16

Aurkezpenak egiteko aholkuak

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Aurkezpenak egiteko aholkuak
Page 2: Aurkezpenak egiteko aholkuak

neurrianeurrianeurrianeurria

tipografíatipografíatipografíatipografía

atzeko-planoaatzeko-planoaatzeko-planoaatzeko-planoa

diagramakdiagramakdiagramakdiagramak

irudiakirudiakirudiakirudiak

animazioakanimazioakanimazioakanimazioak

koloreakkoloreak

edukiaedukiaedukiaedukia

Page 3: Aurkezpenak egiteko aholkuak

Txotxolo mokolotxingola txango

txankala mankala zartzankulu zinkulu zirt

serif

Tipografia

SS

Txotxolo mokolotxingola txango

txankala mankala zartzankulu zinkulu zirt

sans-serif

Page 4: Aurkezpenak egiteko aholkuak

Tipografia

Serif letrak hoberenak dira testu luzeentzako

Sans-serif hobeak dira testu motzentzako

Tipografia arraroak ez erabiltzea hobe (balitekelako beste ordenagailu batek ez ezagutzea!)

HOBE DA MAIUSKULAK GEHIEGI EZ ERABILTZEA

Tipografia edukiari egokitu!

TESTU HAU EZ DA ONDO IRAKRTZEN

Page 5: Aurkezpenak egiteko aholkuak

Tamaina

Arial - 44 puntu

Arial - 36 puntu

Arial - 32 puntu

Arial - 24 puntu

Arial - 18 puntu

Arial - 12 puntu

Tituluentzako 35 puntu baino gehiago

Gorputzarentzat 24 puntu baino gehiago

Page 6: Aurkezpenak egiteko aholkuak

Atzeko-planoa

Kontuz

gradienteekin!

ez dutelako

kontrastea

onartzen

Kontuz

gradienteekin!

ez dutelako

kontrastea

onartzen

Atzeko-plano honen gainean ezin da ondo irakurri

Atzeko-plano honen gainean ezin da ondo irakurri

Hemen ezin da ondo irakurri!

Atzeko-plano honen gainean ezin da ondo irakurri

Atzeko-plano honen gainean ezin da ondo irakurri

Hemen ezin da ondo irakurri!

Page 7: Aurkezpenak egiteko aholkuak

Koloreak

kolore-kontraste

okerrena

argi-k

ontraste

egokiena

Page 8: Aurkezpenak egiteko aholkuak

Metodologia oso konplikatua ez bada ere, parte-hartzaileei, hots, maisu-maistrei, ikasleei eta familiei, hasierako prestakuntza egitea eskatuko die. Horrela, ikasturtean zehar eta lankidetzan oinarrituta, programa gauzatuko duten ikastetxeen sarean sartuko dira parte hartzen duten maisu-maistrak.

Alde batetik, parte hartzen duten maisu-maistrek programaren oinarriei buruzko prestakuntza jaso beharko dute. Horrez gain, ondo jakin beharko dute zer egin behar den ikastetxeetan eraginkortasunez gara dadin, eta prestakuntzaren zati bat aurretik jaso beharko dute horretarako; aurrez aurreko hiru saioren eta ikasgela birtual baten bidez antolatzen da prestakuntza hori, eta ikasgela birtual horretan, programaren jarraipen egokia egiteko jarraibideak eskaintzeaz gain, abian jartzerakoan sortuko diren zalantzak planteatuko dira, eta landu dituzten materialak eskainiko dizkiote elkarri.

Edukia

Testu pila!

Page 9: Aurkezpenak egiteko aholkuak

6 x 6 araua:

asko jota, 6 lerro diapositiba bakoitzean

lerro bakoitzeko 6 hitz besterik ez

Edukia

Page 10: Aurkezpenak egiteko aholkuak

Diagramak

Erlazio erraz erakustekoerabilgarriak

Page 11: Aurkezpenak egiteko aholkuak

KANPOKO MUNDUA

NOOSFERA

SISTEMA DIDAKTIKOA

D

A S

Animazioak

Ez erabili animazio gehiegiLaguntzeko dira; ez protagonista!

Page 12: Aurkezpenak egiteko aholkuak

Eskanerra

Argazkiak

Internet

Irudiak

Irudiak karpeta batean gorde itzazueta, behar bada, edita itzazu aurkezpenean txertatu AURRETIK

Page 13: Aurkezpenak egiteko aholkuak

Irudiak

Irudiaren jatorrizko tamainarekin eta bereizmenarekinKONTUZ

Irudi desitxuratu batek zure lana zapuzten du

Page 14: Aurkezpenak egiteko aholkuak

Irudiak

Letra txikiegia

Testua ere baduten irudietan, kontuan hartu irakurgarria izatea Bestela, zatika bereiz ezazu edo beste eskema erabili

Page 15: Aurkezpenak egiteko aholkuak

Irudiak

Irudi bateko xehetasun bat erakusten bada, irudi osoa jartzea ere komeni da, erreferentzia gisa

Page 16: Aurkezpenak egiteko aholkuak

Hiperestekak

URL moduan idatzi daitezke, edo, azkoz ere dotoreagoak, testu lerro batean edo irudi erara

http://www.gra2.com/article.php/presentacion-powerpoint-consejos

Esteka honetan aurkezpenak egiteko aholku gehiago dituzu