Cibercultura

González A., JorgeCibercultura e iniciación a la investigación

Coedición: CNCA, UNAM, IMC.México 2007.

Zúñiga Santos AndreaGpo. 1504

Nuevas TecnologíasProfesora: Norma Angélica Morales

La información al paso de los años no sólo ha cobrado otro significado en cuanto a laimportancia que se le da, además los medios por los cuales se comparte se han idodiversificando lo cual tiene sus repercusiones en los ámbitos social, político, econóimico yen lo simbólico-cultural. Lo que ha sucedido en fechas recientes (últimas décadas) con larevolución tecnológica, en dónde cualquier tipo de proceder se ha eficienteda al utilizardiferentes tipos de herramientas. Esta transformación requiere que el sujeto que la recibemodifique su estructura a lo nuevos medios presentados, pero para que esto estádeterminado por el capital cultural y económico del individuo.

El uso o no uso de las tecnologías esta viculado con estos aspectos, debido a que de ellodepende cómo y cuánto es la manera en que va a consumir todo lo que se produce eneste reciente mercado, el acceso al nuevo flujo de información permite al individuoparticipar en el proceso de apehensión y modificación del habitus en esa modalidad; perocontar con estas posibilidades materiales no se traduce en que todos posean lasdisposiciones cognitivas para poder interactuar con éstos.

Dentro de la sociedad de información, comprendida así por el aumento del flujo deinformación que es circulada en todo el mundo, todos los elementos mediaticios que sonproducidos no quedan ajenos a la bvida cotidiana de la sociedad en sí ya que estos pocoa poco son incorporados a la vida cotidiana y son vistos incluso como una necesidad(como hoy en día podemos observar). Ahora bien los diferentes medios de comunicaciónque permiten el flujo de la información es lo que forma parte del vector tecnológico, el flujode información ya mencionado no es dada de una distribución equitativa ya que exite unadesigualdad en las oportunidades materiales y cognitivas para acercarse a estastecnologías.

A diferencia de los medios más “populares” para el flujo de la información como lo es latelevesión y la radio pueden ser catalogados como medios no dialógicos ya que no existeuna comunicación real, en cambio la computadora con conexión a internet no sólo permiterecibir información, además permite una relación sociual “real” (con una interacciónreciproca) y dinámica dónde la comunicación o coordinación de acciones es posible.Asimismo gracias al desarrollo de los sistemas nos permite manejar información y hacermás clara la representación; la gran riqueza de estos sistemas también permite realizar

Cibercultura

interptretaciones más completas y complejas en cuanto al fenómeno que se estudia. Porello la comunicación y el conocimiento están ligados, ya que al entrar en contacto con laestructura del sujeto generan un acoplamiento social debido al efecto que causa cuandose recibe el mensaje.

Gracias a la globalización y la mundialización se construyen redes a causa de los flujoseconómicos de capitales, de personas, imágenes y sobre todo de información; y este es elpanorama actual en el que nos encontramos, lo que no sólo modifica la organizaciónespacial sino también la temporal tanto de la vida social como de las nuevas formas deacción e interpretación, y es así en como la tecnología posee una caraga idelogica fuerte,debido a que estos instrumentos de información intervienen en la participación social ypolítica. Además de que la tecnología gurada una relación con la cultura al tener prácticasy valores socialmente determinados, por ello quien tiene el poder y capacidad de producirla tecnología tiene el poder y el control de las masas, por ello las TIC cuentan con unafuerza para permitir el flujo informatico.

Al estar consolidadas las redes por las cuales se permite la interacción, es como lacibercultura consolida nuevas formas de organizarse, trabajar, generar conocimiento, yde comunicar, y algo que realmente manteiene vivas a estas redes así como su caldad esel afecto que se tiene por ellas. Ya que es el principal estimulador de una red, si semantiene el afecto los individuos que construyeron esta red esta no se perderá gracias alconstante trabajo por mantenerla; al mantenerse estas redes podemos observar cómoestán envolviendo al mundo, reconfigurándolo y organizándolo.

Por ello al vivir en la época de la cibercultura requiere un cambio en la estructura cognitivadel sujeto que conoce, así como cambio de actitud frente al conocimiento y el modo deconstruirlo, por esa razón las TIC sesostienen en 3 pilares principales: cultura deinformación, cultura de conocmiento y cultura de comunicación; lo cuál tiene una energíatransformadora no sólo en el campo conitivo de los sujetos isno tambien en la manera enque las sociedades interactuan.