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LOGROS Y DIFICULTADES EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJES DE ALUMNOS, A TRAVÉS DE LA EVALUACIÓN EXTERNA LOGROS DIFICULTADES -NOS PERMITE VER NUESTRAS DEFICIENCIAS SIN FALACIAS. -AL SER UN EVALUADOR EXTERNO PERMITE LA CREDIBILIDAD PARA SACAR CONCLUSIONES. -PERMITE TENER INFORMACION PARA COMPARAR LOS RESULTADOS DE LA EVALUACION CON OTROS CENTROS EDUCATIVOS -PERMITE POTENCIAR LA CULTURA DE LA EVALUACION INFORMADO Y FORMATIVO. -CONTRIBUYEN A LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION. -QUE LOS DOCENTES NO ENTENDAMOS LA CULTURA O LOS LOGROS QUE SE INTENTA CONSEGUIR. -DESCONFIANZA EN LA TRANSPARENCIA -QUE NO TENGA INCIDENCIA EN LA MEJORA ESCOLAR. -ESCASO PODER FORMATIVO. -RECELO A SU APLICACIÓN. -TEMOR POR FALTA DE PREPARACION -CULTURA ESCOLAR INDIVIDUALISTA -FALTA DE MOTIVACION

CARTEL EVALUACIÓN EXTERNA

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Page 1: CARTEL EVALUACIÓN EXTERNA

LOGROS Y DIFICULTADES EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJES DE ALUMNOS, A TRAVÉS DE LA EVALUACIÓN EXTERNA

LOGROS DIFICULTADES

-NOS PERMITE VER NUESTRAS DEFICIENCIAS SIN FALACIAS.-AL SER UN EVALUADOR EXTERNO PERMITE LA CREDIBILIDAD PARA SACAR CONCLUSIONES.-PERMITE TENER INFORMACION PARA COMPARAR LOS RESULTADOS DE LA EVALUACION CON OTROS CENTROS EDUCATIVOS-PERMITE POTENCIAR LA CULTURA DE LA EVALUACION INFORMADO Y FORMATIVO.-CONTRIBUYEN A LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION.

-QUE LOS DOCENTES NO ENTENDAMOS LA CULTURA O LOS LOGROS QUE SE INTENTA CONSEGUIR.-DESCONFIANZA EN LA TRANSPARENCIA -QUE NO TENGA INCIDENCIA EN LA MEJORA ESCOLAR.-ESCASO PODER FORMATIVO.-RECELO A SU APLICACIÓN.-TEMOR POR FALTA DE PREPARACION-CULTURA ESCOLAR INDIVIDUALISTA-FALTA DE MOTIVACION