Recopilado por: Elda Espinoza Mancilla

Fecha: 17 de mayo del 2 013

Recurso: http://roble.pntic.mec.es/arum0010/

Recurso aplicado: Sí (I.E Nº 6024)

Calificación: Muy Bueno

Recurso: Jueduland

Áreas: Todas las áreas Nivel: infantil, primaria,

secundaria Idioma: español

Descripción del recurso TIC:

Es una de las mejores páginas de recursos educativos, es muy completa. Lo utilizo bastante con mis estudiantes y lo recomiendo a mis colegas y alumnos.

Son juegos educativos en línea recopilados por Antonio Ángel Ruiz Molino.

Los recursos están clasificados por niveles de infantil y primer, segundo o tercer ciclo de primaria. Tiene actividades que también están dirigidas a secundaria.

Está clasificado por áreas, listados temáticos, tanto alfabéticamente como por temas principales etc. Cuenta con 825 juegos educativos interactivos.

http://roble.pntic.mec.es/arum0010/

LISTA DE BANCOS DE RECURSOS EDUCATIVOS

1

ACTI

VID

AD 1

Del recurso Jueduland la actividad educativa a trabajar es con Vedoque en el tema “Las fracciones”

Vedoque

Área: Matemática Tema: Fracciones Nivel: Primaria Idioma: Español Tipo: Recurso en línea

Sugerencias metodológicas: Trabajar previamente las fracciones con tareas concretas por parte de los alumnos. Manipulación del material Ej. Que dividan una hoja de papel en partes. Rescate de sus saberes previos. Definir con ellos que parte dividida representa el numerador y denominador, demostrar cómo se escriben las fracciones que representan dichas partes divididas. Orientación por parte del docente. Como tarea de aplicación trabajar el recurso en línea donde se encuentra la noción de fracción, nombre de las fracciones, su gráfico, que afianzarán más el tema, etc.

Descripción del recurso TIC: Es un recurso en línea, donde cuenta con temas interactivos para trabajar las fracciones de forma lúdica.

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=matematicas-04-fracciones&l=es

Destrezas: Identificar, graficar, leer las fracciones correctamente. Utilizar las fracciones en situaciones cotidianas.

CAPACIDAD: Interpreta y grafica fracciones

OBSERVACIONES: Es un recurso en línea muy interesante para los alumnos porque el desarrollo del tema es en forma interactiva con los incentivos y felicitaciones respectivas.

http://encina.pntic.mec.es/~fmarin2/

Recopilado por: Elda Espinoza Mancilla

Fecha: 17 de mayo del 2 013

Recurso: http://encina.pntic.mec.es/~fmarin2/

Recurso aplicado: Sí (I.E Nº 6024)

Calificación: Muy Bueno

Del recurso CEIP Infanta Cristina la actividad educativa a trabajar es con Educalandia en el tema “La adición”:

Descripción del recurso TIC:

Son recursos educativos, muy completos. Se utiliza en la Institución Educativa donde laboro y también se recomienda su aplicación.

Recursos dirigidos a:

Educación Infantil Primer Ciclo de Educación Primaria Segundo Ciclo de Educación Primaria Tercer Ciclo de Educación Primaria

Recursos para el Profesorado

Recursos de JClic

Áreas: Todas las áreas Nivel: infantil, primaria. Idioma: español

Recursos: CEIP Infanta Cristina2

ACTI

VID

AD 2

Educalandia

Área: Matemática Tema: La adición Nivel: Primaria Idioma: Español Tipo: Recurso en línea

Sugerencias metodológicas: Comenzar con la motivación el juego de “San Miguel” en el patio. En el aula realizar las preguntas acerca del juego: ¿Cuántos niños “ratoncitos” se llevó primero el gato?:”5” ¿después se llevó?: “4”. ¿Cuántos niños “ratoncitos” en total se llevaron? Dan su respuesta. Se representa su respuesta: 5 + 4=9. Formados en grupos se entrega material concreto donde trabajan la adición con situaciones problemáticas. Exponen sus resultados. Trabajan interactivamente con el recurso educativo de educalandia donde encontrarán sumas en forma vertical que al solucionarlos indican los intentos, aciertos y fallos.

OBSERVACIONES: Un recurso muy interesante donde los alumnos comprueban cuántos intentos, aciertos y fallos tienen.

Descripción del recurso TIC: Son recursos didácticos interactivos donde las alumnas y alumnos resuelven las operaciones en forma lúdica.

http://www.educalandia.net/multiplicar/sumas_sin_llevar.php

Destrezas: Contar, realizar adiciones correctamente.

CAPACIDAD: Interpreta y representa la adición de números y calcula su suma con resultado menor de hasta dos cifras.

Recurso: INTEF3

Recopilado por: Elda Espinoza Mancilla

Fecha: 18 de mayo del 2 013

Recurso: http://www.ite.educacion.es/es/recursos

Áreas: Todas las áreas Nivel: infantil, primaria,

secundaria, etc. Idioma: español

Descripción del recurso TIC:

Contiene recursos didácticos interactivos para el profesorado y la comunidad educativa.

Tiene un menú al lado izquierdo donde se accede a los materiales para el profesorado, comunidad educativa, WikiDáctica, sugerencias bibliográficas, diccionarios, centro virtual de educación. En el centro se ubican los recursos por niveles:

Educación Infantil Educación Primaria Educación secundaria Obligatoria Bachillerato

Formación Profesional

INTEF

ACTI

VID

AD 3

Área: Ciencia y Ambiente (Conocimiento del medio natural, social y cultural)

Tema: La energía Nivel: Primaria Idioma: Español Tipo: Recurso en línea

CAPACIDAD: Reconoce la importancia de las fuentes de energía en su vida diaria.

Destrezas: Identifica la importancia de la energía.

Descripción del recurso TIC: "Las fuentes de energía" es un recurso multimedia ―en doble versión Flash y HTML― concebida como material de apoyo para la asignatura de Conocimiento del Medio en el tercer ciclo de Educación Primaria.

La aplicación trabaja los contenidos de un modo visual e interactivo; el alumno dispone de las explicaciones de los diferentes conceptos: textos, imágenes y voz. Asimismo, la resolución de las actividades puede hacerse de forma individual o colectiva. A trabajar con alumnos del 5°,6° grado de primaria.

Los contenidos que aborda son:

¿Qué es la Energía? , Formas de energía, Las transformaciones de la energía, Energías no Renovables: --Carbón--Petróleo--Gas Natural--Minerales Radioactivos- Energías Renovables--Agua--Viento--Sol—Tierra-Ahorro Energético.

Sugerencias metodológicas:

Al trabajar esta actividad sobre energía visualizarán el video “Félix y el templo de la energía” responden a preguntas: ¿De qué trata el video?, ¿Qué sucedía en ese planeta?, ¿Qué se estaba acabando y que tenían que hacer? Con ellos se descubre el tema acerca de: “La energía” Dan diferentes conceptos lo que es energía, sus formas de energía, etc. Se forman en grupos y trabajan los diferentes conceptos de energía, fuentes, forma.

Buscan y seleccionan su información en el recurso INTEF, educación primaria-conocimiento del medio-fuentes de energía o al enlace http://recursostic.educacion.es/apls/informacion_didactica/1387

OBSERVACIONES: Las versiones Flas y HTML, estas dos versiones están hechas para que todos los estudiantes puedan utilizar este trabajo, incluso aquellos que tienen algún tipo de deficiencia visual, auditiva o de otro tipo, deficiencias que les pueden impedir acceder a la información contenida.

Sugerencias metodológicas:

Al trabajar esta actividad sobre energía visualizarán el video “Félix y el templo de la energía” responden a preguntas: ¿De qué trata el video?, ¿Qué sucedía en ese planeta?, ¿Qué se estaba acabando y que tenían que hacer? Con ellos se descubre el tema acerca de: “La energía” Dan diferentes conceptos lo que es energía, sus formas de energía, etc. Se forman en grupos y trabajan los diferentes conceptos de energía, fuentes, forma.

Buscan y seleccionan su información en el recurso INTEF, educación primaria-conocimiento del medio-fuentes de energía o al enlace http://recursostic.educacion.es/apls/informacion_didactica/1387