Norma Valverde Villarreal

11/07/13

Aprendizaje colaborativo

• Consenso a través de la colaboración en el aprendizaje• Participación voluntaria en el proceso.• Aprendizaje no fundacional: se trabajan preguntas con

respuestas debatibles, que no son únicas.• Cambio en la relación profesor-estudiante: la autoridad

pasa del profesor a grupos de pares y luego a comunidades de conocimiento especializados.

• Se discuten la autoridad del profesor y la validez de los contenidos, gracias al método.

• Importancia del trabajo y diálogo entre pares.

¿Qué es el aprendizaje colaborativo?Bruffee (1999), citado por Gonzales, G. & Díaz, L. (2005:24), lo define como compuesto por los siguientes elementos:

• Consenso a través de la colaboración en el aprendizaje.

• Participación voluntaria en el proceso.

• Aprendizaje no fundacional: se trabajan preguntas con respuestas debatibles, que no son únicas.

• Cambio en la relación profesor-estudiante: la autoridad pasa del profesor a grupos de pares y luego a comunidades de conocimiento especializados.

• Se discuten la autoridad del profesor y la validez de los contenidos, gracias al método.

• Importancia del trabajo y diálogo entre pares.

Bibliografía

Gonzales, G. & Díaz, L. (2005). Aprendizaje colaborativo: una experiencia desde las aulas universitarias. Educación y educadores (núm.8), pp-21-44, Universidad de La Sabana. Colombia. Recuperado el 07/11/2013 desde http://www.redalyc.org/articuloBasic.oa?id=83400804.

Freepik. Fotos gratis. Recuperado el 07/11/2013 desde http://www.freepik.es/foto-gratis/sitio-de-la-clase_349660.htm