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Mi nuevo vicio
Trato de pensar que nada pierdo intentando
Darle vuelta a todo y dejar irte tal vez
No sé qué me pasa ¿A quién estoy engañando?
Mis ganas me consumen y me empieza a doler.
No me digo mentiras
Sé que no es cuestión de suerte
Yo contaré las cartas
Tú verás las mías
La mesa está fría
Entiende que sólo quiero una noche perdida
Mañana te dejo otra vez.
¿Por qué seguimos jugando a los dados?
Sabiendo que esto está cargado a tu lado
¿Por qué seguimos jugando a las cartas?
Sabiendo que tienes un as bajo la manga.
Y ¿Por qué vivimos bailando éste tango?
Si me caigo del piso sin poder acabarlo
Eres mi nuevo vicio.
Y todo lo que dices me parece inocente
Y no se te entiende a lo que quieres jugar
Pero como contigo la casa nunca pierde
La trampa de tus manos me seduce a apostar.
No me digo mentiras
Sé que no es cuestión de suerte
Yo contaré las cartas
Tú verás las mías
La mesa está fría
Entiende que sólo quiero una noche perdida
Mañana te dejo otra vez.
¿Por qué seguimos jugando a los dados?
Sabiendo que esto está cargado a tu lado
¿Por qué seguimos jugando a las cartas?
Sabiendo que tienes un as bajo la manga.
Y ¿Por qué vivimos bailando éste tango?
Si me caigo del piso sin poder acabarlo
Eres mi nuevo vicio.
Si todo se va tan lejos
Nada va a volver, nada va a volver.
Ya no tengo nada que perder
Nada va a volver, nada va a volver.
Repito que siempre esperaré
Nada va a volver, nada va a volver.
Sabiendo que ya es muy tarde
Nada va a volver, nada va a volver.
¿Por qué seguimos jugando a los dados?
Sabiendo que esto está cargado a tu lado
¿Por qué seguimos jugando a las cartas?
Sabiendo que tienes un as bajo la manga.
Y ¿Por qué vivimos bailando éste tango?
Si me caigo del piso sin poder acabarlo
Eres mi nuevo vicio.
Paulina Rubio
1- Escucha atentamente la canción.
2-Completa en siguiente cuadro con palabras de la canción. Al menos, pon tres ejemplos de cada. En caso de que no encuentres ninguno, marca la casilla correspondiente con una cruz.
PALABRAS CON TILDE SIN TILDE
AGUDAS
LLANAS
ESDRÚJULAS
3-Anota todos los sustantivos que aparecen en la canción.
4-Señala los adjetivos calificativos que se emplean en esta canción y
explica si son de una o dos terminaciones.
5- Redondea los determinantes que encuentres en la canción y
los pronombres
6-Busca los adverbios y di de qué clase son.
7- Pon en un las preposiciones.
8- Encuentra los verbos de esta canción y analízalos. También las formas
no personales.
9- Subraya de azul las oraciones simples y a rojo las compuestas. En las
que sean simples, separa el SN sujeto y el SV predicado .
Marca los núcleos de cada uno.
10.-En la canción encontrarás diferentes tipos de oraciones según la
actitud del hablante. Pon si puedes 2ejemplos de:
- Oraciones enunciativas afirmativas:
-Oraciones enunciativas negativas:
-Oraciones interrogativas:
-Oraciones exhortativas:
