NUEVAS TECNOLOGIAS PARA EL

APRENDIZAJE EN LAS IES

MAESTRANTE:

PATRICIA SAMILLÁN TULLUME

I.E. “JUAN TOMIS STACK”

¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?

TECNOLOGÍA

CRITERIOS

TECNOLOGIAHERRAMIENTA

ACTIVIDAD SOCIAL

COMPLEJA

PROCESO Y RESULTADO

OPTIMIZAR

Eficacia

Eficiencia

Actividad social compleja orientada a satisfacer necesidades sociales de calidad de vida específicasbuscando optimizar los procesos que se ocupan de esasnecesidades sociales, a través de la aplicación de la cienciamoderna.

¿ QUE SON LAS NTIC?

Son un conjunto deservicios, redes, software que tienen comofin la mejora de la calidad de vida de laspersonas dentro de un entorno, y que seintegran a un sistema de informacióninterconectado y complementario. Estainnovación servirá para romper las barrerasque existen entre ellos.

IMPORTANCIA DE LAS NTIC

Las Nuevas Tecnologías de la Informacióny la Comunicación (NTIC) juegan un papelmuy importante en nuestra vida cotidianay profesional. Las computadoras y otrosdispositivos de información ycomunicación conectados a la redInternet, permitiría a los habitantes delplaneta empezar a conocerse unos a otrosy a comunicarse de manera instantánea ydirecta.

IMPORTANCIA DE LAS NTICS

las TIC son “favorables” económica, política y socialmente porque, por encima de todo, ayudan a la “democratización del conocimiento” y, al final, de lo que se trata es de “ser cultos para ser libres”, de ahí la importancia estratégica de la alfabetización tecnológica y digital y la imperiosa necesidad de invertir en ella.

COMO USAR LAS NTIC

El mundo digital nos obliga a desarrollarhabilidades no sólo en el manejo de lainformación y criterios para validarla, sinotambién en las estrategias de búsqueda.

MODELOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Estrategias

didácticas

Apoyo, refuerzo, complemento y ampliación de

las exposiciones del profesor

MODELOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Estrategias

didácticas

PROYECTOS COLABORATIVOS

Estrategias

didácticas

Realización de tareas online desde aula

virtual

MODELOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Estrategias

didácticas

Uso de módulos y software educativos.

MODELOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Estrategias

didácticas

USO DE PORTALES Y SITIOS EDUCATIVOS

EL USO DE HERRAMIENTAS DE LA

WEB 2.0 EN EL PDE

LA WEB 2.0

PERSPECTIVAS CON EL USO DE LAS TIC

Proyecto

Evaluación

Estrategias

didácticas

Contenidos

Competencias

La utilización de las TIC es un reto para

todos.

Es preciso diseñar un proyecto que nos

permita contar con un marco de actuación

adecuado, en el que estén definidas las

competencias de alumnos y profesores,

con una propuesta de estrategias

didácticas adaptadas a nuestras

necesidades y a los recursos.

La evaluación nos permitirá tener un

conocimiento de este proceso que se

presenta complejo y a la vez un reto

interesante.

CONCLUSIONES

Las tecnologías de la información y lascomunicaciones, son un conjunto de servicios, redes ysoftware, integrados a un sistema de información, queimpacta en el desarrollo de la calidad de vida de laspersonas en un entorno determinado.

El uso de tecnologías de la información para elaprendizaje en la Instituciones de Educación , son unfactor fundamental en la formación de losalumnos, genera nuevos espacios y ambienteseducativos, un nuevo rol del docente, que lo convierteen un guía, facilitador y asesor, teniendo como base laplaneación, control y evaluación del aprendizaje.

CONCLUSIONES A partir del uso de tecnologías de la información para el

aprendizaje, el estudiante desarrolla habilidades en suformación profesional, capacidad creativa, manejo yselección de información, trabajo colaborativo para elaprendizaje y solución de problemas, superando el viejoesquema mecánico de enseñanza aprendizaje lo queimplica a su vez, nuevas habilidades y capacidades deldocente.

La evolución tecnológica ofrece un amplio espacio para elaprendizaje, constituyen nuevas y variadas fuentes deinformación, al mismo tiempo las IES requieren deespacios equipados y suficientes, salas de autoacceso, aulas interactivas, aulas de claseequipadas, servicios bibliotecarios en red, bibliotecasvirtuales, entre otros