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MI PROFESIÓN

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

10 – 05

DANIELA ÁVILA DURÁN

ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ÁLVAREZ PINZÓN

TUNJA 2014

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MI PROFESIÓN

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

10-05

DANIELA ÁVILA DURÁN

TRABAJO PRESENTADO AL ÁREA DE: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ÁLVAREZ PINZÓN

TUNJA 2014

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TABLA DE CONTENIDOS

1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................. 4

2. OBJETIVOS .................................................................................................... 5

2.1. OBJETIVO GENERAL: .......................................................................................................... 5

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ................................................................................................... 5

3. MARCO TEÓRICO .......................................................................................... 6

3.1. QUÍMICA PURA .................................................................................................................. 6

3.1.1. DESCRIPCIÓN: .................................................................................. 6

3.1.2. PERFIL PROFESIONAL DE UN QUIMICO ........................................ 7

3.1.3. UNIVERSIDADES QUE IMPARTEN CARRERAS RELACIONADAS

CON QUIMICA ................................................................................................ 8

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1. INTRODUCCIÓN

Teniendo en cuenta los gustos de cada persona y los talentos que posean, se elige

una profesión y se tienen varias opcionales, cada quién va pensando en lo que

quiere ser, quiere hacer y los recursos en general que harán que esto se cumpla.

Es importante saber que profesión o carrera se elegirá luego de terminar los

estudios de preparatoria; pero es aún más importante saber en dónde puede

estudiar para lograr esto, que lugares poseen estas carreras y la información

general de estos lugares, como ubicación, horarios, precios y demás.

Antes que nada, se tienen en cuenta los recursos de la persona para pagar sus

estudios, la posibilidad de pagar todo para estudiar en diferentes lugares del país y

fuera de este.

Para saber esto es importante conocer los datos más importantes y precisos de la

carrera que quiere estudiar y también de las carreras que tiene opcionales, tal y

como lo verá en este documento.

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2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL:

Conocer todos los aspectos económicos, geográficos, personales y perfiles

profesionales de la carrera profesional elegida y las opcionales.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Conocer los aspectos generales de la carrera profesional elegida y las

opcionales

Informarse acerca de las características generales de la carrera profesional

elegida y las opcionales.

Saber en qué universidades se imparten estas carreras profesionales y en

cuáles existe la posibilidad de estudiar.

Conocer que carreras cuentan con mejor campo ocupacional

Saber cuáles son los requisitos que exigen estás carreras y conocer las

instituciones con mejores beneficios a los que quien quiere estudiar se pueda

acoger.

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3. MARCO TEÓRICO

3.1. QUÍMICA PURA

3.1.1. DESCRIPCIÓN:

Dentro de las ciencias básicas se encuentra la química pura, que también puede

ser farmacéutica o de alimentos. La química pura se especializa más que todo en

la investigación de nuevas leyes y en descubrir principios químicos para el beneficio

y mejora de la calidad humana.

1Los conocimientos de la química se amplían a través de la investigación y

experimentación, aprovechando los recursos naturales del entorno mediante los

procesos tecnológicos y científicos.

1

1 http://3.bp.blogspot.com/-lxHfwbpgAFQ/TcnZD6QgquI/AAAAAAAAAAM/7V-yh7otjyQ/s1600/quimica_y_edaf_02.jpg

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3.1.2. PERFIL PROFESIONAL DE UN QUIMICO

El profesional en química brinda el soporte científico en los procesos de producción

y transformación de bienes, servicios y productos de diversa naturaleza, para

atender las necesidades del país, interactuando con otros profesionales y diferentes

comunidades.

Se dedica principalmente a:

El control químico de calidad de insumos y productos que requiere la industria.

La investigación, desarrollo y promoción de nuevos productos

Participar en el diseño, establecimiento y verificación de normas, detección y

solución de problemas locales y globales en el área de la química.

Contribuir en el manejo y control del impacto ambiental en las industrias

químicas y afines, propendiendo por el desarrollo sostenible y sustentable.2

2 http://www.uptc.edu.co/facultades/f_ciencias/pregrado/quimica/inf_general/#

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3.1.3. UNIVERSIDADES QUE IMPARTEN CARRERAS RELACIONADAS

CON QUIMICA

Teniendo en cuenta el Ranking U-Sapiens 2014 en Colombia, dentro de las mejores

universidades del país que imparten carreras relacionadas con Química, son las

siguientes:

Universidad Nacional de Colombia:

3

- Ingeniería Química

- Química

Según el Ranking U-sapiens 2014, la Universidad Nacional de Colombia ocupa el

primer puesto dentro de las mejores universidades del país.4

3 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/44/Escudo_Universidad_Nacional_de_Colombia.svg/200px-

Escudo_Universidad_Nacional_de_Colombia.svg.png 4 http://www.sapiensresearch.org/ranking/u-sapiens

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Universidad de Antioquia:

5

- Tecnología de alimentos

- Tecnología Química

- Licenciatura en Biología y química

- Ingeniería química

- Química

- Química farmacéutica

La Universidad de Antioquia tiene por objeto la búsqueda, desarrollo y difusión del

conocimiento en los campos de las humanidades, la ciencia, las artes, la filosofía,

la técnica y la tecnología, mediante las actividades de investigación, de docencia y

de extensión, realizadas en los programas de Educación Superior de pregrado y de

posgrado con metodologías presencial, semipresencial, abierta y a distancia,

puestas al servicio de una concepción integral de hombre.6

5 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fb/Escudo-UdeA.svg/220px-Escudo-UdeA.svg.png

6 http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/portal/a.InformacionInstitucional/a.QuienesSomos/A.naturalezaJuridicaDomicilio

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Universidad de los Andes:

7

- Ingeniería Química

- Química

Fundada el 16 de noviembre de 1948 por un grupo de jóvenes liderado por Mario

Laserna Pinzón, la Universidad de los Andes es la primera institución de

educación superior privada en Colombia de carácter laico e independiente de los

partidos políticos, ajena a defender los intereses de algún grupo social o

económico.8

7 http://www.buscatubeca.com/wp-content/uploads/2010/10/Universidad_de_los_Andes.gif

8 http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-los-andes

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Universidad Tecnológica de Pereira:

9

- Tecnología Química

- Química

Universidad del Valle:

10

- Química

- Tecnología Química

- Ingeniería Química

9 http://media.utp.edu.co/img/optimized/marca_UTP.png

10 http://3.bp.blogspot.com/_XQaIDG3hhtA/S5RwCSU34AI/AAAAAAAAAxk/KC3vyX4Rj2E/s320/universidad_del_valle-logo-

AA43A54417-seeklogo_com.gif

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Universidad Industrial de Santander:

11

- Ingeniería Química

- Química

La Universidad Industrial de Santander es una organización que tiene como

propósito la formación de personas de alta calidad ética, política y profesional;

la generación y adecuación de conocimientos; la conservación y reinterpretación

de la cultura y la participación activa liderando procesos de cambio por el

progreso y mejor calidad de vida de la comunidad.

También es una institución de educación superior estatal y autónoma, financiada

por el Estado, comprometida con la defensa de un estado social y democrático

de derecho y de derechos humanos y la proposición de políticas públicas que

garanticen el acceso de la población a condiciones de vida digna.12

11 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c3/Logotipo_UIS.png

12 http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-93341.html

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Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Tunja):

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- Química

La UPTC es un ente universitario autónomo, de carácter nacional y público, con

sede y domicilio principal en Tunja y sedes seccionales en Duitama, Sogamoso y

Chiquinquirá. Así mismo, tiene programas en Yopal, Garagoa, Puerto Boyacá y

Soatá.

En Tunja, la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia tiene las

Facultades de Ciencias de la Educación, Ciencias Agropecuarias, Ingeniería,

Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Ciencias Básicas, Derecho y

Ciencias Sociales, Ciencias de la Salud y Estudios a Distancia. A su vez, estas ocho

Facultades están conformadas por 52 programas de pregrado y 23 de posgrado,

con un total aproximado de 15000 estudiantes.

Fundamentada en la pedagogía, la ciencia y la tecnología, la UPTC forma

profesionales que contribuyen efectivamente al desarrollo económico, político,

social y cultural de Colombia.14

13 http://www.universitarios.co/wp-content/uploads/2011/09/uptclogo.jpg 14 http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-93260.html

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3.1.4. UNIVERSIDADES ELEGIDAS COMO OPCIONES PARA ESTUDIAR

ESTAS CARRERAS, CARACTERISTICAS GENERALES Y DETALLES

DE CADA CARRERA EN ESTAS UNIVERSIDADES

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia:

- Sede: Tunja

- Facultad: Ciencias

- Nivel: Pregrado

- Nombre: Química

- Duración: 10 semestres

- Metodología: Presencial

- Duración: 7 años

- Asignaturas del plan de estudio: 43

- Título: Químico (a)

- Precios por semestre: 1 SMMLV

Competencias de química en la UPTC:

Competencias Básicas:

- Analiza de manera crítica y racional los conceptos y teorías de la química

que permitan la explicación de la estructura de la materia, su transformación

y sus aplicaciones.

- Diseña y valida experimentos para la síntesis, identificación y cuantificación

de especies químicas.

- Aplica el método científico para resolver problemas de su entorno.

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Competencias Generales:

- Facilita la apropiación social del conocimiento para potenciar su transferencia

y aplicación.

- Interactúa con diversas comunidades y con el sector productivo, mediante el

trabajo en equipo.

- Contribuye al desarrollo sostenible y sustentable del entorno

Competencias Profesionales:

- Desarrolla investigaciones para la formulación de productos y procesos

químicos.

- Selecciona y valida técnicas instrumentales de análisis químico.

- Implementa programas de control de calidad en ambientes bioseguros.

- Aplica las TIC’s en la investigación científica y la innovación tecnológica.

- Participa en grupos inter, multi y transdisciplinarios, para la formulación y

ejecución de proyectos de investigación básica, aplicada y de desarrollo

tecnológico.

- Genera y participa en proyectos productivos y de negocio, relacionados con

la actividad empresarial e industrial colombiana.

Propósitos generales de química en esta universidad:

- El propósito principal del programa de química es formar profesionales

competentes en el campo de la química, que solucionen las necesidades de

su entorno desde esta disciplina; que se apropien de los avances científicos

y tecnológicos y los apliquen en favor de una mejor calidad de vida de las

personas y de sus comunidades.15

15 http://www.uptc.edu.co/facultades/f_ciencias/pregrado/quimica/inf_general/#

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Universidad Industrial de Santander:

- Sede: Barbosa - Bucaramanga

- Facultad: Ciencias

- Nivel: Pregrado

- Nombre: Ingeniería Química

- Duración: 10 semestres

- Metodología: Presencial

- Duración: 5 años

- Asignaturas del plan de estudio: 54

- Título: Ingeniero (a) Químico (a)

- Precios por semestre: $802.000

Perfil Aspirante del Programa Académico de Química

- Inclinación hacia el estudio de las ciencias naturales.

o Mente creativa, investigativa y matemática.

o Capacidad de comprensión de lectura y de procesar las ideas propias

y ajenas tanto mentalmente como por escrito.

o Destreza y capacidad para manipular equipos, materiales,

Herramientas.

- Espíritu de sacrificio.

o Pulcritud personal y en el trabajo.

o Interés científico, tecnológico, investigativo, experimental e

industrial.16

16 http://www.uis.edu.co/webUIS/es/academia/facultades/ciencias/escuelas/quimica/programasAcademicos/quimica/perfilAspirante.jsp

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Campos de Desempeño del Programa Académico de Química

- Asesorías técnicas y científicas para selección de procesos, técnicas, materias

primas, equipos y reactivos.

- Elaboración, procesamiento y purificación de materias primas, productos

químico industriales y bienes de consumo.

- Promoción, desarrollo y puesta en marcha de procedimientos, técnicas y

prácticas que coadyuven al control ambiental.

- Desarrollo y control de calidad de materias primas, insumos y productos

terminados.

- Investigación teórica y aplicada en centros de Investigación y Desarrollo.

- Dirección de laboratorios químicos y de entidades estatales de control.

- Peritazos en la producción e implementación de especificaciones y normas

técnicas.

- Asistencia y asesoría en el mercadeo de insumos y productos químicos.

- Cátedras de química en las universidades.

- Dirección de Facultades, Escuelas y Departamentos de Química de las

instituciones universitarias.

- Asistencia y asesoría en la actualización y reformas de los programas de química

de la educación media.17

17 http://www.uis.edu.co/webUIS/es/academia/facultades/ciencias/escuelas/quimica/programasAcademicos/quimica/camposDesempeno.jsp