BÚSQUEDA EN PUBMED:

ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA:

He llevado a cabo la búsqueda de ¿Qué aportan a la docencia y el aprendizaje en enfermería la utilización de los blogs y las wikis? en la base de daros PubMed.

Me he ayudado de DeCS para buscar los diferentes términos que he ido introduciendo.

He utilizado finalmente la estrategia que se puede ver en la parte superior, pues introduciendo la palabra “use” tan solo me salían tres resultados.

He obtenido 15 resultados con la anterior estrategia.

He filtrado para que aparezcan los documentos de los últimos 5 años y me han

aparecido 14 resultados.

A CONTINUACIÓN IMPORTO LOS DOCUMENTOS A REFWORKS:

UNA VEZ EN REFWORKS CREO LA BIBLIOGRAFÍA ESTILO VANCOUVER:

(1) Berner S, Zurcher S. Internet learning, video, internet forum and blog. Krankenpfl Soins Infirm 2012;105(9):36.

(2) Cheeseman SE. Communication and collaboration technologies. Neonatal Netw 2012 Mar-Apr;31(2):115-119.

(3) Frisch N, Atherton P, Borycki E, Mickelson G, Cordeiro J, Novak Lauscher H, et al. Growing a professional network to over 3000 members in less than 4 years: evaluation of InspireNet, British Columbia's virtual nursing health services research network. J Med Internet Res 2014 Feb 21;16(2):e49.

(4) Lau AS. Hospital-based nurses' perceptions of the adoption of Web 2.0 tools for knowledge sharing, learning, social interaction and the production of collective intelligence. J Med Internet Res 2011 Nov 11;13(4):e92.

(5) Stephens M, Hennefer D. Internationalising the nursing curriculum using a Community of Inquiry Framework and blended learning. Nurse Educ Pract 2013 May;13(3):170-175.

PRIMERA PÁGINA DE DOCUMENTOS:Los artículos que he seleccionado se encontraban completos de forma libre, por lo que he podido visualizarlos directamente.

DOCUMENTO 1:

DOCUMENTO 2:

Realizado por:Ángela Muñoz García