-Se ven dos situaciones, el primeroes que las cosas cambias, y elsegundo es las cosas nosotros lascambiamos.

-Podemos ver como en las ultimasdécadas lo que mas se ve es lacopia, el cambio, la repetición, etc.De las diversas publicaciones quehay en la web.

-La cibercultura viene de dosconceptos fundamentales que soncultura y cibernética.

•Cultura: Viene del termino de cultivode campo, para procesar la tierra yque todas las raíces crezcan.

La cultura también la podemos vercomo el embellecimiento de lasplantas y el refinamiento de lasmismas, para que estas crezcan.

• Cibernética: Viene del estudio demecanismos deeléctricos, mecánicos y biológicos.

La cibernética, también proviene deun griego indoeuropeo, que significanavegación, y se asocia con elmar, así mismo este termino en elsiglo XX se convierte en la estudio delos mecanismos mencionadosanteriormente.

También se asimila con el mandato ygobierno de sistemas.

• De acá se forma la primera nociónde cibercultura, que es la acciónde mejorar los sistemas deconocimiento, a partir del estudiode procesos de mando de lossistemas.

• La principal diferencia entrecultura y cibercultura, es lareflexividad. Ya que la culturabusca sistematizar conocimientoscon fines asía la sociedad.

Mientras que la cibercultura busca lomismo que la cultura solo que conun énfasis en los componentes deorden y organización.

• La cibercultura esta constituidapor tres factores principales queson: la información, lacomunicación y el conocimiento.

- La información es: larepresentación de laconfiguración del mundo, dadaen una imagen cifrada ensímbolos, o en un lenguaje.

En el mundo todo se puederepresentar, solo se necesita detener los elementos necesarios, yse puede representar, teniendocomo base la lógica, la lingüística, ytambién la informática.

- El conocimiento simplemente esentender los módulos o ítems dela información, para que la mentelos analice y así mismo estarepresenta solo lo que ve.

- El conocimiento esta por encimade la información y de lacomunicación.

- La comunicación también juega unpapel muy importante, ya que poneen movimiento la estructuracifrada, para luego regresar almundo vivo.

-La comunicación es la relación entreestos dos factores, con la vidareal, para así mismo tener una vidaactiva y de múltiple relación con losdemás.

Metodologías y tecnologías de información y

comunicación en la construcción

social del conocimiento.

-En las diferentes épocas hanexistido sistemas de conocimiento,con diversas formas comoreligiosas, pedagógicas y artísticas.

- Existe un marco metodológicoque promueve la capacidad desíntesis de conocimiento.

- “La información como constructo yguía de acción ya es parte de nuestravida diaria de investigación”.

- “La nueva cultura de investigaciónmodifica la cultura conmayúsculas, modifica la vidasocial, cambia al mundo, crea nuevascondiciones de lo posible, hace que loposible venga a nosotros y que nosotrospercibamos más posibilidades”.

Galindo, Cáceres Jesús CIBERCULTURA DE LA INVESTIGACIÓN. Intersubjetividad y producción

de conocimiento.