¿Cómo sé si mi argumentación es adecuada?

UNIDAD 2

2.1 Criterios para evaluar los argumentos.

QUÉ SÉ QUÉ QUIERO SABER

QUÉ APRENDÍ

Validez

Verdad

Relevancia

Suficiencia

Solidez

Completa el siguiente cuadro S-Q-A sobre lo que sabes acerca de los temas que se te indican, qué quieres saber y al final de la unidad escribe qué aprendiste de cada uno de ellos.

Aunque el video trata de una simple respuesta, es evidente que saber argumentar resulta indispensable aun para las situaciones más simples de nuestra vida.

¿Qué características debe poseer un buen argumento para que mi discurso (argumentación) sea adecuado, es decir, que sea correcto y esté bien planteado?

Comparte tu respuesta

con tu compañero de adelante.

Deseamos contar con argumentos sólidos, es decir, que

no sólo tengan una buena estructura y contenido

verdadero, sino que además el contenido de sus

premisas sea relevante y suficiente para aquello que se

quiere sustentar en la conclusión.

Para que un discurso (argumentación) esté bien presentado, además de tener las características que le dan solidez, aquéllas deben ser compartidas por quienes lo escuchan.¿Las razones dadas en este video son igualmente decodificadas por todos?

Completa las siguientes frases eligiendo la palabra que consideres adecuada:

Buena estructura – El contenido del argumento – Verdadero – Suficiente – Validez

Argumentos sólidos – La estructura del argumento – Relevancia – Suficiencia

Solidez – Un buen argumento – Relevancia - Verdad

1. Para saber si nuestra argumentación es adecuada, necesitamos contar con ciertos criterios que nos permitan identificar cuándo estamos ante .2. En términos generales, deseamos . La noción de solidez aplicada a una argumentación indica que estamos evaluando . y también la 3. Consideramos que un argumento es sólido si cuenta con una , , y si además tiene un contenido que sea , cuyas premisas tienen un contenido y . .4. Para evaluar argumentos tomando en cuenta tanto aspectos de su forma como de su contenido es importante conocer los siguientes conceptos: ___________, __________, ___________, _____________, ___________.

un buen argumentoargumentos sólidos

el contenido del argumento estructura del argumento

buena estructuraverdadero suficienterelevante

verdad suficiencia relevanciavalidez solidez

ACTIVIDAD 2.1 (p. 57)

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