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Boletín Electrónico de la Coordinación Zonal 1y2 Febrero 2016 Boletín Nº 002 La décima segunda sesión ordinaria del Comité Regional Consultivo de la zona de planificación 1 y la quinta de la zona 2, se realizó este jueves 25 de febrero del 2016 en la biblioteca Luciano Coral de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi. Este evento contó con la participación de los rectores de las universidades, institutos públicos y privados, el ejecutivo desconcertado como también docentes investigadores de la zona 1y2. “Este comité consultivo permite generar espacios con los actores del sistema universitario para definir los lineamientos en pro del desarrollo de la Educación Superior en el territorio” señaló Daniel Suárez, Coordinador Zonal 1 y 2 de SENESCYT. Las temáticas que se trataron en la presente sesión ordinaria fueron la presentación del Código Orgánico de Economía Social de los Conocimientos denominado INGENIOS, impartida por la Mgs. Ximena Ponce, vicepresidenta de Comisión de Educación, Cultura Ciencia y Tecnología en el marco de la agenda planteada por la Asamblea Nacional. Otro de los temas tratados fue la realización del III Encuentro Internacional de Universidades Ecuador-Colombia en el marco de construir sinergias colaborativas para generar acciones de investigación, vinculación con la colectividad y academia, que vayan en beneficio de los dos países. El III Encuentro Internacional de Universidades Ecuador-Colombia se desarrollará los días 28 y 29 de abril en las instalaciones de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi. Se realizó la Sesión Ordinaria conjunta del Comité Regional Consultivo de Planificación de la Educación Superior en la UPEC La Amazonia vive la Educación Superior en Napo y Orellana Uno de los resultados del trabajo mancomunado con Instituciones de Educación Superior es habilitar una nueva oferta en las provincias de Sucumbíos, Zamora, Orellana y Morona. Esta oferta cumplirá con los estándares necesarios para contribuir a la transformación del sistema de educación superior en el Ecuador y brindar una educación superior de calidad que contribuya con la transformación de las condiciones de vida de los habitantes de la Amazonía. La oferta académica vigente se podrá revisar a través del Explorador de Oferta Académica de la página web del SNNA: Explorador de oferta académica. Se socializa Código Ingenios en la Provincia de Imbabura En las instalaciones de la Coordinación Zonal 1 y 2 de la Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación, se realizó la socialización del Código Orgánico de la Economía Social de los Conocimientos denominado “Ingenios”, impartida por la Ing. Ximena Ponce, Vicepresidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Asamblea Nacional. Este acto contó con la presencia de representantes de organizaciones sociales y GADS, así como actores del sistema de educación superior, quienes fueron partícipes de estos espacios que permiten generar retroalimentación para el desarrollo de la ciencia, la tecnología, la innovación y la creatividad en el territorio. INGENIOS impulsará la generación de nuevos productos con alto valor agregado y establece el conocimiento como un bien de interés público para la sociedad; desarrolla la garantía constitucional de la libertad de investigación; reglas básicas para la carrera del investigador; la creación y funcionamiento de los espacios en los que se genera conocimiento e innovación, como son los parques científico tecnológicos, ciudades del conocimiento y centros de transferencia de tecnología, entre otros puntos de interés. Ximena Ponce en su intervención abordó los 11 principios referentes al derecho a compartir conocimiento; incentivos económicos para favorecer la innovación; medicamentos más baratos; impulso a los inventos nacionales; internet como servicio básico; apoyo y revalorización del investigador; larga vida a la tecnología; impulso al software libre; combate a la biopiratería para evitar que se roben nuestra riqueza; minería inversa rentable; y, los pueblos y nacionalidades como sujetos de derechos sobre sus conocimientos ancestrales. El Estado ecuatoriano, a través de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología, Innovación SENESCYT, se ha planteado como meta fortalecer el talento humano existente en el país para transitar hacia la sociedad del conocimiento y promover así una mejor calidad de vida y un desarrollo integral de todos los ecuatorianos y ecuatorianas, en función del cambio de la matriz productiva y del Buen Vivir. En este sentido, en las instalaciones de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra, se realizó el II Simposio del Riesgo a la Sostenibilidad, contando con conferencias magistrales de varias investigaciones dirigidas por la investigadora Prometeo María Augusta Fernández, en el marco de su investigación denominada: “Caracterización de los incidentes registrados en el SERVICIO INTEGRADO DE SEGURIDAD ECU-911 de la Zona 1, buscando mejorar el desempeño institucional desarrollando estrategias de prevención y mitigación de incidentes. Las investigaciones presentadas en el Simposio se desarrollan dentro del marco del proyecto Prometeo y su vinculación al SIS ECU 911 y la PUCE-SI, de las cuales cinco investigaciones corresponden a estudiantes y docentes de pregrado de la PUCE-SI, de las carrera de Negocios y Comercio Internacional, la Escuela de Comunicación Social y la Escuela de Ingeniería; además, una investigación de maestría con la Universidad Andina Simón Bolívar; una investigación entre la ESPE y la Universidad de Windsor, Canadá; y una investigación de la Universidad de Salzburgo, Austria. Se presentaron 9 ponencias preparadas por 16 profesionales y alumnos de instituciones educativas nacionales e internacionales. Con esta actividad, se pretende crear condiciones adecuadas para generar investigación científica y tecnológica además de socializar a la Comunidad Universitaria y la sociedad los resultados obtenidos. Investigadora Prometeo vinculada a la PUCESI socializa proyectos a la colectividad La Amazonía vive la Educación Superior Bajo el compromiso de fortalecer la oferta académica para la Amazonía ecuatoriana, la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación junto al Ministerio Coordinador de Conocimiento y Talento Humano han implementado estrategias encaminadas a promover, articular y gestionar académica y formativamente acciones para el fomento del talento humano, a través de la apertura de oferta académica pertinente en las universidades y extensiones en la región oriental. Uno de los resultados del trabajo mancomunado con Instituciones de Educación Superior es habilitar una nueva oferta en las provincias de Sucumbíos, Zamora, Orellana y Morona. Esta oferta cumplirá con los estándares necesarios para contribuir a la transformación del sistema de educación superior en el Ecuador y brindar una educación superior de calidad que contribuya con la transformación de las condiciones de vida de los habitantes de la Amazonía. Así, los aspirantes aún tienen una nueva oportunidad para obtener cupos disponibles y acceder a una institución de educación superior para el primer semestre 2016. @dsprocel @EduSuperiorEc Fan Page: Daniel Suárez Se realizan capacitaciones Pre ENES en La Unidad Educativa Otavalo La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) en su calidad de entidad rectora de la Educación Superior, crea el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) como una política pública para democratizar el acceso a la Educación Superior, en este sentido se realizó el acto de Inauguración de las capacitaciones denominadas Pre Enes 2016 para acceso universitario en la Unidad Educativa Otavalo en articulación con el Ministerio de Educación. En este proceso, 40 docentes de 5 unidades educativas del cantón Otavalo, 31 de Octubre, Sarance, Otavalo, República del Ecuador y Jacinto Collahuazo, serán los responsables de capacitar en razonamiento numérico, verbal y abstracto a los estudiantes de tercer año de bachillerato que rendirán el Examen Nacional para la Educación Superior ENES en el mes de junio 2016. Las inscripciones para la aplicación del Examen Nacional para la Educación Superior – ENES, se realizarán a partir del 28 de marzo hasta el 24 de abril de 2016 y la toma del examen el 18 de junio de 2016. Las acciones implementadas por el sistema permitieron incrementar en 15 puntos porcentuales la tasa de retención del primer año en la población estudiantil universitaria democratizando así el acceso a la educación superior pública del país. Como un ente fundamental de desarrollo en el Instituto Tecnológico Superior Oriente se incorporaron 172 profesionales competentes, creativos, líderes, con pensamiento emprendedor, capaces de resolver problemas inherentes a su profesión, de una manera eficiente y eficaz, en observancia de la ética profesional y respeto al ecosistema. El Instituto Tecnológico Superior Oriente, implementa un modelo educativo alternativo, basado en el paradigma pedagógico constructivista, humanista - social, sustentado en el aprendizaje basado en problemas y el diseño curricular por competencias. Por su parte el Mgs. Daniel Suárez, Coordinador Zonal 1y2 de Senescyt expuso la propuesta denominada: “Proceso Participativo con los Actores del Sistema de Educación Superior en las Zonas de Planificación 1y 2”, espacios que permiten visibilizar la política pública de educación superior y los actores del sistema universitario en cada institución para conocer los logros, retos, déficit de la Educación Superior en el Ecuador” enmarcadas a la realidad territorial de cada IES. 172 títulos se otorgaron en el Instituto Oriente Se incorporá Octava Promoción de estudiantes del Instituto Juan XXIII La formación del talento humano es la base fundamental de desarrollo de los pueblos, en este sentido en las instalaciones del Instituto Tecnológico Superior Juan XXIII, se incorporaron 13 estudiantes pertenecientes a la octava promoción graduándose en las áreas de mecánica. electromecánica y electricidad. Se desarolló la Feria de Proyecto Integrador de Saberes en Yachay Tech En las instalaciones de la Universidad de Investigación de Tecnología Experimental Yachay Tech se realizó la VI Feria del Proyecto Integrador de Saberes, con el objetivo de reunir las mejores propuestas de los proyectos desarrollados a lo largo del semestre por los jóvenes que se encuentran cursando la nivelación de carrera en una Institución de Educación Superior Pública de las zonas 1 y 4. Los Proyectos Integradores de Saberes (PIS) son una parte fundamental del proceso de nivelación que emprende el SNNA, con el objetivo de ofrecer a los estudiantes una educación integral para el desarrollo de su vida universitaria. Dentro del currículo de la nivelación de carrera se encuentra la asignatura de Proyecto Integrador de Saberes, la misma que permite la complementación de conocimientos para la elaboración de una propuesta o proyecto que integra todos los conocimientos aprendidos a lo largo de la nivelación. SENESCYT rindió cuentas de su Gestión En cumplimiento de la Ley Orgánica de Participación Ciudadana, la Coordinación zonal 1 y 2 de la Secretaria de Educación Superior Ciencia Tecnología e Innovación Senescyt, presentó este miércoles, 03 de febrero de 2016 el Informe de Rendición de Cuentas correspondiente a la gestión realizada en el año 2015; Este importante acto contó con la participación de rectores de universidades de la zona de planificación 1 y 2, autoridades a nivel provincial y nacional. “Este es un proceso que permite visibilizar nuestra gestión a la ciudadanía, quienes son nuestros principales actores para el desarrollo de la política pública en el territorio” afirmo Daniel Suárez Coordinador zonal 1y2 Senescyt. El informe de gestión, se constituirá en una forma de legitimar y transparentar el proceso democrático que vive nuestro país en base al cambio generacional en la Educación Superior, tal como disponen los Artículos 204 y 297 de la Constitución de la República del Ecuador; y el Artículo 7 de la Ley Orgánica de Transparencia y Acceso a la Información Pública. Principales Logros Educación Superior en el año 2015 Educación Superior: - 16974 socializaciones sobre el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión a estudiantes de tercer año de bachillerato de las Unidades Educativas de la zona 1 y 2. - 13694 consultas atendidas a la ciudadanía relacionadas a Educación Superior en la zona 1 y 2. - En 167 unidades educativas se capacitó a 889 docentes sobre la metodología en habilidades del pensamiento quienes se encuentran capacitando a 10690 estudiantes de tercer año de bachillerato y bachilleres de la zona 1 y 2. - 26 resoluciones aprobadas en el Comité Regional Consultivo de Planificación de la Educación Superior de la zona 1 y 2. - Conformación de la red de universidades en la zona de planificación 1. - Dentro del plan de reconversión de la formación técnica y tecnológica se reconvertirán 5 institutos en la zona de planificación 1 enfocados en la formación dual como son: Instituto Tecnológico Superior 17 de Julio, Cotacachi, Vicente Fierro, Luis Tello, Martha Bucaram. - Reconocimiento a 99 estudiantes quienes forman parte del Grupo de Alto Rendimiento del año 2015. De este modo, Ecuador es el país que más invierte en la región, en el campo de la educación superior. Es así que los logros alcanzados en el campo de la educación superior favorecen la reactivación del aparato productivo del país para el cambio de la matriz productiva. Factor que incide en el desarrollo del país, en virtud de que el incentivo y fortalecimiento del talento humano a través de la educación genera conocimiento.

Boletin Electrónico Mes de Febrero

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Page 1: Boletin Electrónico Mes de Febrero

Boletín Electrónico de la Coordinación Zonal 1y2

Febrero 2016

Boletín Nº 002

La décima segunda sesión ordinaria del Comité Regional Consultivo de la zona de planificación 1 y la quinta de la zona 2, se realizó este jueves 25 de febrero del 2016 en la biblioteca Luciano Coral de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi. Este evento contó con la participación de los rectores de las universidades, institutos públicos y privados, el ejecutivo desconcertado como también docentes investigadores de la zona 1y2.“Este comité consultivo permite generar espacios con los actores del sistema universitario para definir los lineamientos en pro del desarrollo de la Educación Superior en el territorio” señaló Daniel Suárez, Coordinador Zonal 1 y 2 de SENESCYT.

Las temáticas que se trataron en la presente sesión ordinaria fueron la presentación del Código Orgánico de Economía Social de los Conocimientos denominado INGENIOS, impartida por la Mgs. Ximena Ponce, vicepresidenta de Comisión de Educación, Cultura Ciencia y Tecnología en el marco de la agenda planteada por la Asamblea Nacional.

Otro de los temas tratados fue la realización del III Encuentro Internacional de Universidades Ecuador-Colombia en el marco de construir sinergias colaborativas para generar acciones de investigación, vinculación con la colectividad y academia, que vayan en beneficio de los dos países. El III Encuentro Internacional de Universidades Ecuador-Colombia se desarrollará los días 28 y 29 de abril en las instalaciones de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi.

Se realizó la Sesión Ordinaria conjunta del Comité Regional Consultivo de

Planificación de la Educación Superior en la UPEC

La Amazonia vive la Educación Superior en Napo y Orellana

Uno de los resultados del trabajo mancomunado con Instituciones de Educación Superior es habilitar una nueva oferta en las provincias de Sucumbíos, Zamora, Orellana y Morona. Esta oferta cumplirá con los estándares necesarios para contribuir a la transformación del sistema de educación superior en el Ecuador y brindar una educación superior de calidad que contribuya con la transformación de las condiciones de vida de los habitantes de la Amazonía.

La oferta académica vigente se podrá revisar a través del Explorador de Oferta Académica de la página web del SNNA: Explorador de oferta académica.

Se socializa Código Ingenios en la Provincia de Imbabura

En las instalaciones de la Coordinación Zonal 1 y 2 de la Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación, se realizó la socialización del Código Orgánico de la Economía Social de los Conocimientos denominado “Ingenios”, impartida por la Ing. Ximena Ponce, Vicepresidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Asamblea Nacional.Este acto contó con la presencia de representantes de organizaciones sociales y GADS, así como actores del sistema de educación superior, quienes fueron partícipes de estos espacios que permiten generar retroalimentación para el desarrollo de la ciencia, la tecnología, la innovación y la creatividad en el territorio. INGENIOS impulsará la generación de nuevos productos con alto valor agregado y establece el conocimiento como un bien de interés público para la sociedad; desarrolla la garantía constitucional de la libertad de investigación; reglas básicas para la carrera del investigador; la creación y funcionamiento de los espacios en los que se genera conocimiento e innovación, como son los parques científico tecnológicos, ciudades del conocimiento y centros de transferencia de tecnología, entre otros puntos de interés.

Ximena Ponce en su intervención abordó los 11 principios referentes al derecho a compartir conocimiento; incentivos económicos para favorecer la innovación; medicamentos más baratos; impulso a los inventos nacionales; internet como servicio básico; apoyo y revalorización del investigador; larga vida a la tecnología; impulso al software libre; combate a la biopiratería para evitar que se roben nuestra riqueza; minería inversa rentable; y, los pueblos y nacionalidades como sujetos de derechos sobre sus conocimientos ancestrales.

El Estado ecuatoriano, a través de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología, Innovación SENESCYT, se ha planteado como meta fortalecer el talento humano existente en el país para transitar hacia la sociedad del conocimiento y promover así una mejor calidad de vida y un desarrollo integral de todos los ecuatorianos y ecuatorianas, en función del cambio de la matriz productiva y del Buen Vivir.

En este sentido, en las instalaciones de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra, se realizó el II Simposio del Riesgo a la Sostenibilidad, contando con conferencias magistrales de varias investigaciones dirigidas por la investigadora Prometeo María Augusta Fernández, en el marco de su investigación denominada: “Caracterización de los incidentes registrados en el SERVICIO INTEGRADO DE SEGURIDAD ECU-911 de la Zona 1, buscando mejorar el desempeño institucional desarrollando estrategias de prevención y mitigación de incidentes.

Las investigaciones presentadas en el Simposio se desarrollan dentro del marco del proyecto Prometeo y su vinculación al SIS ECU 911 y la PUCE-SI, de las cuales cinco investigaciones corresponden a estudiantes y docentes de pregrado de la PUCE-SI, de las carrera de Negocios y Comercio Internacional, la Escuela de Comunicación Social y la Escuela de Ingeniería; además, una investigación de maestría con la Universidad Andina Simón Bolívar; una investigación entre la ESPE y la Universidad de Windsor, Canadá; y una investigación de la Universidad de Salzburgo, Austria.

Se presentaron 9 ponencias preparadas por 16 profesionales y alumnos de instituciones educativas nacionales e internacionales. Con esta actividad, se pretende crear condiciones adecuadas para generar investigación científica y tecnológica además de socializar a la Comunidad Universitaria y la sociedad los resultados obtenidos.

Investigadora Prometeo vinculada a la PUCESI socializa proyectos a

la colectividad

La Amazonía vive la Educación Superior

Bajo el compromiso de fortalecer la oferta académica para la Amazonía ecuatoriana, la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación junto al Ministerio Coordinador de Conocimiento y Talento Humano han implementado estrategias encaminadas a promover, articular y gestionar académica y formativamente acciones para el fomento del talento humano, a través de la apertura de oferta académica pertinente en las universidades y extensiones en la región oriental.

Uno de los resultados del trabajo mancomunado con Instituciones de Educación Superior es habilitar una nueva oferta en las provincias de Sucumbíos, Zamora, Orellana y Morona. Esta oferta cumplirá con los estándares necesarios para contribuir a la transformación del sistema de educación superior en el Ecuador y brindar una educación superior de calidad que contribuya con la transformación de las condiciones de vida de los habitantes de la Amazonía.

Así, los aspirantes aún tienen una nueva oportunidad para obtener cupos disponibles y acceder a una institución de educación superior para el primer semestre 2016.

@dsprocel

@EduSuperiorEc

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Se realizan capacitaciones Pre ENES en La Unidad Educativa Otavalo

La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) en su calidad de entidad rectora de la Educación Superior, crea el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) como una política pública para democratizar el acceso a la Educación Superior, en este sentido se realizó el acto de Inauguración de las capacitaciones denominadas Pre Enes 2016 para acceso universitario en la Unidad Educativa Otavalo en articulación con el Ministerio de Educación.

En este proceso, 40 docentes de 5 unidades educativas del cantón Otavalo, 31 de Octubre, Sarance, Otavalo, República del Ecuador y Jacinto Collahuazo, serán los responsables de capacitar en razonamiento numérico, verbal y abstracto a los estudiantes de tercer año de bachillerato que rendirán el Examen Nacional para la Educación Superior ENES en el mes de junio 2016.

Las inscripciones para la aplicación del Examen Nacional para la Educación Superior – ENES, se realizarán a partir del 28 de marzo hasta el 24 de abril de 2016 y la toma del examen el 18 de junio de 2016.

Las acciones implementadas por el sistema permitieron incrementar en 15 puntos porcentuales la tasa de retención del primer año en la población estudiantil universitaria democratizando así el acceso a la educación superior pública del país.

Como un ente fundamental de desarrollo en el Instituto Tecnológico Superior Oriente se incorporaron 172 profesionales competentes, creativos, líderes, con pensamiento emprendedor, capaces de resolver problemas inherentes a su profesión, de una manera eficiente y eficaz, en observancia de la ética profesional y respeto al ecosistema.

El Instituto Tecnológico Superior Oriente, implementa un modelo educativo alternativo, basado en el paradigma pedagógico constructivista, humanista - social, sustentado en el aprendizaje basado en problemas y el diseño curricular por competencias.

Por su parte el Mgs. Daniel Suárez, Coordinador Zonal 1y2 de Senescyt expuso la propuesta denominada: “Proceso Participativo con los Actores del Sistema de Educación Superior en las Zonas de Planificación 1y 2”, espacios que permiten visibilizar la política pública de educación superior y los actores del sistema universitario en cada institución para conocer los logros, retos, déficit de la Educación Superior en el Ecuador” enmarcadas a la realidad territorial de cada IES.

172 títulos se otorgaron en el Instituto Oriente

Se incorporá Octava Promoción de estudiantes del Instituto Juan XXIII

La formación del talento humano es la base fundamental de desarrollo de los pueblos, en este sentido en las instalaciones del Instituto Tecnológico Superior Juan XXIII, se incorporaron 13 estudiantes pertenecientes a la octava promoción graduándose en las áreas de mecánica. electromecánica y electricidad.

Se desarolló la Feria de Proyecto Integrador de Saberes en Yachay Tech

En las instalaciones de la Universidad de Investigación de Tecnología Experimental Yachay Tech se realizó la VI Feria del Proyecto Integrador de Saberes, con el objetivo de reunir las mejores propuestas de los proyectos desarrollados a lo largo del semestre por los jóvenes que se encuentran cursando la nivelación de carrera en una Institución de Educación Superior Pública de las zonas 1 y 4.

Los Proyectos Integradores de Saberes (PIS) son una parte fundamental del proceso de nivelación que emprende el SNNA, con el objetivo de ofrecer a los estudiantes una educación integral para el desarrollo de su vida universitaria.

Dentro del currículo de la nivelación de carrera se encuentra la asignatura de Proyecto Integrador de Saberes, la misma que permite la complementación de conocimientos para la elaboración de una propuesta o proyecto que integra todos los conocimientos aprendidos a lo largo de la nivelación.

SENESCYT rindió cuentas de su Gestión

En cumplimiento de la Ley Orgánica de Participación Ciudadana, la Coordinación zonal 1 y 2 de la Secretaria de Educación Superior Ciencia Tecnología e Innovación Senescyt, presentó este miércoles, 03 de febrero de 2016 el Informe de Rendición de Cuentas correspondiente a la gestión realizada en el año 2015; Este importante acto contó con la participación de rectores de universidades de la zona de planificación 1 y 2, autoridades a nivel provincial y nacional.

“Este es un proceso que permite visibilizar nuestra gestión a la ciudadanía, quienes son nuestros principales actores para el desarrollo de la política pública en el territorio” afirmo Daniel Suárez Coordinador zonal 1y2 Senescyt.

El informe de gestión, se constituirá en una forma de legitimar y transparentar el proceso democrático que vive nuestro país en base al cambio generacional en la Educación Superior, tal como disponen los Artículos 204 y 297 de la Constitución de la República del Ecuador; y el Artículo 7 de la Ley Orgánica de Transparencia y Acceso a la Información Pública.

Principales Logros Educación Superior en el año 2015

Educación Superior:

- 16974 socializaciones sobre el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión a estudiantes de tercer año de bachillerato de las Unidades Educativas de la zona 1 y 2.

- 13694 consultas atendidas a la ciudadanía relacionadas a Educación Superior en la zona 1 y 2.

- En 167 unidades educativas se capacitó a 889 docentes sobre la metodología en habilidades del pensamiento quienes se encuentran capacitando a 10690 estudiantes de tercer año de bachillerato y bachilleres de la zona 1 y 2.

- 26 resoluciones aprobadas en el Comité Regional Consultivo de Planificación de la Educación Superior de la zona 1 y 2.

- Conformación de la red de universidades en la zona de planificación 1.

- Dentro del plan de reconversión de la formación técnica y tecnológica se reconvertirán 5 institutos en la zona de planificación 1 enfocados en la formación dual como son: Instituto Tecnológico Superior 17 de Julio, Cotacachi, Vicente Fierro, Luis Tello, Martha Bucaram.

- Reconocimiento a 99 estudiantes quienes forman parte del Grupo de Alto Rendimiento del año 2015.

De este modo, Ecuador es el país que más invierte en la región, en el campo de la educación superior.

Es así que los logros alcanzados en el campo de la educación superior favorecen la reactivación del aparato productivo del país para el cambio de la matriz productiva. Factor que incide en el desarrollo del país, en virtud de que el incentivo y fortalecimiento del talento humano a través de la educación genera conocimiento.