Elaborado por: Ledis Laura Quintana Seguanes

Para el curso CREATIC 2014

Se necesita material digital para acercar a los estudiantes al contenido, como la creación diapositivas y desarrollo de actividades interactivas disponibles en la web.

Dirigido a estudiantes de séptimo grado, con edades entre 12 y 14 años, viven en un corregimiento de Medellín (San Antonio de Prado)

El contenido específico es:Generalidades de la geografía delcontinente americano, el tiempo aemplearse es de dos sesiones declase (4 horas)

Contexto: Se desarrollará en la I. E. Manuel J. Betancur, del corregimiento de San Antonio de prado, se cuenta con un aula de bilingüismo y un aula de sistemas, con videobeam para realizar proyección de presentaciones o de algún otro material didáctico digital.

La unidad utilizará la metodología instruccionalen la medida en que se realizará unaintroducción al tema por parte de la docenteque incluye conceptos básicos de geografíageneral de América a través de unapresentación en diapositivas y su respectivaexplicación

Se incluirá metodología interactiva a través dela cual los estudiantes participaran socializandosus conocimientos previos y aprenderán ladivisión política de este continente a partir deactividades en línea de la web “Mapasinteractivos de Enrique Alonso”, para la revisiónde los conocimientos adquiridos se realizará elconcurso evaluativo ¿Quién sabe más deAmérica? diseñado especialmente para estecontenido

Revisión de contenidos previos a partir de una plenaria de diagnóstico bajo la premisa ¿Quésabes del continente américano

Introducción al tema con ayuda de unapresentación en diapositivas que se elaboró para laclase y que se explica a los estudiantes abriendoespacio para preguntas y participación.

Los estudiantes se acercarán al conocimiento de la división política de América a través de la completación de actividades interactivas como rompecabezas y ubicación de capitales y países

Finalmente se realizará una actividad evaluativa tipo concurso en la que los estudiantes resolverán preguntas a partir de sus aprendizajes.

Objetivo del aprendizaje: Reconocer los

rasgos principales a nivel de la geografía

física y política del continente americano.

Competencias

• Cognitiva: Identificar las características

de la geografía del continente

americano.

• Procedimental: Ubicar espacialmente

algunos países del continente

americano.

• Actitudinal: Valorar los espacios

propios y reconocerse como parte

integrante de la sociedad americana.

Plenaria: ¿Qué sabes del continente americano? (15 minutos)

Introducción al tema diapositivas y explicación (35minutos)http://www.slideshare.net/catlaur82/explorando-nuestro-continente-amricaEspacio para preguntas durante todo el desarrollo

Explorando, jugando y aprendiendo con “mapas interactivos de Enrique Alonso” . Ej: ubica los paises:http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amerisur1e.html ( 40 minutos)

Concurso evaluativo (40 minutos): https://docs.google.com/presentation/d/1xBwCffSrgsrbv_X4w-DKvocdeySnHnPKEaG8JyLsogk/edit#slide=id.p

Formativa1- Aportes en plenaria2-Desarrollo actividad

interactiva.

Sumativa3-Concurso evaluativo.