamiento de Re Pág y Av Pág.Sitúa el cursor en el centro de una palabra y pulsa varias veces la tecla

SUPR;sitúa ahora el cursor en el centro de otra palabra y pulsa varias veces la

teclaRETROCESO (recuerda: es la que está sobre Intro). Observa que aunqueambas teclas nos permiten borrar caracteres, su funcionamiento es

diferente.

Page 23: Anatomía del Ordenador

Ejercicios de tecladoEjercicios de teclado

Page 24: Anatomía del Ordenador

Ejercicios de tecladoEjercicios de teclado

Page 25: Anatomía del Ordenador

Otros programasOtros programas

• Calculadora.Calculadora.

• Mapa de caracteresMapa de caracteres

Page 26: Anatomía del Ordenador

Herramientas del sistemaHerramientas del sistema

• Liberar espacio del discoLiberar espacio del disco

• Desfragmentar discoDesfragmentar disco

• Crear punto de seguridad y Crear punto de seguridad y restaurar.restaurar.

Page 27: Anatomía del Ordenador

Prácticas de escritorio.Prácticas de escritorio.

• Crea un nuevo usuario con tu nombre.Crea un nuevo usuario con tu nombre.• Cambia la imagen del usuario, pon la foto Cambia la imagen del usuario, pon la foto

de tu cara de la foto de clase. (está en la de tu cara de la foto de clase. (está en la página www.cepadesantander.es)página www.cepadesantander.es)

• En el escritorio coloca Mipc, papelera, En el escritorio coloca Mipc, papelera, wordpad, paint, correo, acceso directo a wordpad, paint, correo, acceso directo a tus documentos, acceso a Explorer.tus documentos, acceso a Explorer.

• Cambia el tapiz a Windows felicidad.Cambia el tapiz a Windows felicidad.• Haz una foto de esto y mándaselo al Haz una foto de esto y mándaselo al

“profe” a través de educantabria.“profe” a través de educantabria.