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RESUMEN DE LA SEMANA 1 A LA 6
BIBLIOTECONOMÍA
ANAIS SILVA
C.I. 12105248
HID-142-00572V
UNIVERSIDAD YACAMBÚFACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES
VALENCIA 16 DE NOVIEMBRE DE 2014
El termino cuartilla se origina de la utilización, en la imprenta plana, del cuarto de pliego
como el tamaño mas pequeño de impresión. Esto lo podemos conseguir en mucha
bibliografía que nos hace referencia a la cuartilla como el tamaño de papel que se
consigue dividiendo un pliego en dos folios y al dividir este en dos se convierte en dos
cuartillas.
Con la estandarización en la producción del papel el pliego se hizo mas grande y esa
llamada cuartilla se convirtió en un octavo de pliego.
Aun así se le siguió llamado cuartilla al papel tamaño carta utilizado en las maquinas de
escribir, cuyos tipos (las letritas de metal) correspondían a un tamaño de 12 puntos,
sistema métrico con la que se miden las tipografías y los grosores de las líneas en la
imprenta. Entre línea y línea de escritura se utilizan de 1,5 a 2 espacios.
SEMANA 1¿ Qué es una cuartilla?
Hoy día se le llama cuartilla a una extensión de 1800 caracteres, como máximo, escritos
a 12 puntos, incluyendo los espacios entre palabras que se cuentan como un carácter y
los dobles espacios después de punto y seguido que se cuentan como dos caracteres.
Este cómputo se utiliza en imprenta para calcular las páginas de los libros, las revistas,
folletos o cualquier material impreso que lleve bloques de texto, pero por sobre todas las
cosas facilita el cálculo de la diagramación de los periódicos. El espacio de cada artículo
se determina con antelación y se le da un número de caracteres al periodista para que
escriba y así se pueda diagramar rápidamente.
SEMANA 1¿ Qué es una cuartilla?
La biblioteconomía es la ciencia que a través de métodos y normas para administrar las actividades de una biblioteca, en función de sus usuarios.Las normas de la biblioteconomía conjugan conocimientos teóricos y los prácticos sistematizando el trabajo en las bibliotecas, para hacerlas mas efectivas, analizando los resultados de los procesos llevados a cabo para la satisfacción del usuario. Estos resultados son evaluados y discutidos por los profesionales de la biblioteconomía en congresos y convenciones, siendo estos escenarios la plataforma para generar nuevas propuestas.
SEMANA 2¿ Qué es la BIBLIOTECONOMÍA?
1. Los libros están para usarse. Refiriéndose a la reusabilidad que nos permite un libro, una vez leído por una persona puede ser leído por otra, estando en una biblioteca puede llevar a cabo su cometido principal, siendo usado por varias personas, ayudando así a la economía y en estos tiempos incluso a la ecología.
SEMANA 2Las 5 Reglas de la biblioteconomía desarrolladas por Ranganathan
2. Para cada lector, su libro. En esta regla se resume la principal ocupación del bibliotecario, ayudar al lector a conseguir el libro donde esté la información que necesite.
SEMANA 2Las 5 Reglas de la biblioteconomía desarrolladas por Ranganathan
3. Para cada libro, su lector. El bibliotecario debe conocer la naturaleza de cada uno de los libros para poder proyectarlo a su lector, bien sea dentro de los usuarios asiduos a la biblioteca como a los que no han ido a esta promocionando los libros fuera de esta.
SEMANA 2Las 5 Reglas de la biblioteconomía desarrolladas por Ranganathan
4. Ahorre tiempo a los lectores. La efectividad y rapidez con la que el usuario puede ubicar la información que necesita determina la eficiencia de un servicio de información de una biblioteca.
SEMANA 2Las 5 Reglas de la biblioteconomía desarrolladas por Ranganathan
5. La biblioteca es un organismo en crecimiento. Los usuarios van evolucionando con el tiempo, tanto en gustos, necesidades como en formas practicas de conseguir la información, es por eso que la biblioteca debe adaptarse a los nuevos usuarios.
SEMANA 2Las 5 Reglas de la biblioteconomía desarrolladas por Ranganathan
La Biblioteconomía tiene su origen en la necesidad, de conservar y organizar los documentos para localizarlos con facilidad desde la antigüedad. Grandes bibliotecas se fueron desarrollando desde oriente hasta occidente, como la de Alejandría y Pérgamo. Así mismo las bibliotecas del Palatino y la Octaviana en época de Cayo Julio César (101 a. J.C. -44 d. J.C.). Un largo período que abarca además la alta y la baja edad media donde ya los bibliotecarios aplicaban técnicas bibliotecarias y daban consejo para la conservación de los libros. Esta época de la biblioteconomía es también definida como la biblioteconomía pre-científica dentro del estudio de su evolución.
SEMANA 2Origen de la Biblioteconomía.
Emilia Curras, reconocida como pionera en el estudio de las bases filosófico-científicas de la información,
introduciendo el concepto de Ciencias de la Información, como un todo compuesto por las diferentes ciencias que
la manejan en un concepto integrador y a la vez da un puesto determinado a cada una de estas, delimitando sus
alcances pero colocando a todas en el mismo nivel de importancia. La biblioteconomía y la bibliotecología trata sobre los libros, la archivología sobre los documentos de
archivos de cualquier época y en cuanto a documentación hace referencia a los documentos sueltos sin
encuadernación, folletos, actas de congresos, publicaciones periódicas, etc.
SEMANA 2¿Cómo es considerada la biblioteconomía y la bibliotecología por Emilia Curras?
Tomando en cuenta el concepto de la biblioteconomía tradicional donde la bibliofilia y la conservación son las
características mas importantes, recayendo la acción principalmente en el bibliotecario como un erudito, la
biblioteconomía actual se ha convertido en un ente en constante evolución por la participación activa del usuario,
el bibliotecario pasa a ser un asistente para la localización efectiva de la información a través de métodos de orden y conocimiento del usuario para la escogencia y adquisición del fondo bibliográfico. Bibliotecario y usuario desarrollan
una relación en constante comunicación. La biblioteconomía actual tiene una función cultural, social y
educativa, apoyada de distintos formatos de información y apoyado además de las nuevas tecnologías.
SEMANA 2Biblioteconomía Actual
Emilia Curras, reconocida como pionera en el estudio de las bases filosófico-científicas de la información,
introduciendo el concepto de Ciencias de la Información, como un todo compuesto por las diferentes ciencias que
la manejan en un concepto integrador y a la vez da un puesto determinado a cada una de estas, delimitando sus
alcances pero colocando a todas en el mismo nivel de importancia. La biblioteconomía y la bibliotecología trata sobre los libros, la archivología sobre los documentos de
archivos de cualquier época y en cuanto a documentación hace referencia a los documentos sueltos sin
encuadernación, folletos, actas de congresos, publicaciones periódicas, etc.
SEMANA 2¿Cómo es considerada la biblioteconomía y la bibliotecología por Emilia Curras?
SEMANA 3Evolución Cronológica del Libro
2.9
00
a.C
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ritu
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un
eiform
e
2.500 a.C.Papiro egipcio
1.600 a.C.Caparazón de tortuga
1.500 a.C.Pergamino
3 a.C.Tablas de Madera
SEMANA 3Evolución Cronológica del Libro
476 d.C.Ilustración Arte
150 d.CInvensión de Papel
1.450 d.C.Invension de la Imprenta
SEMANA 3Evolución Cronológica del Libro
Siglo XVIIIOrnamentos y Grabado
Siglo XXIInternet, HTML, Blogs,
Libros Contables, ISLR on line, e-book,Fonolibros
SEMANA 4Características de las Bibliotecas según su tipo, funciones, usuarios y fondos
Tipo de Biblioteca NacionalFunciones • Según IFLA se encuentra dentro de las bibliotecas generales de
investigación.• Recopilación de toda la producción impresa del país.• Depositaria del depósito legal.• Recopilación y organización de publicaciones internacionales de valor para los estudiosos.• Producción de medios para elaborar la bibliografía.• Coordinación de una red nacional de bibliotecas.• Prestación de servicios de biblioteca ala Administración del Estado o a algunos de sus organismos; y otras responsabilidades establecidas oficialmente.
Usuarios Cualificados
FondosDocumentales
General
SEMANA 4Características de las Bibliotecas según su tipo, funciones, usuarios y fondos
Tipo de Biblioteca UniversitariaFunciones • Cubrir las necesidades de información de sus estudiantes.
• Apoyar sus programas educativos, de investigación y demás servicios.
Usuarios Integrantes de la Comunidad Universitaria de la cual dependen.
FondosDocumentales
General
Tipo de Biblioteca EspecializadaFunciones • Celeridad y eficiencia en la recuperación de información.
• Profundo tratamiento documental de esa información.• Actualización continua• Difusión activa y selectiva de la información.• Proporcionar la información solicitada en los diferentes soportes existentes
Usuarios Integrantes de la Organización patrocinante
FondosDocumentales
Área de conocimiento especifico orientado por la organización patrocinante
SEMANA 4Características de las Bibliotecas según su tipo, funciones, usuarios y fondos
Tipo de Biblioteca EscolaresFunciones • Recopilar toda la documentación existente en el centro, así como los materiales y
recursos didácticos relevantes, independientemente del soporte.• Organizar los recursos de tal modo que sean fácilmente accesibles y utilizables. Hacer posible su uso cuando se necesiten, mediante un sistema de información centralizado.• Establecer canales de difusión de la información en el centro educativo, contribuyendo a la creación de una fluida red de comunicación interna.• Difundir entre alumnos y profesores información en diferentes soportes para satisfacer las necesidades curriculares, culturales y complementarias. Ofrecerles asistencia y orientación.• Constituir el ámbito adecuado en el que los alumnos adquieran las capacidades necesarias para el uso de las distintas fuentes de información. • Colaborar con los profesores para la consecución de los objetivos pedagógicos relacionados con este aspecto.• Impulsar actividades que fomenten la lectura como medio de entretenimiento y de información.• Actuar como enlace con otras fuentes y servicios de información externos y fomentar su uso por parte de alumnos y profesores.
Usuarios Alumnos y docentes de Centros Docentes de niveles inferior al Universitario.
FondosDocumentales
General
SEMANA 4Características de las Bibliotecas según su tipo, funciones, usuarios y fondos
Tipo de Biblioteca PúblicaFunciones • Difundir la cultura e información educativa.
• Recrear el tiempo de ocio de los ciudadanos.• Atención de usuarios especiales, personas con discapacidad, pacientes de reclusorios, Privados de libertad, e.t.c.• Crear y consolidar el hábito de la lectura en los niños desde los primeros años.• Prestar apoyo a la autoeducación y la educación formal de todos los niveles.• Brindar posibilidades para un desarrollo personal creativo.• Estimular la imaginación y creatividad de niños y jóvenes.• Sensibilizar respecto del patrimonio cultural y el aprecio de las artes y las innovaciones y logros científicos.• Facilitar el acceso a la expresión cultural de todas las artes del espectáculo.• Fomentar el diálogo intercultural y favorecer la diversidad cultural.• Prestar apoyo a la tradición oral.• Garantizar a todos los ciudadanos el acceso a la información comunitaria.• Prestar servicios adecuados de información a empresas, asociaciones y agrupaciones.• Contribuir al mejoramiento de la capacidad de información y de las nociones básicas de informática.• Prestar apoyo a las actividades y programas de alfabetización destinadas a todos los grupos de edad, participar en ellas y, de ser necesario, iniciarlas.
Usuarios Alumnos y docentes de Centros Docentes de niveles inferior al Universitario.
FondosDocumentales
General
SEMANA 5Bases terminológicas, conceptuales y estructurales de la Biblioteconomía y sus fundamentos.
Perez Matos y Setien Quesada en Lo bibliotecológico como un fenómeno,
presentan que la disyuntiva primordial dentro de la biblioteca
es la diversidad de enfoque para conceptualizar
su funcionamiento y el que hacer de las personas
que trabajan en ella, las definiciones que se desprenden
a lo largo de su evolución así como de su estructura son
hasta cierto modo determinado
por las necesidades de la sociedad
y las personas que las utilizan.
SEMANA 5Bases terminológicas, conceptuales y estructurales de la Biblioteconomía y sus fundamentos.
La evolución del bibliotecario y de lo que se entenderá después
como biblioteconomía es dictada por periodos
de prueba de métodos, teorías y practicas que a través
del intercambio de ideas entre los profesionales estandarizan las normas
haciendo el oficio en una profesión
generando su declaración como ciencia
y estudio formal por las universidades.
SEMANA 5Bases terminológicas, conceptuales y estructurales de la Biblioteconomía y sus fundamentos.
La tecnología siempre ha impactado a la bibliotecología
desde la invención de la imprenta que hizo que se multiplicaran los libros
con mayor facilidad, pasando por la industrialización que generó la necesidad
del estudio y satisfacción de los seres humanos a través de la sociología
las ciencias sociales, la evolución de la comunicación que fue generando
mas rapidez en el intercambio de la información creando así
una nueva conjunción de la bibliotecología, archivología,
museología, y la documentación como partes de un todo en las ciencias
de la información.
SEMANA 5Bases terminológicas, conceptuales y estructurales de la Biblioteconomía y sus fundamentos.
cada vez mas se hace imperiosa la necesidad
de un profesional multidisciplinario que pueda satisfacer las necesidades en el uso, tratamiento, manejo, transferencia, almacenamiento, rescate e incluso restauración de la información de cualquier institución o persona en el ámbito científico o social.
Entonces las funciones de la biblioteconomía se amplían cada vez mas y están en constante evolución.
SEMANA 6
Info
grafí
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teco
nom
ía.
SEMANA 6
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