MI EXPERIENCIA EN E L USO DE LOS SET DE

CIENCIA Y AMBIENTE

NOMBRE DE LA SESION: ¿Cómo se unen mis huesos?

MOMENTOS IMPORTANTES DE LA SESIÓN:

MI PROPOSITO: Responder a la curiosidad de las niñas de ¿Cómo se une los huesos, al doblar y

que lo sostiene? Para ello elaboro la presente sesión.

¿CON QUÉ CONTAMOS?

ESQUELETO HUMANO INTERACTIVO DESARMABLE. CD INTERACTIVOS

¿QUÉ HICIMOS?

(Problematización y formulacion de la hipótesis)

¿Cómo se unen mis huesos?, ¿Qué permite que muchas partes de mi cuerpo se doblen, si mis huesos son duros? Anotar las hipótesis para contrastar.

PLANTEAMIENTO DE LA HIPOTESIS En grupo y la docente anota su participación

ELABORACION DEL PLAN DE INDAGACIÓN.

ANALISIS DE RESULTADOS Y COMPARACION DE LA HIPOTESIS

ARGUMENTACIÓN

EVALUA Y COMUNICA.

¿QUÉ RESULTADOS SE OBTUVO? Participaron en forma directa interactuaron con el esqueleto localizando en su

cuerpo y conociendo el nombre de los huesos y las articulaciones