l gobierno de Schiaretti dice que el subsidios a la Fiat y los sojeros, la austeridad sólo acuerdo para refinanciar la deuda de puede ser aplicada a salarios, salud y educación. Ela provincia significa un gran alivio El resultado del “desendeudamiento”

porque libera fondos por 1400 millones de pesos. tendría un costo altísimo para los trabajadores ¿Para qué va a usarse ese dinero? El acuerdo con cordobeses. Por eso nosotros pensamos muy el gobierno nacional es un enorme negociado que distinto. Como los obreros de Arcor o la asamblea apunta a que las provincias financien sus deudas docente de Capital, queremos el 35% de aumento con los privados y salarial.puedan salir a buscar Mientras los de crédito al exterior. Es Arcor fueron a fondo con decir, un nuevo ciclo de huelgas y piquetes, la endeudamiento. burocracia celeste firmó

J u e z - e l un 15% anualizado candidato de Solanas- que, como se ve, ha no tardó en anotarse quedado totalmente p a r a e x i g i r l e a sobrepasado.Schiaretti que use los A pesar de Arcor, fondos para “achicar la d e l deuda y asegurar un “desendeudamiento” y Estado austero” (La de que el reclamo voz, 13-5). En boca de salarial se extiende un defensor de los (telefónicos- Smata,

l planteo del blanqueo salarial hecho por el gobierno de la provincia constituye un

ataque a las jubilaciones y los derechos previsionales de los docentes y trabajadores

estatales. Consiste en blanquear, es decir, transformar en remunerativas, las sumas no Eremunerativas que percibimos, pero sin incorporarlas al básico. Esto significa que sobre esas

cifras, se pasarán a realizar las deducciones correspondientes (jubilación y Appross), pero no se

computarán para las bonificaciones por zona desfavorable y antigüedad. El gobierno

sostiene que abonará la diferencia, para que estos descuentos no se hagan sentir en el salario

de bolsillo de los activos.

Pero el rasgo sobresaliente de la ley del gobierno es que pretender legalizar el fallo del

Tribunal Superior de Justicia de calcular la jubilación como el 82 % del salario neto, o sea, el

salario que finalmente percibimos, luego de hechas las deducciones. Esta ley permite el

descuento del 82% sobre el neto o líquido de las sumas que antes eran no remunerativas. Es

decir que avanza en el sentido de reducir la jubilación al 82 % del 82 % (tal como el decreto

1777 de Mestre) aunque sea en esas sumas que ahora serán remunerativas. Esto destruye la

jubilación del 82 % móvil y, sumado a la reforma del cálculo sobre el promedio de los últimos 4

años (ley 9504), la reduce notablemente.

El gobierno provincial pretende solventar la crisis de la caja aumentando los descuentos

a los activos y destruyendo las jubilaciones. La reciente ley de blanqueo no constituye, de

ninguna manera una defensa del salario, sino, por el contrario, un medio de aumentar los

ingresos a la caja de jubilaciones para utilizarla como una caja negra con fondos disponibles

para inversiones capitalistas. En esto, el gobierno de la provincia va en consonancia con el

nacional: los fondos de la Anses ya son famosos por solventar todo tipo de negocios y

especulaciones.

Por eso es que se esmeran además en avanzar hacia la armonización total con la

jubilación nacional, y por eso es que pretenden incrementar los descuentos sin aumentar el

salario, y prolongar la edad jubilatoria. Lo ideal para sus intenciones sería que aportemos

toda la vida, y cada día más, y que no lleguemos a jubilarnos nunca.

Los docentes de la provincia de Córdoba debemos rechazar enérgicamente esta

pérfida propuesta de blanqueo salarial, y defender una jubilación del 82 % móvil, calculado

sobre el salario bruto. Para ello, el gremio debe convocar a asambleas en todas las escuelas,

para que los docentes discutamos, resolvamos mandatos, y enfrentemos de forma

organizada y movilizada este ataque del gobierno. La conducción denuncia esta ley pero sólo

movilizó a los cuerpos orgánicos cuando ya casi estaba aprobada. Dice que apelará a la

justicia. ¡Pero Schiaretti se aprestó a aprobarla para respetar el fallo del TSJ que consagra el

82% del sueldo neto o líquido! La justicia y el gobierno han acordado nuevamente descargar

la crisis metiendo la mano en la caja de jubilaciones, para eso Schiaretti promociona la ley de

blanqueo

La conducción dirige su política a un planteo que ya fracasó: en plena aprobación de la

9504 no convocó a una sola asamblea, y luego llamó a juntar firmas para que la misma

legislatura que había aprobado la reforma, represión mediante, la derogara. Nosotros

exigimos la asamblea escolar, de delgados y la asamblea general, junto a un congreso de

delegados con mandato de todos los gremios para ponernos a la altura de las circunstancias y

enfrentar este nuevo ataque a las jubilaciones en la calle.

No a la ley de “blanqueo”. Abajo la 9504

Plena vigencia de la ley 8024, sin cortapisas. 82% móvil

Ninguna suma en negro. Todo al básico.

No a la criminalización de la protesta. Desprocesamiento de los compañeros

sigue en pág. 2

Ley de “blanqueo”boletín 14córdoba

mayo 2010

35% AHORAmás que nunca

Rescate a las provincias: deuda o salario

JUBILACIONES CARGA CONTRA LAS

SCHIARETTI VUELVE A LA

tribunadocente@gmail.com

Fuente: Ámbito Financiero 25.5.2010

wwwdoce e.c

a

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tr bdoc nte ba bl p

etc.) la UEPC no ha abierto la boca para plantear la reapertura de la negociación salarial. Cacarea con la ley de blanqueo pero es pura espuma. ¿Creerá Monserrat que apelando a la justicia, que defiende el sustento de la ley de blanqueo- es decir el cálculo del 82% sobre el sueldo neto- está defendiendo el salario y a los jubilados?

Los docentes tenemos una instancia inmejorable para plantear la apertura de la negociación salarial, el 35% al básico de una sola vez, y el doble aguinaldo para compensar las pérdidas.

Le exigimos a la conducción del sindicato la inmediata convocatoria a asamblea de escuelas y de delegados y asamblea general para resolver de conjunto cómo conquistamos el reclamo de la segunda cuota de la negociación salarial. Ahora más que nunca sí al salario, no al pago de la deuda.

35% ya de emergencia. Salario mínimo igual al costo de la canasta familiar. 82% móvil

No a la reforma de media

E

viene de tapa

as elecciones de Ctera se realizarán a mediados de 2010. La política de la Ctera y de la Cta de Yasky es la versión para los trabajadores del estado y docentes de Moyano y los gordos Lde la CGT en el resto del movimiento obrero: topes salariales, aumento en "cómodas

cuotas", y paz social por todo el año.La integración de Yasky al kirchnerismo ha llevado muy lejos la burocratización de los sindicatos

docentes, como lo demuestra el alevoso fraude contra el Suteba La Plata avalado por las más altas autoridades del propio gobierno, o el oportunamente llevado a cabo contra Agmer (Entre Ríos). La burocracia celeste ha logrado imponer en la mayoría de las provincias una paritaria a la baja a la que le suma el pago en cuotas siguiendo el ejemplo del conjunto de la CGT. A ello hay que agregar la desvalorización de las jubilaciones docentes vía el desfalco de sus cajas especiales (como el IPS de la provincia de Buenos Aires), el derrumbe de las condiciones de infraestructura, el caos y

retroceso que implica ya hoy la aplicación de la "nueva secundaria K", las condiciones de trabajo que soporta toda la docencia, etc. Este copamiento K de la Ctera y de la CTA, sin embargo, ha sido también consecuencia de la política seguida por la otra variante burocrática en la que está dividida la CTA, conducida por Víctor De Gennaro.

En este contexto, una lista para las elecciones de Ctera debe ser un reagrupamiento al servicio de desenvolver un programa y una perspectiva de un sindicato independiente del estado y de cualquier variante burocrática. Un reagrupamiento para organizar la lucha por la reapertura de las paritarias y la defensa de las organizaciones de lucha de los docentes.

La elección en Ctera debe dar paso a una lista unitaria que se delimite y supere al divisionismo de un sector de la oposición, especialmente en la provincia de Buenos Aires,

que escindió conscientemente las listas de los Sutebas combativos, especialmente en La Plata, y jugó claramente a favor de la celeste. El divisionismo de este sector impidió

conquistar distritos clave, como La Matanza, San Martín, Mar del Plata, y retener los Sutebas combativos de General Sarmiento y Lomas de Zamora.

Esta política divisionista los llevó, incluso, a perder a manos de la burocracia de Baradel el combativo distrito de Esteban Echeverría.

Partimos de la defensa siguiente programa: Por la reapertura de las paritarias. Rechazo de la entrega de Ctera y denuncia de su

política. Por un aumento que complete ya, sin cuotas, un 35 %. Exigir la convocatoria de asambleas y plenarios de delegados en todas las jurisdicciones para decidir y llevar a cabo este plan de lucha. Convocar asambleas y cuerpos de delegados desde la oposición combativa.

* Luchamos por el 82 % móvil de jubilación del salario de bolsillo en forma automática. Defensa de todas las conquistas provisionales arrancadas en cada provincia. Actualización por inflación de salarios y de jubilaciones. No al vaciamiento del Anses y de las cajas previsionales provinciales.Devolución de los fondos arrebatados. Fuera el gobierno y los interventores de la Anses y de

las cajas provinciales, que deben ser dirigidos por los trabajadores jubilados y activos. Descuentos sólo a cargo de la patronal.

* Aumento de presupuesto en la nación y en las provincias. Basta de privatización de la educación. Eliminación de la educación confesional y de los subsidios a la educación privada.

Estatización de todos los establecimientos privados. Rechazo a todas las leyes antieducativas y a la actual reforma de la educación media, que devalúa la secundaria y precariza más a los docentes.* Defensa irrestricta del Suteba La Plata contra el fraude mancomunado de la burocracia de Yasky- Baradel, del Ministerio de Trabajo K y de la justicia cómplice.* Contra el pago de la deuda externa tanto en su variante kirchnerista con las reservas como en la variante opositora mediante maniobras parlamentarias, o de aquellos como Pino Solanas, que usa la excusa de la investigación bicameral (de una deuda ya investigada) para seguir honrando la deuda mediante el pago "en consignación".Tribuna Docente llama a integrar una lista unitaria detrás de este programa y en base a respetar el real desarrollo de cada sector en la composición de la misma.

elecciones

CTERA

a Mañana de Córdoba ha publicado el miércoles 5 de mayo unas declaraciones del ministro LGrahovac en donde reconoce que la deserción

escolar es del 40 %. Este dato no es para nada una casualidad, sino la consecuencia de una política consciente y sistemática.La crisis del sistema educativo no es un hecho aislado, ni puede entenderse en sí mismo, sino que constituye una manifestación palpable y descarnada de la crisis general que afecta a todo el régimen político y social. Aunque pueda parecer una perogrullada decir que la crisis de la escuela está vinculada con la situación social, nada parece más alejado e inconsecuente con esta tesis que la política que pretende “solucionar” los problemas de la escuela dentro de los marcos de la escuela misma. Un ejemplo claro de esta política es la de la actual reforma de la educación media que está en proceso de implementación. A la par que adjudica los problemas de la escuela a cuestiones personales e individuales (la escasa responsabilidad de los padres de los alumnos, o las pobres e infructuosas “estrategias” del docente), esta reforma no es más que el intento de adaptar la escuela a la crisis capitalista. De allí la insistencia en educar para la empleabilidad, y la preocupación de ciertos grupos empresariales de discutir, diagramar y hacer efectiva la reforma educativa.Grahovac afirma que el alto grado de deserción se debe a “causas sociales”, y a la “temprana inserción” de los alumnos “en el mercado laboral”. Sin embargo, desvía completamente la mirada de estas causas cuando dice confiar en que una “mejor secundaria” que otorgue más responsabilidades a los jóvenes será el remedio al problema y hará que la escuela retenga a los estudiantes hasta que egresen. Esta es una falacia ar t i f ic ia lmente elaborada para ocul tar las responsabilidades políticas que son la base de la destrucción de la educación pública y de la precarización de las condiciones de vida.En lugar de combatir esas “causas sociales”, los gobiernos capitalistas se encargan de sostenerlas (con

salarios ínfimos, inflación, desocupación) e incluso se basan en ellas para lograr la retención escolar como un mero dato estadístico, usando la asignación universal por hijo de manera extorsiva: si el niño no va a la escuela, la asignación no se cobra. Ésta ha sido, en palabras de Sileoni, una herramienta fundamental para evitar la deserción escolar. Grande es, como vemos, la preocupación por la educación y por las condiciones sociales, y mucho se hace por mejorarlas a ambas.Ni la reforma de la educación media, ni la retención extorsiva de alumnos en las escuelas pueden ocultar la profunda crisis del sistema educativo. La escuela no significa, como a veces suele afirmarse, “un factor de ascenso social” o un paso hacia mejores condiciones de vida. En estas circunstancias, nada puede significar un paso hacia mejores condiciones de vida en el marco de un régimen capitalista que se derrumba. La crisis del sistema educativo no es simplemente la crisis del sistema educativo; es también la crisis del sistema sanitario, la crisis de la salud pública, la crisis de la vida familiar, la crisis social en todos sus aspectos. Los gobiernos se esmeran en particularizar las crisis, y verlas como individuales e independientes, pretendiendo que pueden encontrar solución de manera autónoma, en los marcos de un régimen económico y político que ya no ofrece nada más que un camino hacia la barbarie.Pero el árbol no nos tapa el bosque. La defensa de la educación pública no puede desligarse de la lucha contra el régimen que la destruye. Es nuestro interés, y no el de ellos, defender la educación y, por lo tanto, luchamos por la reorganización de la sociedad y la educación sobre nuevas bases sociales.

Franco Bockwozki

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