Upload
marta-arroyo-garces
View
1.979
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
María Franco Gómez
Ángel Sena Trujillo
Mari Charo Gómez López
Nicolás Franco
Monty Scholz
Nicolás Fernández Dahms
2º Bachillerato-A
1.Introducción.
2.Marco teórico.
3.Hipótesis de partida.
4.Metodología.
5.Análisis de los resultados.
6.Conclusiones.
7.Bibliografía.
Hemos escogido el tema de los árboles para
nuestro proyecto por los siguientes motivos:
-Porque los árboles son tan importantes como
el resto de seres vivos.
-Porque son esenciales para nuestras vidas,
ya que nos aportan oxígeno y otros
beneficios.
-Para concienciar al alumnado del valor que
éstos tienen.
Los árboles son importantes por los siguientes
motivos:
-Son controladores de la contaminación.
Ciudad sin árboles Ciudad con árboles
-Son reguladores del clima.
Ciudad sin árboles Ciudad con árboles
-Control de la erosión y estabilización de
taludes:
Ciudad sin árboles Ciudad con árboles
-Paisaje.
Ciudad sin árboles Ciudad con árboles
-Recreación.
Ciudad sin árboles Ciudad con árboles
-Aporte cultural y simbólico.
Árbol cara Árbol mujer
-Valorización de la propiedad.
Casa sin árbol Casa con árbol
Con este proyecto queremos dar a conocer la importancia que
tiene la vegetación, concretamente los árboles de nuestro
entorno, ya que éstos son esenciales para nosotros.
a cumplir con este objetivo hemos identificado los árboles
atribuyéndoles el nombre vulgar y científico, así como sus
características para poder conocerlos
mejor y poner de manifiesto
su importancia.
Con esto, pretendemos concienciar
al alumnado de la importancia que
los árboles tienen, con el fin de que éste sea más considerado con la
naturaleza y la valore, implicándose
en su mantenimiento.
-Hemos realizado un estudio a partir de las fotografías
que hemos tomado de las diferentes especies y
posteriormente las hemos clasificado una por una.
-Hemos indicado su nombre vulgar y científico, además
de las características principales.
-Hemos realizado un mural.
-Hemos realizado un informe para entregarlo en la
dirección del centro con propuestas para mejorar las
zonas vegetales.
-Hemos hablado con el departamento de tecnología
para que coloquen placas informativas junto a cada
árbol.
OCTUBRE 2010-Martes 5: Nos dio los puntos que debíamos
seguir para la realización del proyecto.
. -Martes 12: Consultamos con Valle el tema
que debíamos elegir.
-Martes 19: Formamos el grupo compuesto
por: María Franco, Ángel Sena, Mari Charo
Gómez, Nicolás Fernández, Nicolás Franco y
Monty Scholz y seguidamente, elegimos el tema: “Árboles en nuestra vida”
-Martes 26: Mantuvimos una conversación
con la profesora para que nos orientase del plan a
seguir.
NOVIEMBRE 2010-Martes 2: Recopilamos información de
diversas fuentes: una página de Internet y un libro.
(Titulo del libro y página de Internet)
-Martes 9: De toda la información obtenida
fuimos eligiendo lo que creíamos más importante.
-Martes 16: Hicimos el marco teórico del
proyecto.
-Martes 23: Una vez corregidos los errores, nos
dispusimos a realizar la hipótesis de partida y la
metodología.
-Martes 30: Empezamos a realizar el proyecto
a ordenador.
DICIEMBRE 2010Viernes 10: Dimos fin al proyecto.
Domingo 12: Enviamos el proyecto al correo de
Valle.
ENERO 2011Martes 11: Presentamos un escrito a dirección
solicitando las correspondientes salidas del
centro para poder realizar el trabajo proyectado.
Martes 18: Empezamos el trabajo recogiendo
muestras de los distintos árboles que
encontramos en el centro.
Martes 25: Al ser denegada la petición de salida
del centro, decidimos continuar el trabajo
fotografiando todos los árboles descritos el
martes anterior.
FEBRERO 2011
Martes 1:Comenzamos a buscar los nombres
científicos.
Posteriormente hemos hablado con el de tecnología para que proponga a sus alumnos
hacer unas placas informativas para colocarlas
junto con cada especie y así aporten información.
A partir de este momento hemos quedado numerosas veces para finalizar el trabajo, terminar
el mural y el power point. Además de concretar las
partes que expondrá cada uno.
Hemos logrado identificar las siguientes
especies, además las hemos localizado en
un plano del centro:
ALOE (aloe barbadensis)