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Taller del gobierno de la Ciudad de Bs. As. para aplicar las Tic al proceso de enseñanza y aprendizaje de las cs. sociales en 4° y 5° grado de la escuela primaria
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Sumario
Segundo momento: propuestas de trabajo para el segundo ciclo en las áreas de Ciencias Sociales
Primer momento: reflexión sobre los contenidos de la educación digital comprendidos en los lineamientos del PIED
Tercer momento: encuesta de opinión y cierre del taller
Comprender las dinámicas de enseñanza y de aprendizaje en el contexto de la cultura digital
Fomentar el desarrollo de una mirada crítica y creativa de las TIC, en relación a las nuevas narrativas y el lenguaje multimodal
Objetivos
La conexión creativa entre el pasado y el futuro
Transitar el presente con la mirada puesta en el futuro
El desafío permanente de conocimientos emergentes
La innovación como motivación
El cambio como oportunidad educativa
Lineamientos pedagógicos
Aprender juntos
El aprendizaje como proceso de elaboración permanente, donde todos los miembros de la comunidad aprenden y enseñan
La construcción del conocimiento compartido entre todos los actores de la comunidad educativa
El intercambio de experiencias como producción de saberes
Lineamientos pedagógicos
Lineamientos pedagógicos
Construcción de una secuencia narrativa audiovisualContenidos del diseño curricular de Ciencias Sociales: Ciudades
Propuestas de trabajo para el área de Ciencias Sociales
Diseño curricular para la la escuela primaria : segundo ciclo de la escuela primaria , pág.. 283.
Construcción de una secuencia narrativa audiovisual “Mi ciudad, tu ciudad, nuestra ciudad”
Contenidos del diseño curricular de Ciencias Sociales: Ciudades
Alcance de los contenidos: Reconocimiento de contrastes sociales y espaciales en las ciudades en zonas céntricas y/o periféricas
Propuestas de trabajo para el área de Ciencias Sociales
Para el desarrollo de este taller se realiza una secuencia de actividades acorde a un recorte de contenido. Esta secuencia representa un recorrido posible y constituye una orientación para el desarrollo de nuevas actividades.
Bloque del diseño curricular de Ciencias Naturales: La Tierra y el Universo
Propuestas de trabajo para el área de Ciencias Naturales
Construcción de una secuencia narrativa audiovisual
Diseño curricular para la la escuela primaria : segundo ciclo de la escuela primaria , pág.. 195.
Contenidos del diseño curricular de Ciencias Naturales: La Tierra y el universo • Cambios a lo largo de la historia• Los restos fósilesAlcance de los contenidos:• Hallazgos paleontológicos y su relación con los cambios ocurridos en la Tierra• Formación de fósiles• Relación entre el principio de superposición de estratos y las explicaciones sobre el hallazgo de fósiles
Propuestas de trabajo para el área de Ciencias Naturales
Construcción de una secuencia narrativa audiovisual “Explorando el pasado a través de los fósiles”
Para el desarrollo de este taller se realiza una secuencia de actividades acorde a un recorte de contenido. Esta secuencia representa un recorrido posible y constituye una orientación para el desarrollo de nuevas actividades.
Carta de Ciudad Educadora
Recorrer los siguientes sitios web
Ciudad de los Niños, La Plata, Prov. de Buenos Aires, Argentina
Blog de Ciudad Educadora, CABA
Secretaría de Turismo de la Nación
Sitio oficial del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, “Turismo”
Publicación: “Escuela ciudadana y ciudad educadora en el marco del Bicentenario”. VI Foro Educativo, CABA. Octubre de 2010
Propuestas de trabajo para el área de Ciencias Sociales
Recorrer los siguientes sitios web
Región de Murcia Digital – Fósiles.
Ministerio de Educación de España – Fósiles.
Dinoguía.
Museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia.
Museo de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo.
Propuestas de trabajo para el área de Ciencias Naturales
Museo Paleontológico Egidio Feruglio.
Propuestas de trabajo
Estos blogs, ¿presentan información clara y pertinente para trabajar en el aula?
¿Cómo está organizada la información en estos blogs? ¿Son fáciles de navegar?
¿Cuentan con información suficiente para elaborar un proyecto escolar?
Socializar en Edmodo las conclusiones del análisis realizado. Sino hay conectividad, la socialización debe hacerse en forma oral.
Repaso: Buscar y analizar información para aprender
Plan de búsqueda
Orientar una navegación criteriosa.
Seleccionar previamente sitios web acordes al contenido y los objetivos de la secuencia didáctica.
Ante una inquietud emergente en el aula, orientar una navegación criteriosa.Navegación libre
Fuente Contenido Destinatarios
Navegabilidad
Organización
Legibilidad Accesibilidad
Actualización
Realizar una entrevista a un compañero:Ciencias Sociales:¿Cómo era la ciudad en la época de tu niñez y cómo es ahora?
Webcam CompanionVideoAudacityAudio
Grabar la entrevista con:
Propuesta de trabajo
Ciencias Naturales: ¿Qué nos cuentan los fósiles sobre la historia de la Tierra?
Crear una secuencia narrativa audiovisual en línea en Vuvox.
Propuesta de trabajo
Sin conectividad, se sugiere trabajar con Open Office Kids - Draw.
Tener en cuenta:•la entrevista grabada a un colega•las imágenes previamente socializadas•la información de los blogs visitados
Vuvox es un constructor de galerías, a las que se les puede incorporar imágenes, videos, audios y textos.
El sitio se encuentra en los marcadores: Producción multimedial – Video – Para crear collage – Vuvox.
El sitio se encuentra en los marcadores: Producción multimedial – Video – Para crear collage – Vuvox.
Propuesta de trabajo
Propuestas de trabajo para el primer ciclo en las área de Conocimiento del MundoCrear un nuevo usuario en Vuvox
Seleccionar Create a FREE account!
Completar los datos solicitados.
Propuesta de trabajo
Crear un nuevo trabajo en Vuvox
Esta pantalla aparece sólo cuando se crea el primer collage.
Esta pantalla aparece sólo cuando se crea el primer collage.
Hacer un clic en el botón Create a new Collage! Hacer un clic en el botón Create a new Collage!
Existen diferentes formas de crear un nuevo collageExisten diferentes formas de crear un nuevo collage
Seleccionar Create, y luego CollageSeleccionar Create, y luego Collage
Propuesta de trabajo
Propuestas de trabajo para el primer ciclo en las área de Conocimiento del MundoSubir imágenes, audios o videos haciendo un clic en upload
SeleccionarHacer clic en organize para ver tu colección
Propuesta de trabajo
Propuestas de trabajo para el primer ciclo en las área de Conocimiento del MundoEdición de imagen (formatos jpg, gif o png)
Cambiar el tamaño de la imagen
Recortar la imagen
Agregar comentarios, links, etc.
Girar la imagen
Desplazar varias imágenes, agregar o eliminar espacios en la galería
Eliminar la imagen
Hacer clic sobre la imagen o arrastrarla para ubicarla sobre el espacio de trabajo
Propuesta de trabajo
Agregar y editar textos
Hacer clic en Add Text.
Se abrirá una tabla de edición de texto
Escribir en el cuadro de texto
Enviar al fondo
Enviar al frente
Cambiar el tamaño
Rotar
Borrar
Propuesta de trabajo
Editar audios (sólo archivos mp3)
Hacer clic en Add Background Music
Ejecutar
Ajusta el volumen
Volver a ejecutar el audio cuando finaliza
Mezclar el orden de los audios
Modificar el volumen de la presentación
Hacer clic en el archivo de audio que se quiera utilizar
Propuesta de trabajo
Guardar la presentación
Guardar la presentación haciendo un clic en Untitled collage.
Escribir el nombre del collage y realizar una breve descripción. Presionar Ok.
Publicar el collage haciendo un clic en Publish.
Publicar
Propuesta de trabajo
Socializar la secuencia narrativa audiovisual en el aula de Edmodo o en forma oral si no se cuenta con conexión a internet.
¡Los invitamos a ver las producciones de sus compañeros y a dejarles mensajes!
Propuesta de trabajo
Visitar museos y sitios de interés
de la ciudad
Sugerencias para el aula
Confeccionar maquetas de ciudades y dinosaurios con materiales reciclables
Registrar el proceso y publicarlo
Elaborar líneas de tiempo
¿Qué otras actividades se les ocurren?
Subir las producciones a: Realizar un banco de imágenes.
Otras sugerencias para trabajar en el aula:
Buscar, leer y analizar una noticia periodística en la web
Hacer una campaña publicitaria en un mural interactivo
Crear, intervenir y remixar imágenes, audios y videos
Construir - solo o con otros - textos escritos de diversos géneros
Utilizar las netbooks en actos escolares
Invitar a las familias a participar de diversas actividades educativas
La netbook como recurso educativo