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Mi gran Reto Alicia Eva Altamiranda 52 años Escuela de Comercio N°16”Gabriela Mistral” Colegio N°16 “Dr. Guillermo C. Rawson”

Clase 9 - Curso Conectar Igualdad

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1. Mi gran Reto
Alicia Eva Altamiranda
52 aos
Escuela de Comercio N16Gabriela Mistral
Colegio N16 Dr. Guillermo C.Rawson
2. Laprimera claseAbordar la cuestin de la comunicacin con medios digitales y en entornos virtuales.
Analizamos y compartimos un archivo
Navegamos en el portal Educ.ar
Lemos la presentacin, vimos un videocurioseamos un poquito
3. Clase 2Internet:Preguntar y responderBuscar y encontrar.
Buscamos informacin sobre :Un pariente del conocido bicho bolita tiene la costumbre de sustituir mediante un proceso natural una parte de otro animalejo. Cmo sucede este proceso?
Buscamos la respuesta, literal, se utiliza como palabra-clave "Se acab la leche de la clemencia - Quin dijo esa frase y en qu circunstancias se hizo pblica? Qu otra frase dijo, asociada a esta, que se hizo muy popular entre los educadores?
Comprobar las diferencias de resultados obtenidos segn la informacin que ofrezco al buscadorFlor - Flor grande -Flor mas grande (omitan la tilde de "ms") -Flor mas grande del mundo-Flor mas pesada del mundo-Flor mas alta del mundo
Si bien investigamos en los tres items, a mi correspondi realizar la primera actividad
El parsito (Cymothoa Exigua), pequeo pariente del bicho bolita se aloja en la lengua del pez pargo rojo; se cuela por las branquias del pez se aferra con sus tres pares de patas anteriores, le chupa la sangre de la lengua lo cual impide la circulacin de sangre, esta se atrofia y el parsito pasa a reemplazar a la lengua del pargo rojo. Es el nico caso de un parsito que reemplace de forma funcional un rgano de su husped.
4. Clase 3Participar usando las Tics
Es aqu donde empezamos a producir a travs deuna herramienta llamada Foxit Reader y la cual se utiliza para leer los archivos en formato PDF
Descargamos el archivo ytrabajamos sobre un fragmento de un texto donde sealamos palabras, destacamos frases, usamos flechitas, ponemos notas marginales...
Me pareci una herramienta interesante ya que resulta de mucha utilidad , donde uno puede trabajar sobre un pdf, resumindolo , adems insertarles comentarios..lamentablemente no pude investigar demasiado, como que tendra que dedicarle un poco ms de tiempo
5. Clase 4Alfabetizarse en un mundo digital
Descargamos e instalamosel programa CMAP Tools.
Se utiliza paraarmar mapas conceptuales, y lo vamos hacer usando las palabras, nociones o conceptos marcados en la clase anterior, del fragmento de "Educacin y Nuevas Tecnologas...
El mapa conceptual es una tcnica usada para la representacin grfica del conocimiento, por ellodebemos elaborar estrategias interesantes y atractivas para que los alumnos los elaboren.
6. Clase 5Leer en el mundo digital
Tema: Los jvenes, la lectura, la alfabetizacin en medios, leer ms all de los textos....
La propuesta era recopilacin de imgenes, galera de sonidos y colecciones de videos
El resultado: Leer ms all de los textos y Alfabetizacin digital
7. Clase 6Escribir en el mundo digital
Tenamos que escribir un texto, donde contenga enlaces, hipervnculos con otros textos, videos, imgenes, o sea transformarlo enun hipertexto.
.. Denominamos entorno virtual de aprendizaje a la creacin de materiales informticosde enseanza-aprendizaje basados en un sistema de comunicacin mediada por el ordenador
Para ampliar la informacin sobre entornos virtuales de aprendizaje cliquear aqu, adems un informe sobre el impacto de las nuevas tecnologas en el aula
8. Clase 7Wikipedia y ms all..
Seguimos enriquecindonos digitalmente entonces.
A elaborar un libro a travs de Wikipedia, locreamos y aqu est la portada de mi produccin!!!!!!
Tecnpolis
9. Clase 8Creacin y Publicacin de contenidos
Publicacin de un video
Luz, cmara y accin
Hice una resea laboral, en donde se mezcla lo personal tambin, ya que marc mi adolescencia y adultez, 30 aos de antigedad y dividido en doscolegios.
No me cost en elaborarlo,pero si en insertarlo en el trabajo grupal......pero al finlo logr.
10. Clase 9E-Portafolios evidencias digitales de aprendizaje
Recopilacin de lo aprendido
Clase 10
Trabajocolaborativo
11. Reflexiones
Como bien lotitul a mi portfolio,fue un gran reto el hacer este curso.
Me nutr de muchas herramientas, algunas desconocidas,se quetodava me falta mucho, que tengo que seguir ahondando en algunas de ellas ya que las vi en forma superficial, el tiempo me result corto.
Muchas gracias a todos mis compaeros virtuales, por sus asesoramientos y por contestarme a mis s.o.s., realmente conoc personas que enfrentaron este desafo con todo.
Mariana, encantada de conocerte, nos desplegaste tu simpata adems de tus conocimientos quefueron muy claros y precisos, una gran tutora!!!!!!
Alicia.