HOYPlan de clase:

• Repaso:• Verbos

irregulares• Capítulo 3:

• Los muebles• Los quehaceres

Mañana:• Tarea 8 (Unidad

2)

1. Yo no _______ (conocer) bien al profesor de Química, pero él es muy amable (kind).

2. Todos los días yo ______ (hacer) la tarea en Ancla.3. Normalmente yo no ______ (traer) mi libro a la clase.4. Voy a la casa de mis amigos, ¿_____ ustedes conmigo (with

me)?5. Quiero ir a comer con ustedes al restaurante, pero no

________ (poder).6. Tú siempre _____ (decir) la verdad.

Repaso:Verbos irregulares (p.101-102)

• ¿Tienes un escritorio en tu casa/apartamento?

• ¿En qué parte de la casa está tu escritorio?

• ¿Tienes una mesa en tu casa/apartamento?

• ¿En qué parte de la casa está tu mesa?

• ¿Cuántas sillas tienes en tu casa/apartamento?

• ¿Qué otros muebles (furniture) tienes en tu casa?

Los muebles (Introducción)

• Vocabulario 3 (pág. 106)

Los muebles y otros objetos de la casa

Los muebles y otros objetos de la casa (p.106)

• La sala y el comedor #1

• En la sala hay ….

Los muebles y otros objetos de la casa (p.106)

• El baño # 2

• en el baño hay

Los muebles y otros objetos de la casa (p.106)

• El dormitorio # 3

• en el dormitorio hay ….

Los muebles y otros objetos de la casa (p.106)

La cocina # 4

en la cocina hay …..

• ¿Lógico o ilógico? – individualmente

1. Tenemos una alfombra en el comedor.2. Tengo un bidet en el jardín.3. Tienen una colcha en la cocina.4. Tengo dos almohadas en mi dormitorio.5. Tengo un sillón en mi estante de libros.6. Tienes una ducha en tu armario (closet).7. Tenemos un microondas en la cocina.8. Tenemos unos tocadores en la sala.

Los muebles y otros objetos de la casa

lógico ilógico

lógico ilógico

lógico ilógico

lógico ilógico

lógico ilógico

lógico ilógico

lógico ilógico

lógico ilógico

En grupos de 3 personas:1. ¿Qué tienes en tu cocina? ¿Qué no tienes?Modelo: Tengo una estufa. No tengo un microhondas.2. ¿Qué muebles tienes en tu dormitorio? ¿Qué no tienes?3. ¿Qué tienes en tu baño? ¿Qué no tienes?4. ¿Qué tienes en tu sala y tu comedor? ¿Qué no tienes?

Los muebles y otros objetos de la casa

¿Qué hacen ellos?

Los quehaceres de la casa(chores) (p.109)

https://www.youtube.com/watch?v=MzcqgcU4PoU

Vocabulario 4

Los quehaceres de la casa(chores) (p.109)

Los quehaceres de la casa(chores)

Vocabulario 4 (pág. 109)1. ¿Quién prepara la comida?2. ¿Quiénes arreglan sus dormitorios?3. ¿Quiénes hacen la cama?4. ¿Quiénes ponen la mesa?5. ¿Quiénes lavan los platos?6. ¿Quiénes sacuden los muebles?7. ¿Quiénes guardan los libros en el estante?8. ¿Quién saca la basura?9. ¿Quién pasa la aspiradora?

Los quehaceres de la casa(chores)

• Actividad 3-15 (pág. 110)Responsabilidades

1. Escribe cuáles son tus responsabilidades en cada parte de la casa/residencia. ¿Cuándo y cuánto tiempo dedicas a tus quehaceres?

2. Comparte con un(a) compañero/a

Lugar (parte de la casa)

¿Qué tienes que hacer?

¿Cuándo? ¿Qué días de la semana?

¿Cuánto tiempo dedicas?

mi dormitorio hacer la cama y… todos los días 1 minuto

Hoy aprendimos:• Los muebles y otros objetos de la casa• Los quehaceres de la casa

Tarea:• Ancla > Tarea 10 (Unidad 2)

Resumen + Tarea

• Los muebles por cuarto (vocab + fotos): http://educadultos.wikispaces.com/La+casa

• Los quehaceres (pronunciación + práctica): http://www.youtube.com/watch?v=MzcqgcU4PoU

Recursos adicionales