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¡Atención ruido productivo!
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Enrededados CooperandoCarmen Cañabate
@carmenca
Diapositiva de: Fernando TrujilloConecta13
Formacióncooperativa
Trabajamoscon personas que aprenden
mejor si trabajan juntas.
Aprendemos mejor con
otras
Aprender hablando de anaAprender hablando de ana
¿Empezamos?
Entrevista por parejas
Diapositiva de: Fernando TrujilloConecta13
• ¿Dónde naciste?• ¿Por qué y quién eligió tu nombre?• ¿Cuál es tu mejor recuerdo de la infancia?• ¿Qué es lo que más te gusta de la ciudad donde vives?• ¿Qué libro recomendarías a un amigo?• Ganas un premio de lotería con mucho dinero. ¿Qué
capricho te darías?• …..
Diapositiva de: Fernando TrujilloConecta13
Buscamos nuestro grupo
El escudo de armas
Diapositiva de: Fernando TrujilloConecta13
¡Tienes 3 minutos!
¿Qué hemos hecho?
Cohesión de grupo
Cooperación
+ heterogéneo que homogéneo
De 2 a 6/7 personas
Agrupa con sentido
Invierte tiempo en las personas,invierte tiempo en los grupos.
Sociogramas y otras técnicas de “perfilado”
Diapositiva de: Fernando TrujilloConecta13
PASOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE EQUIPOS
• Elección de un nombre y un logotipo para la identidad y la pertenencia
• Definición clara y reiterativa de los objetivos del equipo
• Determinación de normas de funcionamiento y convivencia
• Distribución de roles y funciones
• Revisión periódica de los objetivos y logros del equipo en un período de tiempo determinado (planes de equipo)
• Articulación de la narrativa del equipo (cuaderno del equipo)
Diapositiva de: Fernando TrujilloConecta13
Avanzamos
¿Os gustan las esponjitas?
Diapositiva de: Fernando TrujilloConecta13
El reto de la esponjita
http://marshmallowchallenge.com
Diapositiva de: Fernando TrujilloConecta13
Cada grupo debe construir una estructura
autosustentable sólo con 20 espaguetis, 1 metro de
cinta adhesiva, 1 metro de cuerda y una nube de
azúcar que debe colocarse en la parte superior de la
estructura. Gana el equipo que construya la
estructura más alta en 18 minutos y se sostenga sola,
colocándose los materiales como cada equipo estime
conveniente.
18 minutos!!!!
EVALUACIÓNEvaluación para el éxito
Evaluación trans-formativa
Evaluación alternativa
Diapositiva de: Fernando Trujillo
Conecta13
¿Será el AC una cuestión de
“estructuras”?
https://flic.kr/p/6sfakm
Diapositiva de: Fernando Trujillo
Conecta13
https://flic.kr/p/dUXUdm
Una estructura cooperativa es una
secuencia predeterminada
(pero modificable) de acciones que dan una respuesta cooperativa
a un objetivo de aprendizaje.
de acciones que dan una respuesta
cooperativa a un objetivo de
aprendizaje. Diapositiva de: Fernando
TrujilloConecta13
Existe una amplia variedad de estructuras cooperativas para
promoverla cohesión grupal
las destrezas comunicativasla gestión de la información y
el dominio y la comprensión de los contenidos.
Diapositiva de: Fernando Trujillo
Conecta13
¿Qué puedo hacer yo
entonces?
Diapositiva de: Fernando Trujillo
Conecta13
SECUENCIA DE IMPLANTACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
• Fase de formación-orientación
• Fase de establecimiento de normas y resolución de conflictos
• Fase de rendimiento eficaz del grupo
• Fase de finalizaciónDiapositiva de: Fernando
TrujilloConecta13
• Principios fundamentales• Interdependencia positiva• Interacción cara a cara• Responsabilidad individual y grupal• Desarrollo de destrezas interpersonales y
grupales• Evaluación periódica
Claves cooperativas
Diapositiva de: Fernando TrujilloConecta13
El aprendizaje cooperativo como recurso y como contenido.
Reflexiona
PruebaEvalúa
Comparte
AcompañaDiapositiva de: Fernando
TrujilloConecta13
Experiencias educativas sobre aprendizaje cooperativo. Fernando Trujillo
Aprendizaje cooperativo y educacióninclusiva: una forma práctica de aprenderjuntos alumnos diferentes. Pere pujolás
El aprendizaje cooperativo como recurso y como contenido. Pere pujolás
BIBLIOGRAFÍA
Regala al grupo un
pensamiento positivo
Gracias!!!!!!
MIS BLOGs:Cuentos de brujas y otras zarandajasGnomitas y gnmitos
