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CADENA TRÓFICAS Ciencias Naturales 1 er año

Cadena tróficas

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Ciencias Naturales

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Page 1: Cadena tróficas

CADENA TRÓFICAS

Ciencias Naturales 1er año

Page 2: Cadena tróficas

Temática a desarrollar

1. Cadenas alimentarias:

¿quién se alimenta de quién?

2. Redes o tramas tróficas:

Cadenas alimentarias entrelazadas.

Page 3: Cadena tróficas

¿De dónde obtienen la energía que necesitan para vivir los seres

representados en la ilustración?

Page 4: Cadena tróficas

Como recordarás,

la nutrición es el conjunto de procesos mediante los cuales los seres vivos

intercambian materia y energía con el ambiente.

En las plantas esos procesos son: alimentación,

respiración, circulación, excreción, fotosíntesis, transporte

de agua y nutrientes.

Page 5: Cadena tróficas

Los Alimentos

son las sustancias que ingieren los organismos; contienen los nutrientes, es decir, los

elementos que se requieren para todos sus procesos vitales. .

Una de las relaciones más importantes entre los seres vivos,

surge de la necesidad de alimentarse para reponer energía y

poder realizar distintas actividades.

Page 6: Cadena tróficas

¿Puedes identicar la manera en que las plantas, los animales, los hongos y

los seres humanos consiguen la energía y materia que necesitan para mantenerse, crecer y desarrollarse?

Page 7: Cadena tróficas

Cadenas alimentarias: ¿quién se alimenta de quién?

Cadenas alimentarias , también llamadas cadenas tróficas, permiten de quién como,descompone o degrada en un ecosistema, o la transferencia de energía en forma dealimento desde las plantas hasta una serie de organismos que comen y son comidos.

Figura 3.1 Cadena alimentaria simple.

Las flechas indican la transferencia de la materia y la energía.

1 er eslabón órganos autótrofos, son capaces de fabricar su propio alimento.Denominados productores. En una cadena tróficas terrestre suele ser una planta.

Page 8: Cadena tróficas

¿Sabías que...?

Existen unos ecosistemas ubicados a unos 2600metros de profundidad del océano, encompleta oscuridad, cuyos organismosproductores no son plantas, sino bacteriasquimiosintéticas. Ellas obtienen la energíanecesaria para producir alimento oxidandosustancias que emana de chimeneassubmarinas que están cargadas de mineralesprovenientes del interior de la cortezaterrestre.

Entre los consumidores, hay

unos gusanos marinos de más de

tres metros de longitud, un tipo de

almeja y unos cangrejos blancos

ciegos.

Page 9: Cadena tróficas

Cadenas

alimentarias:

Figura 3.2 Algunos herbívoros como el chigüire y el conejo.

2 do eslabón corresponde a los animales herbívoros que consumen

vegetales, o productos de las plantas, como las mariposas que se

alimentan del néctar de las flores.

Denominados consumidores primarios. Por ser los primeros animales

que se alimentan en la cadena.

Page 10: Cadena tróficas

Cadenas

alimentarias:

3 er eslabón corresponde a organismos que se alimentan de otros

animales. Por ese motivo los llámanos animales carnívoros.

Denominados consumidores secundario. Dentro de ello encontramos

a los depredadores, que son los que cazan su presa para sobrevivir .

Figura 3.3 Serpiente devorando ratón.

Page 11: Cadena tróficas

Cadenas

alimentarias:

Denominados consumidores terciarios. Son organismos que habitualmente

incluyen consumidores secundarios como fuente de alimento.

En este nivel se incluyen los superpredadores o superdepredadores. Grandes

animales que incluso consumen otros depredadores; entre ellos se encuentran:

*La aves de presa, lechuzas, gavilanes. *Los grandes felinos, leones , jaguares.

* Los cánidos, lobos, zorros, hienas.

Figura 3.4 Aves de presa y grandes felinos.

Page 12: Cadena tróficas

Cadenas

alimentarias:

Los superpredadores los hemos considerado como una amenaza para los

seres humanos, por su depredación y competencia con nosotros por recursos de

caza sobre todo el ganado.

A los humanos se nos considera megadepredadores, porqué podemos

encontrarnos al final de cadena trófica, pero además , porque no solo matamos

animales para obtener materia y energía, sino por motivos banales, como la

cacería deportiva o uso de sus pieles .

Figura 3.5 Motivos banales , la Cacería o uso e sus pieles.

Page 13: Cadena tróficas

Cadenas

alimentarias:

Al final de cadena trófica suelen situarse los carroñeros o necrófagos,

tales como los zamuros o algunos insectos, que se alimentan de los

cadáveres y desechos de los otros animales.

Figura 3.6 Carroñeros o necrófagos.

Page 14: Cadena tróficas

Cuando hablamos de nivel trófico nos referimos

a la posición de los organismos en la cadena,

donde los autótrofos se ubican en la base.

Un organismo que se alimenta de autótrofos es

llamado herbívoro o consumidor primario.

Uno que coma herbívoro es un carnívoro o

consumidor secundario.

Un carnívoro que coma carnívoros que se

alimenta de herbívoros es un consumidor

terciario y así sucesivamente.

En síntesis

Figura 3.7 Paisaje llanero..

Page 15: Cadena tróficas

Cadenas

alimentarias:

Al cerrar de la cadena y asegurar el flujo de materia y energía, se encuentra un eslabón

muy importante: los descomponedores. Estos organismos viven en el suelo y están

encargados de descomponer o degradar los organismos muertos o los restos de ellos.

Los hongos y bacterias son descomponedores. De esta forma se transforman

nuevamente los nutrientes en materia orgánica disponible para las raíces de las plantas,

o sustancias inorgánicas como nitratos, nitritos , agua, dióxido de carbono que pasa a la

atmósfera.

Figura 3.8 Cadena alimentaria los descomponedores.

Page 16: Cadena tróficas

Cadenas alimentarias entrelazadas

o Redes tróficas

Las cadenas anteriores es una representación muy útil, pero los ecosistemas las

relaciones de los seres vivos son muy complejos. Ya que un mismo organismo

puede ser comido por varios y a su vez, alimentarse de muchos otros.

En la figura de la parte superior nos grafica la transferencia de materia y energía

en un esquema de forma de red, con muchas formas conexiones alimentarias

llamadas redes tróficas .

Figura 3.9 Ejemplo de una cadena trófica.

Page 17: Cadena tróficas

¿Sabías que...?

Existen unos ecosistemas ubicados a unos 2600metros de profundidad del océano, encompleta oscuridad, cuyos organismosproductores no son plantas, sino bacteriasquimiosintéticas. Ellas obtienen la energíanecesaria para producir alimento oxidandosustancias que emana de chimeneassubmarinas que están cargadas de mineralesprovenientes del interior de la cortezaterrestre.

Entre los consumidores, hay

unos gusanos marinos de más de

tres metros de longitud, un tipo de

almeja y unos cangrejos blancos

ciegos.

Page 18: Cadena tróficas

¿Sabías que...?

Denominamos plantón al conjunto de organismos, principalmente

microscópicos, que flotan en aguas saladas o dulces. Suele distinguirse el

fitoplancton que es la base de la cadena trófica marina y está formado

por algas y bacterias fotosintéticas, es a su vez alimento del zooplancton, el cual incluye grupos diferentes de animales y

fases larvarias de peces y crustáceos.

Entre los consumidores, hay

unos gusanos marinos de más de

tres metros de longitud, un tipo de

almeja y unos cangrejos blancos

ciegos.

Page 19: Cadena tróficas

Cadenas alimentarias entrelazadas

o Redes tróficas

En la figura 3.10 la cadenas se entrecruzan, definiendo relaciones de

transferencia y trasformaciones de materia y energía compleja.

En esta red se observa varias cadenas entrelazadas que pueden

desenredarse. Comenzando por el último eslabón hasta llegar a su fuente.

Figura 3.10 Ejemplo de red alimentaria o trama trófica.

Page 20: Cadena tróficas

Cadenas alimentarias entrelazadas

o Redes tróficas

Se conoce la cadena de detritívoros , porque se basan en los detritos

o materia orgánica animal o vegetal en descomposición .

Los cuales degradan los organismos muertos ; además son alimento

de pequeños organismos, como ácaros, los cuales a su vez son

devorados por organismos mayores.

Figura 3.11 Trama trófica simplificada de detritívoros presente en el suelo y hojarasca.

Page 21: Cadena tróficas

Actividad de ejercicio práctico

Ejercicio Práctica 1

Selecciona el recuadro Nº 1 para activar un ejercicio de práctico.