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Aprendizaje Significativo
ANDREA FERNANDA NOVA LÓPEZ201641004DIDÁCTICA GENERALLIC. EDVIN ADOLFO MORATAYA MENJIVAR
Fase
Fase inicial: Es el reto o dificultad para motivar al estudiante, cuya solución permitirá al estudiante nuevos aprendizajes.
Preguntas de alta demanda Acertijos Adivinanzas Planteamiento de problemas
Dinámicas Lluvia de ideas Adivinanzas Crucigramas Sopa de letras
La fase inicial es el punto mas importante en el aprendizaje, ya que motiva e incentiva al estudiante en las actividades de aprendizaje.
Paso EstrategiaFase Inicial
Desafío:
Conocimientos previosIdeas o esquemas, basados en los aprendizajes anteriores.
Fase Intermedia
Fase IntermediaSe desarrolla una serie de actividades que permiten la formación de estructuras cognitivas que integran conocimientos previos y nuevos aprendizajes.
Organizadores previos o puentes cognitivos
Son recursos que utiliza el docente para facilitar los previos y nuevos aprendizajes.
Dinámicas en grupo Conferencias Análisis de videos Analogías Experimentos entrevistas Investigación Estudio dirigido Descripción Observaciones demostraciones
Nuevos conocimientos:Constituye el banco de aprendizaje que utilizaran los estudiantes para las situaciones de aprendizaje y evaluación.
Fase Paso Estrategia
Fase Final
Fase FinalSe espera que el estudiante integre sus saberes procedimentales y actitudinales para resolver los retos que se les fueron planteados al inicio del proceso.
IntegraciónSe refiere a la aplicación de los aprendizajes adquiridos, en la solución de situaciones que integran los saberes.
Mesas redondasForosSeminariosDebatesResúmenes dramatizaciones
Paso EstrategiaFase
se realizan a lo largo del proceso, aplicando técnicas e instrumentos que evidencien el nivel de logro de las competencias, mediante la participación directa de los estudiantes y los profesores (autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación).
EvaluaciónResolución de problemas reales o simulados que exijan movilizar conocimientos para enfrentar situaciones desconocidas.
EstrategiasPasos
Fase Final