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Reflexión evaluaciones compañeros

Proyecto: Español Avanzado en línea

El proceso de evaluaciones entre pares siempre es uno enriquecedor. Tener la

oportunidad de recibir retroalimentación abre el espacio a mejorar y modificar puntos débiles.

También detectamos errores cometidos involuntariamente. Los compañeros Eric Ortiz y Erick

Torres estuvieron a cargo de la evaluación de mi curso en línea (Español Avanzado). Estos

realizaron las pruebas Alpha y Beta. Al hacer estas pruebas, señalaron faltas en cuanto a

instrucciones precisas, tamaño del texto, errores de redacción y sugerencias para cumplir con la

sección 508. Tener la oportunidad de leer estos señalamientos me permitió llevar a cabo

modificaciones importantes para la efectividad del curso.

Estos también reconocieron la alineación tanto de objetivos, actividades instruccionales y

evaluaciones, como la concordancia entre el Diseño instruccional y el curso creado en la

plataforma Canvas. Luego de leer y analizar sus recomendaciones pude continuar en los trabajos

de modificación y edición, para culminar el montaje del curso, pero en este caso con una visión

distinta. Ahora tengo varios puntos de vista que permiten que vea claramente el curso como

diseñadora instruccional y como alumna. En cuanto a modificaciones que debo hacer para

cumplir con los derechos de autor y las leyes de “copyright”, es importante que incluya las

referencias de las lecturas, videos e imágenes utilizadas en el curso. Al pensar en las

atribuciones que le daría al curso y a todo el material creado para este, entiendo que debe ser

bajo la licencia de Atribución no comercial sin derivados. Esto debido a que otras personas

podrán descargar y compartir el material, siempre y cuando, den crédito de este, no lo

modifiquen, ni lo utilicen con fines comerciales.

Sin duda alguna, implementar este proceso de pruebas y evaluaciones del curso es

importante y no puede pasarse por alto. Todo diseñador instruccional tiene que conocer este tipo

de pruebas para poder implementarlas correctamente en el ámbito laboral. Estas garantizan la

efectividad del curso, tanto en diseño, como en alineación de contenido. Luego de pasar por este

proceso, reafirmamos su utilidad y beneficios, que redundan en el logro de los objetivos

propuestos y el éxito del curso a ofrecer.