1. Informe de Brnner Claudia Maritza Acua Campos. Temuco, Abril
2015. Facultad de Educacin. Pedagoga en Educacin Bsica con Mencin
Fundamentos de la Educacin Bsica Profesora: Mara Elena Mallado
Hernndez
2. Informe de Brnner En este informe, se plantean las
diferentes problemticas, acontecidas durante los 90 otorgado por el
comit asesor de educacin presidido por Jos Joaqun Brnner. Se firm
un acuerdo en representacin de todos los partidos polticos con
representacin parlamentaria, en el cual tambin habra participacin
de los partidos polticos, los padres de familia, las educadoras y
educadores, los empresarios, los trabajadores, las ONGs, etc, para
la mejora y modernizacin de la educacin poniendo en accin las
reformas necesarias . En este cuadro resumen, se darn a conocer las
diferentes problemticas establecidas durante este perodo, el
contexto en el cual est basado, las recomendaciones planteadas por
el comit asesor y los diferentes avances que se han producido en la
actualidad.
3. Cuadro resumen Contexto Problemtica Recomendacin Avances
Educacin Pre- escolar y Bsica Desigualdad en la preparacin para la
escuela. Aumentar el contenido de las asignaturas. Se ha
incrementado las profundidades en cuanto a contenido acadmico.
Curriculum anacrnico Este curriculum se encontraba, sin las
competencias especficas, y fuera de los estndares de tiempos.
Determinar las competencias esenciales que deberan impartir en la
escuela. Competencias esenciales incluidas en los contenidos
mnimos, y objetivos fundamentales, OF y CMO, aprobados entre 1996 y
1998. -Nuevos planes y programas de estudios. Programas orientados
en la sexualidad. Ajuste curricular. Educacin Bsica La forma de
enseanza, resultaba montona por lo cual los alumnos, no prestaban
mayora atencin, lo cual incidira significativamente en su futuro
acadmico. Implementar mtodos de aprendizajes activos dentro del
aula. Surgen nuevos planes y programas que otorgan, diferentes
tipos de actividades para el aprendizaje dentro del aula. El fondo
de proyecto de mejoramiento Educativo, (PME), incentiva la
generacin de estrategias, pedaggicas basadas en el aprendizaje
4. significativo acompaado del activo. Aplicando para el
aprendizaje recursos tecnolgicos como las Tics, enfocndose en lo
dinmico. Textos escolares Falta de complementacin de los textos
escolares ya que se encuentran absolutos, adems de la falta de
innovacin de los textos. Innovar en contenido y forma de los textos
escolares. Se realizan entregas a cada uno de los estudiantes de
textos escolares de las diferentes asignaturas, adems de textos
complementarios, completamente gratis. Los cuales son actualizados
cada ao ampliando su contenido acadmico. Educacin Parvularia Falta
de cobertura para alumnos de la educacin parvularia con problemas
socioeconmicos, los cuales presentaban retraso en su aprendizaje.
Puesto que no exista lazo con la educacin bsica. Expandir la
preparacin preescolar de nios de extrema pobreza e integrarla a la
educacin bsica. Se han conformado nuevos centros educativos, para
la educacin parvularia, ampliando la cobertura de la educacin
preescolar, con jardines infantiles y salas cuna, apoyando en el
desarrollo acadmico del nio o nia, fomentando as una mejor
preparacin
5. para la educacin bsica. Tiempo acadmico Tiempo dedicado a
las actividades pedaggicas es deficiente, dejando muy pocas horas
de clases afectando considerablemente la calidad de la educacin. No
alcanzando a revisar y pasar todos los contenidos estipulados.
Aumentar las horas de clases (Jornada escolar) y reforzar la
formacin general. Se han aplicado cambios en cuanto al curriculum,
mejorando as los contenidos acadmicos de las reas de lenguaje y
matemticas, aumentando consigo las horas pedaggicas. Docentes Falta
de la calidad docente, ya que no estndares acerca del desempeo de
los profesores, por lo cuales no se encontraban completamente
preparados para ensear a sus alumnos. Realizar estndares de medicin
para lograr un desempeo mayor. Se han creado diferentes mtodos de
cobertura para apoyar a una mejor capacitacin docente, mediante
charlas y talleres educativos, adems de la implementacin de
estndares de medicin para calificar la labor docente. Educacin
Falencia de un mtodo para la evaluacin de los procesos de
aprendizajes de los alumnos en cada escuela. Responsabilizar por
los logros de aprendizaje y valoracin de la competencia
profesional, estableciendo incentivos por Se realiza la prueba
meditoria de las competencias acadmicas de los alumnos llamada
SIMCE. Buscando con esto dar un mayor nfasis a la calidad de
6. mritos. la educacin. Educacin Falta de recursos, y la
inversin en la educacin eran insuficientes por alumno. Aumentar los
recursos econmicos por alumnos. Se implement la beca de retencin
estudiantil. Para aquellos alumnos que no se incentivaban en los
estudios. RENOVACIN DE LA FORMACIN INICIAL Educacin Superior
Escases de oportunidades para estudiar carreras asociadas a la
educacin. Becas para estudiantes destacados acadmicamente. Se cre
la Beca Vocacin de Profesor. Adems se implementa la Beca
Bicentenario, apara aquellos alumnos que obtengan 55 puntos entre
matemticas y lenguaje. Beca Valech. Beca Juan Gmez Millas. Becas de
intercambio. Becas de prostitutos y doctorados. Educacin Existan
falencias en cuanto a la realizacin de la prctica curricular y
profesional , exista mayor preparacin solo en el desarrollo terico
Ampliar la formacin acadmica reforzando el mbito terico- prctico.
En la actualidad los estudiantes tienen alrededor de dos prcticas
mnimas antes de la prctica Profesional. Educacin Superior No se
certificaban las carreras pedaggicas, por lo cual resultaban poco
atractivas para los Lograr la acreditacin separada de las entidades
de formacin docente y Se estableci que las carreras pedaggicas
estuvieran acreditadas para validad la calidad
7. estudiantes que pretendan continuar con sus estudios
superiores. premiar su excelencia. de los profesional de sus
egresados, transformndolos en profesionales competentes.
PERFECIONAMIENTO DOCENTE Docente Falencia del perfeccionamiento
docente, para lograr un desarrollo integrar de sus habilidades
acadmicas. Posibilidades de realizar estudios de pos ttulo y
posgrado y realizacin de programas en el extranjero. Los docentes
que obtenan buen resultado acadmico, s ele brindaba la oportunidad
de modernizarse acadmicamente y avanzar en su formacin con la
posibilidad de pasantas al extranjero. Docente Se imparten clases
de manera muy montona, los docentes no contaban con periodos de
perfeccionamiento. Diversificacin de sus modalidades de enseanza.
Mejoras en cuanto a posibilidades de perfeccionamiento en
diferentes universidades, adems de otorgar un prostituto mediante
estudios en el Mineduc. Se cre el Proyecto enlaces que otorga a los
docentes capacidad de perfeccionamiento, para aplicar la
reforma
8. curricular de 5 bsico y 1 medio. El CPEIP, que imparte
programas para el perfeccionamiento docente. CAMPO LABORAL DOCENTE
Derechos docentes No se les respetan a los docentes sus derechos,
por lo cual sus condiciones laborales son desfavorables. Realizar
un mercado donde se otorgue un campo ocupacional, sujeto a las
condiciones docentes. Actualmente los docentes cuentan con el
estatuto docente donde pueden apoyarse ante cualquier
irregularidad. Adems cuentan con reconocimientos al mrito
profesional, donde se les hace entrega de un bono. Asimismo se les
otorga un bono al incentivo a la jubilacin y aquellos que ya han
jubilado. Escases de recursos. Escases de oportunidades de educacin
a personas de poblacin de bajo nivel socioeconmico. Aumentar los
recursos econmicos, para favorecer a las escuelas con menos
recursos, para atender a los segmentos ms pobres. Se crearon
programas de integracin en escuelas rurales para incrementar la
participacin de los alumnos a las aulas. Adems de mejora la
cantidad de recursos destinados a la
9. educacin de las personas ms vulnerables. Se aument en un 20%
por la concentracin de la Subvencin Escolar Preferencial (SEP).
Docentes No se les premiaba a los docentes por sus mritos acadmicos
y su sueldo era deficiente. Crear bonos por incentivos acadmicos, a
partir de los resultados obtenidos. Se crean programas para
fortaleces y fomentar el desarrollo docente, premiando su labor y
compromiso y aporte al fomento de la educacin, entre ellos el AVDI
y AEP. Educacin No existe el compromiso y apoyo por parte de la
comunidad hacia las escuelas. Promover el acercamiento por parte de
las escuelas hacia la comunidad, mediante diferentes redes de
apoyo. Se emplean nuevos recursos para contratar profesionales.
Adems se implementas redes virtuales para mantener informados a los
padres sobre el desempeo de su hijo (a). FOMENTAR Y EXPANDIR LA
EDUCACIN MEDIA. Escuelas No muestran inters por lograr en sus
objetivos competencias bsicas. Lograr incentivar a las competencias
bsicas. Se realizan apoyos pedaggicos a las asignaturas de
matemticas y Lenguaje.
10. Educacin Media Falta de preparacin para la vida laboral, lo
cual no se ajusta a las demandas laborales existentes. Aumentar la
formacin acadmica para el estudiante de media, conformndolo en un
tcnico profesional competente, con capacidades de organizar y
ejecutar adecuadamente. Se realiza la otorgacin de becas a jvenes a
los jvenes egresados como Tcnicos de Enseanza Media, incentivndolos
a un perfeccionamiento tcnico.