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Dr. En educación. Lilia González Torres Aprendizaje autónomo y su relación con la tecnología

Aprendizaje autónomo

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Dr. En educación. Lilia González Torres

Aprendizaje autónomo y su relación con la

tecnología

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Aprendizaje autónomo

El aprendizaje autónomo lleva al

estudiante, a tomar sus propias decisiones,

a vivir la autorregulación permitiéndole

satisfacer exitosamente tanto las

demandas de sí mismo, como las externas

que se le plantean por parte del docente y

los proyectos de formación, estrategia que

fomenta este tipo de aprendizaje, que le

permite al estudiante aprender por sí

mismo, de manera reflexiva.

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Características del aprendizaje

autónomo.

Tener claro objetivos personales y profesionales

Estar siempre dispuesto para realizar actividades de aprendizaje

AutonomíaConocer su estilo y su manera de

aprender

Tener buena responsabilidad personal.

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Basado en a autonomía. Autorregulación. Independencia Responsabilidad Pensamiento crítico. Autocaocción Libertad Respeto así mismo y a los demás. Conciencia Propósito personal Situación especifica Aprender haciendo Conocimientos previos Interacción social Cambios en los esquemas mentales Cambios en los esquemas cognitivos Actitudes Valores Desarrollo de habilidades Procedimiento interactivo Procedimiento colaborativo y colectivo.

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Desarrollo de la autonomía

Intelectual

Personal

Social

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ROL DEL ESTUDIANTE.

Autogestiona y autorregula su aprendizaje.

Busca la claridad en conceptos. Desarrolla la responsabilidad individual. Desarrolla habilidades del pensamiento. Reflexiona frente a su desempeño en

las actividades de aprendizaje y el desarrollo de sus competencias.

Consulta, estudia e investiga individualmente y socializa.

Presenta informes y conclusiones frente a su proceso formativo.

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EL PAPEL DE LAS TICS EN EL APRENDIZAJE AUTONOMO

Con las tics se han abierto nuevas oportunidades para el desarrollo de enseñanza y del aprendizaje su potencial se evidencia en la interacción de comunicación. Estas tecnologías integradas a un ambiente de aprendizaje con diferente grado de virtualización pone ala alcance del docente canales de información y comunicación para promover formas distintas de la enseñanza autónoma.La noción de aula está cambiando progresivamente hacia la llamada aula virtual, en cuyos entornos se producen nuevas maneras de comunicarnos, de enseñar, de aprender y de acceder a la información, ya que, la enseñanza a distancia es un método de docencia y aprendizaje que redefine la relación entre el estudiante y el docente.

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Bibliografía

José Luis Calvache,William A. Rairán, Liliana Lozano. Aprendizaje Autónomo y significativo.

Zabalza, Miguel Ángel . Aprendizaje autónomo parte I.