1.4 Plan acción 2: Momento de preparación:

1.4.1Para evidenciar la problemática del aula, se creó una encuesta y una lista de chequeo (Anexo 2), se aplicó con el fin de conocer con que materiales cuenta el aula y con cuáles no.

TABLA 1 PLAN DE ACCION 2

Praxis: Pienso, miro y reconozco lo que hay en mi aula.

Objetivo: Conocer los ambientes pedagógicos de los educandos en la E.N.S.A

Instrumentos Materiales Responsables Fecha y hora

Encuesta

Lista de chequeo

Televisor

Computador

Impresiones

Fotocopias

Esfero

Sognny González

Daniela Guevara

Ángela Rodríguez

Docentes en formación de segundo semestre.

28 de Marzo del 2016

8:00am

1.5 Plan de acción 2: Momento de ejecución:

1.5.1El objetivo de esta praxis es aplicar un instrumento que nos permita evidenciar las diferentes necesidades que tienen los educandos frente a su aula de clases, atreves de unas preguntas en las cuales podrán expresan lo que les evoca el espacio del aula y por medio de unas diapositivas que mostraran materiales pedagógicos, deberán responder una lista de chequeo en donde se darán cuenta lo que hay en su aula y lo que no, esto nos permitirá saber las falencias con las que se encuentra el aula de 3°3 para darle una posible solución.

1.6 Plan de acción 2: Momento de análisis:

1.6.1Mediante la ejecución de los instrumentos se presentó algunas falencias de la compresión de las preguntas lo cual nos generó retraso en el tiempo que se tenía

establecido, los pocos educandos que resolvieron perfectamente el instrumento nos dieron a conocer que su aula no cuenta con los materiales que son necesarios para favorecer sus clases, los materiales y cambios que les gustaría tener en un aula en proceso de innovación.

A continuación se mostraran las siguientes evidencias del proceso que se llevó a cabo en el plan de Acción 2:

Autoría Angela Vanessa Rodríguez