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ROJO VIRUETT JESSICA JAZMIN VELAZQUEZ HILARIO PATRICIA RUBI 2º 1 TURNO MUTUTINO EPO 86

Aplicacines De Las Nuevas Tecnologias Tercera Unidad

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ROJO VIRUETT JESSICA JAZMIN

VELAZQUEZ HILARIO PATRICIA RUBI

2º 1 TURNO MUTUTINO

EPO 86

Page 2: Aplicacines De Las Nuevas Tecnologias Tercera Unidad

SON TECNOLOGIAS QUE CONSTITUYEN

NUEVOS CANALES DE COMUNICACIÓN Y

ENTRAN EN LAS ESCUELAS Y EN LOS

HOGARES FACILITANDO EL PROCESO DE

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

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SE UTILIZAN COMO HERRAMIENTAS

PARA MOTIVAR A LOS ALUMNOS Y

ALGUNOS DE SUS MEDIOS AYUDAN A

DESARROLLAR CONOCIMIENTOS Y

PENSAMIENTOS.

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FACILITAN LA REPRODUCCION Y

DIFUCION DE DOCUMENTOS.

PERMITE UNA FORMACION

INDIVIDUALIZADA.

NECESITAN DE LA CREATIVIDAD DE LOS

INDIVIUS.

PERMITE LA PLANIFICACION DEL

APRENDIZAJE.

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INCREMENTO QUE FAVORECE AL

TRABAJO.

EL PROFESOR ES CONCIDERADO COMO

MOTIVADOR.

ESTABLECE RITMO INDIVIDUALIZADO.

AHORRO EN COSTO DE

DESPLAZAMIENTOS.

POTENCIA A LAS ACTIVIDADES

COLABORATIVAS Y COOPERATIVAS.

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INFORMACION FALSA.

LA PSEUDO INFORMACION.

SATURACION DE INFORMACION.

DEPENDENCIA TECNOLOGICA.

LOS DOCENTES POSEEN INFORMACION.

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La infraestructura del plantel.

El aprendizaje.

Las personas.

Los recursos.

La metodología.

La organización y gestión.

La cultura del centro.

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CREAR INFRAESTRUCTURAS PARA LOS

ALUMNOS COMO: BIBLIOTECAS,

MEDIATECAS, ESPACIOS DE USO

MULTIPLE, SALAS CON ORDENADORES Y

CONECCION A INTERNET.

CREACION PROGRESIVA DE UNA RED

INTERNA .

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CAMBIOS EN EL CURRICULO, INCLUYENDO

NUEVOS CONTENIDOS CULTURALES.

CAMBIOS DE HABILIDADES Y ACTITUDES

EN LA SOCIEDAD ACTUAL.

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TRATAMIENTO PERSONALIZADO A LOS

ALUMNOS DE VALORES.

CONTINUA LA FORMACION DE

DOSCENTES DEBIDOS A LOS CONTINUOS

CAMBIOS.

LOS DOCENTES REQUIEREN UNA

ACTUALIACION DIDACTICO-TECNOLOGICA.

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CORREO ELECTRONICO (DOSCENTES Y

ALUMNOS)

ORDENADORES Y PUNTOS DE ACCESO A

INTERNET.

MULTIPLES MATERIALES Y RECURSOS

DIDACTICOS.

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NUEVOS RECURSOS TECNOLOGICOS QUE

PERMITEN LA APLICACIÓN DE NUEVOS

METODOS .

MAYOR INDIVIDUALIZACION DE LA

ENCEÑANZA DEBIDO A LA

HETEROGENEIDAD DE LOS ESTUDIANTES.

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LA ADMINISTRACION EDUCATIVA VA

DANDO MAS AUTONOMIA.

UTILIZAN INTENCIVAMENTE SISTEMAS DE

PROCESO DE INFORMACION COMO:

REDES INTERNAS, BASES DE DATOS.

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LAS ACTITUDES DE LOS ALUMNOS,

DOSCENTES Y OTROS GESTORES DEL

CENTRO SE VE TRANSFORMADA LAS

VENTAJAS AL UTILIZAR LAS TIC’S

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LAS TIC´S SE CLASIFICAN EN DOS

GRANDES GRUPOS, QUE SON:

A) MEDIOS DE COMUNICACIÓN

B) MULTIMEDIA

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SON CANALES ARTIFICIALES DE

INFORMACION QUE UTILIZAN MEDIOS DE

TECNOLOGIAS PARA DIFUNDIR

INFORMACION DE MANERA SIMULTANEA.

PERMITE A UNA GRAN CANTIDAD DE

PERSONAS ABSEDER A CONTENIDOS

SIMILARES.

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SE BASA EN EL USO DE LA INFORMATICA, TELEMATICA Y COMUNICACIONES.

1. INFORMATICA. SON LAS CINTAS O VIDEOS QUE SE UTILIZAN PARA DIFUNDIR INFORMACION.

2. TELEMATICA. SE REFIERE A LOS MEDIOS QUE SE UTILIZAN PARA DIFUNDIR INFORMACION EN LINEA.

3. TELECOMUNICACIONES. ES LA COMUNICACIÓN A DISTANCIA EN LA QUE SE ENVIA SEÑALES O INFORMACION A TRAVES DE CABLES O MICROONDAS.

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FUE LA EVOLUCION DE INTERNET QUE

BUSCA LA INTERACCION ENTRE LOS

USUARIOS PARA COMPARTIR RECURSOS.

SE BASA EN APLICACIONES QUE

GENERAN COLABORACION Y SERVICION

QUE REPLAZAN LAS UTILIDADES DE UNA

OFICINA CONVENCIONAL.

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LOS USUARIOS SE COMBIERTEN EN

CONTRIBUIDORES AL APLICAR SU

INFORMACION UTILIZADA POR OTROS,

AHORRA TIEMPO EN LA BUSQUEDA DE

INFORMACION.

FACILITA LA INTERACCION ENTRE USUARIOS

A NIVEL MUNDIAL, Y LA INVESTIGACION Y

CONSULTA DE INFORMACION.

ESTIMULA Y APROBECHA LA INTELIGENCIA

COLECTIVA PARA DESARROLLAR

CONOCIMIENTOS.

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