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Escuela Normal Experimental de El Fuerte Extensión Mazatlán Profesor: Álvarez Tornero Karem Denisse Asignatura: Producción de textos escritos Integrantes: Aguilar Lozano Grecia Margarita Avena Peralta Lidio Jesús Banda Gonzales Alfredo Flores Zatarain Kimberly Citlalic García Vega Karen Itzel López Peraza Nuria Quetzalli Quinto Semestre “C”

Cajones y archivadores

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Escuela Normal Experimental de El Fuerte Extensión Mazatlán

Profesor:Álvarez Tornero Karem Denisse

Asignatura:Producción de textos escritos

Integrantes:Aguilar Lozano Grecia Margarita

Avena Peralta Lidio JesúsBanda Gonzales Alfredo

Flores Zatarain Kimberly CitlalicGarcía Vega Karen Itzel

López Peraza Nuria Quetzalli

Quinto Semestre “C”

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ORDENAR IDEAS

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• Poner números.

• Por temas.

• Flechas.

• Ordenamiento de las frases.

• Esquema con llaves (diagramas, líneas).

Empleando varias técnicas

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NUMERACION DECIMAL

TEXTO TÉCNICO

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Estructura del texto

Organización de las ideas.

Estructura estandarizada.

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Propia organización Jerárquica

Mensaje completo

Capitulo

Párrafo

Frase

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Mapas Conceptuales.son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos.

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Ejemplo:

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Rectángulo central

Los conceptos

Determina el titulo o el tema del que nace el resto de los datos.

Se sitúan jerárquicamente de forma que se fija la posición de cada uno de ellos.

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Cada mapa es un cuadro irrepetible.

No tienen final.

Ventajas:

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Lenguaje SolidarioOrganización Interna

1. Contexto situacional 2. Tesis más general 3. Frase temática

4. Desarrollo 5. Tesis que enlaza con el inicio(Cierre)

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