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Maestría en Dirección y Producción de e-Learning
Curso: Introducción y fundamentos de e-LearningPor Claudia Lezama
Actores del proceso en educación e-Learning
Tipos de Aprendizaje Virtual
Aprendizaje Móvil
Autodirigido
Aprendizaje Rápido
Mixto
Aprendizaje Ubicuo
En la Web
Aprendizaje usando video
Aprendizaje a distancia
Aprendizaje con Juegos
E-Learning : E-Learning : Enseñanza a distancia con separación física entre profesorado y alumnado, con comunicación de doble vía asíncrona. Utiliza internet como medio de comunicación y de distribución del conocimiento. El alumno es el centro de una formación independiente y flexible, ya que gestiona su propio aprendizaje, con ayuda de tutores externos.
1.1. Actitud Proactiva.Actitud Proactiva.
2.2. Construye su propio Construye su propio
conocimiento.conocimiento.
3.3. Creen que el Creen que el
aprendizaje de aprendizaje de
calidad puede tener calidad puede tener
lugar en cualquier lugar en cualquier
entorno.entorno.
4.4. Saben que aprender Saben que aprender
en modalidad virtual en modalidad virtual
no resulta más fácil.no resulta más fácil.
5.5. Organiza su tiempo Organiza su tiempo
adecuadamente.adecuadamente.
Características de un e-estudiante
1.1. El mundo virtual es El mundo virtual es un medio en sí un medio en sí mismo.mismo.
2.2. Debe promover el Debe promover el compromiso del compromiso del estudiante, con estudiante, con actividades actividades interactivas.interactivas.3.3. La tecnología es un La tecnología es un vehículo.vehículo.
4.4. Los cursos deben Los cursos deben estar definidos por la estar definidos por la enseñanza, no por la enseñanza, no por la tecnología.tecnología.
Características de un buen curso virtual
Sistemas de Manejo de Aprendizaje
Blackboard
Moodle
Dokeos
Sakai
GES
SCORM
Tin Can API
Estándares
Conjunto de estándares y especificaciones que permite crear objetos pedagógicos.
Conjunto de estándares derivadas del SCORM actualizada y mejoradas.
Escalabilidad
Interactividad
Flexibilidad
Estandarización
Carácterísticas de una buena
plataforma
1. Para lanzar cursos en modalidad virtual se deben tener claros los alcances que se espera que el estudiante adquiera.
Conclusiones
2. Se debe tener cuidado al seleccionar una buena plataforma que cumpla con los requerimientos de flexibilidad, interacción, escalabilidad y estandarización.
3. El estudiante para una modalidad virtual debe estar seguro de cumplir con las características de un e-estudiante, para desempeñar correctamente su papel y alcanzar con éxito su aprendizaje.
4. Tener claro los estandares de SCORM o de Tin Can API, para tener un buen seguimiento del desempeño del estudiante.