APLICACIÓN DE UNA SITUACIÓN DIDACTICA (REFERENTE AL CAMPO DE DESARROLLO EXPRESIÓN Y

APRECIACIÓN ARTISTICA)

JARDIN DE NIÑOS: LUIS CABRERA

GRADO Y GRUPO: 3º “A”

SITUACIÓN DIDACTICA

CAMPOS FORMATIVOS: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICA:

LENGUAJE ORAL

COMPETENCIAS: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías

mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales

variados.

Comunica estados de ánimo, sentimentales, emociones y vivencias a

través del lenguaje oral.

ASPECTOS: Expresión y apreciación plástica

“CREACION DE UNA ESCULTURA”

Dialogar con los niños acerca de lo que es una escultura y si las conocen.

Mostrar a los niños algunas imágenes de algunas esculturas, que observen y den sus

puntos de vista de lo que les llama la atención.

Jugar a las “Estatuas de marfil”.

Invitar a los niños de manera individual que manipulen con plastilina, sientan su textura y

la transformen. Realizar una creación artística siendo ella de su agrado, durante el proceso

de creación escuchar sus comentarios y observar los problemas a los que se enfrentan los

alumnos.

Realizar una pequeña exposición con todos los trabajos de los alumnos.

Cuestionar a los niños acerca de que les pareció las actividades realizadas.

Los niños observan algunas imágenes sobre esculturas

Se observa la participación de los niños en el juego “Las estatuas de marfil”

Los niños realizan una creación artística con plastilina siendo ella de su agrado

Se observa las proyecciones de los alumnos