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karla-palma-dgarcia
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Enseñanza de cantidades no
fisica y aprendizaje guiado
Aprendizaje guiado
Área
oLa medición para el área es bidimencional utilizando la longuitud la cual se verá más adelante.
oLos conceptos área y perímetro representan un reto para los niños de segundo grado.
Longuitud y altitud
Los niños miden de manera informal como cajas, libros entre otros.
A manera de que lo relacionen con su vida cotidiana.
Volumen y capacidad
La unidad fundamental de volumen es pulgada cúbica.
La capacidad es aquella que se adapta al volumen.
Peso y masa
El peso se refiere a la masa mas los efectos de la gravedad .
La masa es el término utilizado para la cantidad de material de un objeto.
Cantidades no fisicas
Tiempo involucra duración y secuencia
Temperatura experimentación a través de los cambios de estación
Dinero nombra y asigna un valor que sirve el reforzamiento de sumas y restas
Ejemplos de cantidades no fisicas
Título delpaso 3
Título delpaso 4
Friedman y laycok..
Ellos mencionan que los niños de primer grado de primaria pueden ordenar actividades cotidianas comunes y los de segundo y tercero aprenden a ordenar las horas y a relacionarlas con las actividades.
Por eso es importante que en el jardin ayuden a secuenciar eventos en el programa cotidiano.
Los niños aprenden…
A través del juego y de manera formal e informal, de manera física y no física