Capitulo 2

Para transformar la enseñanza de la lectura y escritura

Combatir la discriminación Formar personas de conocer otros

mundos a través de la literatura Orientar las acciones hacia la

formación de escritores La escritura y lectura como objeto

de evaluación Los alumnos sean productores de

la lengua escrita

En la escuela, ¿es factible el cambio?

La capacitación: condición necesaria pero no suficiente para el cambio en la propuesta didáctica

Acerca de la transposición didáctica: la lectura y la escritura